资源描述
幼儿园中班数学活动设计：图形游戏目标: 1、复习巩固各种图形的特征。 2、通过动手操作,发展幼儿空间想象能力和创造能力。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 准备: 教师用具:大的圆形、正方形和三角形各一个,小箱子一个(里面放图形若干,纸做的小鸟一只), 幼儿学具:每人一套几何图形(有三角形、正方形、长方形、梯形、半圆形,圆形等若干) 过程: 一、引出课题,激起兴趣 今天我带来了几位图形宝宝,这些图形宝宝可真有趣,它们会变魔术,变成另外一个图形宝宝呢。 二、复习巩固几何图形 1,教师从小箱子摸出圆形,请幼儿猜猜圆形会变成什么?有几个? 2,请两位幼儿上来从小箱子里分别摸出正方形、三角形,并猜猜分别会变成什么? 3,教师出示小鸟,请幼儿说说这只小鸟是用哪些图形拼成的? 三、游戏“图形变变变” 1,请你们来试试用两个三角形宝宝能拼成什么图形?(教师观察幼儿拼的结果,并在黑板上演示给大家看) 2,我们来比赛,用四个三角形宝宝拼一个正方形,看谁拼得最快。 四、幼儿操作活动 请你们用小筐里的几何图形,给小鸟造一间漂亮的小房子,小房子旁边要有树,比比谁设计的小房子最漂亮。 五、请幼儿展示自己的作品,并说说自己设计的房子用了哪些图形?2 / 2
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