2019-2020年高中物理 3.4力的合成巩固提升作业 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中物理 3.4力的合成巩固提升作业 新人教版必修1【巩固练习】1、一个物体受到几个力共同作用时我们可以求出这样一个力，这个力产生的效果跟原来几个力产生的效果 。这个力就叫做那几个力的 ，原来的几个力叫做 。合力和几个分力的效果是“等效替代”。2、作用在某物体上的两个力的大小分别是6N和8N则合力大小的可能的值是 （ ）A1N B6N C8N D15N3如图所示，用两根绳子吊着一个物体，逐渐加大两绳间夹角，物体始终保持静止，则两绳对物体的拉力的合力将 （ ）A大小不变 B逐渐增大C逐渐减小 D先减小后增大4大小不变的F1、F2两个共点力的合力为F，则有（ ） A合力F一定大于F1和F2中的一个力 B合力的大小既可能等于F1也可能等于F2 C合力有可能小于F1和F2中的一个力D合力F的大小随F1、F2间的夹角增大而减小。5、物体受到两个相反的力的作用，F1 = 4N，F2 = 8N，保持F1不变，将F2由8N逐渐减小到零的过程中，它们的合力的大小变化是 （ ）A、逐渐变小 B、逐渐变大C、先变大后变小 D、先变小后变大6在做互成角度的两个力的合成实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，如图所示，以下操作中错误的是 ( )A同一次实验过程中，O点位置允许变动B实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线正对弹簧秤刻度C实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条的另一端拉到O点D实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时两弹簧秤之间的夹角应取907有两个大小相等的共点力，当它们的夹角为90时合力大小为F，则当它们间的夹角为120时，合力大小是 。8、有两个大小恒定的力，作用在同一点上，当两力同向时，合力为A，反向时，合力为B。那么当两力相互垂直时，其合力大小是多少？ABC9如图所示，水平电线AB对竖直杆的拉力是300N，斜牵引索BC的拉力是500N时，电杆受到的合力恰好竖直向下。求由于AB和BC的作用，使得电杆对地面增加的压力是多少？【思维提升】1.若两个力合力的大小为10N，其中一个分力与合力的夹角为37，则另一个分力的大小（ ）A.不可能大于8N B.不可能小于8NC.不可能大于6N D.不可能小于6N2、三个共点力大小分别是F1、F2、F3，关于它们合力F的大小，下列说法中正确的是（ ）A、F大小的取值范围一定是0FF1+F2+F3B、F至少比F1、F2、F3中的某一个大C、若F1F2F3=368，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零D、若F1F2F3=362，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零3、图所示各图中三角形的三边各代表一个力，以下说法中正确的是 （ ）F1F2F3F1F2F3F1F2F3F1F2F3 A、图中三个力的合力为零B、图中三个力的合力为2F3C、图中三个力的合力为2F1D、图中三个力的合力为2F24两个力合力的大小随这两个力夹角变化的情况如图所示，由图中提供的数据求出这两个力的大小。