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教学资料参考范本八年级语文上册 第1课七律 长征教案 苏教版撰写人:_时 间:_创新提问 请欣赏上面图片,想想看,他们那些人是在旅游吗?为什么? 轻松入门1.这首诗生动描绘了红军长征途中一幅幅威武雄壮的画面,这五幅画面可概括为_、_、_、_、_。2.七律 长征的韵脚是_,押_韵。3.写出下列加点字的读音。 逶( )迤( ) 磅( )礴( ) 岷( )山4.改正下列词语中的错别字。 藤细浪_ 云涯暖_5.下列各选项中成语使用有误的一项是( )A.听到我班被评为文明班级的消息后,全班同学笑逐颜开。B.罪犯十分狡猾,有丰富的反侦察能力,我们决不可等闲视之。C.在新的形势下,我更应当不断学习,见异思迁,积极进取。D.红军战士以无坚不摧的勇气,战胜重重艰难险阻,羸得了长征的胜利。6.下列各项中有语病的一项是( )A.科学发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳转动的。B.有扎实的知识基础,是进一步搞好学习的前提。C.谁也不能否认这是改革开放取得的成果。 D.同学们都用敬佩的目光注视着这位抗洪英雄。7.语文考试顺利结束后,假如你的家长不停的询问你考试的情况,你既想让家长放心,又想赶快转入下一场考试准备,这时,你应该怎样回答? _拓展提升8阅读下面的文段,并按要求回答问题。红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(1)找出诗中押韵的几个字 _,韵脚是_。(2)“万水千山只等闲”意思是_.(3)本诗哪些句子是直接抒情?哪些句子是情景交融?_(4)五岭的“逶迤”、乌蒙的“磅礴”和“腾细浪”、“走泥丸”矛盾吗?_(5)这首诗围绕“不怕”“只等闲” “喜”“开颜”等词语,热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险.英勇顽强的精神,表达了作者_的精神。9.阅读下面的文段,完成下面问题。忆秦娥 娄山关(1935年2月)西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。注:娄山关是遵义的屏障,红军浴血奋战一天攻克此关,几天后遵义会议召开。(1)“忆秦娥”是_,“娄山关”是_。(2)上阕写景,从触觉写西风的_ ;从视觉描写了_和_;从听觉描写了_._和_ ;渲染了战斗前的_的气氛。(3)下阕抒情,情景交融。第l句抒发了诗人_的情怀,第2句写登上娄山关所见之景,景中含着诗人_的思想感情。(4)这首词的感情基调是( ) A.活泼轻快 B.悲壮沉郁 C.慷慨激昂(5)用一句话说说你读后的感想。_【练基础答案】1、【答案】腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪2、【答案】难、闲、丸、暖、寒、颜,an3、【答案】wi , y, png, b, mn4、【答案】藤应为腾,涯应为崖5、【答案】C【详解】“见异思迁”含贬义,指意志不坚定,喜爱不专一。6、【答案】A【详解】A句为三重否定句,三重否定表否定,表达的意思与客观事实不相符。7、【答案】难、闲、丸、暖、寒、颜,an 8、【答案】跨越万水千山,在红军战士眼里看得极为平常。9、【答案】首联直接抒情,其余各句情景交融。10、【答案】不矛盾。 这里运用反衬手法,突出表现红军战士敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气魄。11、【答案】革命英雄主义和革命乐观主义。12、【答案】词牌名,题目 13、【答案】寒冷猛烈,洁白的霜色和早晨的残月,大雁的呜叫、细微的马啼声、压抑的军号声,紧张肃穆14、【答案】战后豪迈悲壮,遥望前途的那种坚定而又凝重15、【答案】B16、【答案】略(扣住诗词谈感想,感想真切即可)17、【答案】示例:爸爸:您放心吧,考得还可以,我要准备下面的考试,等考试结束后,再给你详细说说,好吗?【练能力答案】1、【答案】不要不懂装懂或者不懂装懂会闹出笑话。【详解】这个寓言故事的意思是:北方人从来没有见过菱角,但他硬说自己知道,结果闹出笑话。概括寓意要准确理解故事的含义。2、【答案】英国科学家用纳米碳管组成的纤维织成了“纳米绳”。【详解】本题考查关键信息的提取能力和语言概括能力,可通过寻找中心句的方法寻求解答。5 / 5
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