九年级科学上册《第三章第六节电能》学案2浙教版.doc

教学资料参考范本九年级科学上册第三章 第六节 电能学案2（新版）浙教版撰写人：_时 间：_一、 学习目标：1、 巩固判断小灯泡电功率的方法；2、会探究小灯泡的电功率跟电流和电压的关系。3、掌握电功率的基本计算。二、 温故知新1、 叫做电功率，它描述。电功率的计算公式 ；电功率的单位。 2、有一只灯泡，标有“PZ22040”字样，其意义是 。当这只灯泡正常发光时，每秒钟将消耗 焦的电能。3、电路中灯泡的亮暗程度与有关。电功率越大，灯泡 。三、 自学检测阅读P112P113小灯泡的电功率与和有关。探究：小灯泡的电功率跟哪些因素有关。器材：L1(3V,6W) ； L2(3V,3W)；电源：3V；导线；开关；电流表；电压表等。活动一：探究当电压一定时，小灯泡的电功率与电流的关系。1、 L1和L2应 （填“串联”或“并联”）在电路中，（目的是控制L1、L2两盏灯 相同）。连接电路时开在应该。2、 在右边的立框内画出电路图：3、 通过观察来判断小灯泡电功率的大小。4、 实验并把收集到的数据和观察的现象记录在下表。灯L1灯L2条件控制(电压)亮度(亮、暗)电流/安5、 结论：。活动二：探究当电流一定时，小灯泡的电功率与电压的关系。1、L1和L2应 （填“串联”或“并联”）在电路中，（目的是控制L1、L2两盏灯 相同）。连接电路时开在应该。2、在右边的立框内画出电路图：3、通过观察来判断小灯泡电功率的大小。4、实验并把收集到的数据和观察的现象记录在下表。灯L1灯L2条件控制(电压)亮度(亮、暗)电流/安5、结论：。 小结1、 进一步实验表明，用电器的电功率等于 与 的乘积。 2、 电功率的公式： 。 3、对于纯电阻电路（只有电阻在做功），根据欧姆定律：I=U/R，得到电功率的推导公式还有：。 4、电功率单位: 。练习：将一如图所示的灯泡接在220V的电路上，通过灯泡的电流多大？这时灯泡的电阻有多大?如果改接在240V的电路上，实际功率多大？灯泡亮度如何变化?四、巩固练习：1.某小灯泡的电阻为，通过的电流为.2A则电功率为_。2.某小灯泡的电阻为，两端的电压为8V则电功率为_。3.某用电器接在的电路中消耗的功率为则通过的电流为_，电阻为_。4、将一只“VW”的灯泡接入电路中，测得通过这个灯泡的电流是.5安.那么,这个灯泡的实际功率是( )A、大于10瓦 B、等于10瓦 C、小于10瓦 D、条件不足，无法判断5、某手电筒中的电流为0.5A，电源为三节干电池，则手电筒小灯泡的功率最接近（ ）A、0.25WB、0.75WC、2.25WD、9.00W6、同学们用如图所示的电路探究“电功率与电流的关系”，以下观点不正确的是（ ）A、实验要选取规格不同的灯泡B、实验中将两并联控制了灯两端的电压相同AC、将滑动变阴器串联在干路中可以完成实验AD、将题中并联电路改为串联电路也可完成实验4 / 4