八年级语文上册第一单元《长征组歌》两首教学案（无答案）苏教版.doc

教学资料参考范本八年级语文上册 第一单元长征组歌两首教学案（无答案） 苏教版撰写人：_时 间：_教学目标1、再现红军战士的英勇无畏与乐观豪迈。 2、体会环境烘托与渲染的作用。 3、学会长短句式相结合运用，品味、积累语言。重点和难点1、理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。2、体会歌词的气势美和音乐美。教学时间：一课时教学过程一、 预习展示 1、 给下列加点的字加拼音。压黔境（ ） 雪皑皑（ ）千锤百炼（ ） 草毯泥毡（ ）2、查阅资料，了解本文的写作背景。3、填空(1)横断山，路难行，_ ， _ 。_ ，_ 。(2)过雪山草地的中心句是 ， 。（3）四渡赤水出奇兵的中心句是 ， 。二、 合作探究1、“横断山，路难行”这两句反复出现有怎样的表达效果? 2、“天如火来水似银”这句歌词用了什么修辞方法?有什么作用?3、品味下列加点词在句中的表达作用。兵临贵阳逼昆明调虎离山袭金沙4、你估计过雪山草地的时候，高潮应出现在哪里？请说说理由。5、过雪山草地是艰难的，但歌词中说“雪山低头迎远客”，你是怎么理解的？ 6、红军在过雪山时遇到了哪些困难？请各用两个字概括。他们又是靠什么克服了这些困难？三、 课堂整理四、 课堂作业（一）、说出下列语句的含义1、 毛主席用兵真如神。2、 风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。（二）、指出下列各句所用的修辞手法。1、雪山低头迎远客。（ ）2、天如火，水似银。（ ）3、风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。（ ）4、爱国救亡的怒火，在他们胸中燃烧，燃烧！（）五、课外作业朗诵课文，学唱长征组歌，课外再摘录两首歌词。3 / 3