九年级历史上册第二单元第5课中古欧洲社会学案新人教版(I)(1).doc

教学资料参考范本九年级历史上册第二单元第5课中古欧洲社会学案新人教版 (I)撰写人：_时 间：_学案导学【学习目标】1.以查理.马特改革和丕平献土为例了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位.2.通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义.3.讲述君士坦丁堡的故事，探讨拜占庭帝国衰落的原因。【学习重点】西欧封建等级制的特点与罗马教廷的地位，西欧城市兴起的历史意义【学习难点】西欧封建等级制的特点，西欧城市重新兴起的意义和拜占廷帝国衰落的原因；先学后教 一、西欧封建社会1、 西罗马帝国灭亡后 人在其废墟上建立许多国家，其中最强大的是 。2、查理马特改革： 世纪，法兰克的 进行了改革内容：改变以前 的做法，实行 得到封地的人必须为封主_。影响：在封建贵族内部形成了_。3、西欧封建社会时期，_拥有至高无上的权力。教皇和教会是西欧_的土地所有者。教皇和教会是西欧封建制度的 。在 领域，神权凌驾一切。二、西欧城市的重新兴起1、西欧城市兴起的时间_,最早出现的国家 .等，争取自治权的方式：一、用_赎买，二、运用_。典型城市是法国的_2影响： 阶级形成，为_准备了条件。3、 拜占廷帝国的灭亡1、东罗马帝国定都 ，此地原称 。东罗马帝国又称 2、15世纪中期，奥斯曼土耳其攻陷 ，灭亡了东罗马帝国。 灭亡原因：穷兵黩武，四处征讨，国库空虚。外族入侵。小组合作 如何理解西欧封建社会流行的一条常规“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。当堂达标 1、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这句话反映的是 A西周的分封制 B西欧封建等级制 C古代印度的种姓制度 D中欧封建等级制度2、西欧早期资产阶级来源于：A 城市中的市民阶级 B教会中的教士 C 封建领地中的大小封建主 D 封建社会的农民 3西罗马帝国灭亡以后，东罗马帝国在历史上又延续了大约多少年 A500多年 B800多年 C将近1000年 D1200多年4中古时期西欧处于哪一个历史时期 A原始社会 B奴隶社会 C封建社会 D资本主义社会5、6世纪欧洲最主要的国家是 A法兰克王国 B查里曼帝国 C英吉利王国 D意大利6、对西欧城市说法不正确的是 A西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了 B西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的 C随着工商业的发展，市民阶级形成了 D西欧城市多为政治中心，规模很大7、对西欧封建社会的说法不正确的是 A西欧进入封建社会比中国晚近1000年 B西欧封建主重视教育、文化发达C西欧封建社会存在严格的封建等级制 D在精神、文化领域神权高于一切3 / 3