高考化学 专题十五 氯、溴、碘及其化合物课件.ppt

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资源描述
氯及其化合物的性质和应用,1.氯气 (1)物理性质,黄绿色,刺激性,(2)化学性质(写出反应的化学方程式和部分反应现象,指出在反应中表现氧化性还是还原性),红棕,氧化性,棕黄,苍白,氧化性,还原性,氧化性,Cl2H2OHClHClO,2FeCl2Cl2=2FeCl3,2KICl2=2KClI2,H2SO42HCl,2.氯的重要化合物 (1)次氯酸,弱,2HClO 2HCl+O2,棕色,(2)漂白粉,CaCl2和Ca(ClO)2,Ca(ClO)2,2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,碱 氧化,Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO,Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO,2HClO 2HCl+O2,1.一种方法:正确闻气体气味的方法 取一只盛满气体的集气瓶,稍微打开玻璃片,用手在瓶口轻轻扇动,使极少量的气体飘进鼻孔,闻气体的气味。,2.三条总结 (1)常见有色气体:NO2(红棕色)、Cl2(黄绿色)、F2(淡黄绿色)、溴蒸气(红棕色) (2)常见有毒气体:SO2、H2S、NO、NO2、CO、Cl2等; (3)常见易液化气体:Cl2、SO2、NH3等,溴、碘及其化合物,2.递变性,4.海水提取溴 (1)流程,(2)发生反应的化学方程式 _; _; _。,2NaBrCl2=Br22NaCl,Br2SO22H2O=2HBrH2SO4,2HBrCl2=2HClBr2,5.海带中提取碘 (1)流程,(2)发生反应的离子方程式:_。,Cl22I=I22Cl,1.卤化银 (1)AgF易溶于水,AgCl白色、不溶于水,AgBr淡黄色、不溶于水,AgI黄色不溶于水。AgCl、AgBr、AgI也不溶于稀硝酸。 (2)除AgF外,均有感光性,其中AgBr作感光材料,可用于照相用的胶卷和相纸。 (3)AgI可用于人工降雨。,2.卤素单质在不同溶剂中的颜色,要点一 氯水成分的复杂性和性质多样性,1.氯水的成分 氯水中存在三个平衡关系: (1)Cl2H2O HClHClO (2)HClO HClO (3)H2O HOH 根据可逆反应的特点,即可得出氯水中存在的各种微粒。 三分子:Cl2、HClO、H2O 四离子:Cl、H、ClO、OH,2.氯水的性质,【典例示范1】 为了研究氯水能否和碳酸钙发生化学反应,某学生设计如下实验: 实验一:向盛有饱和氯水的锥形瓶中加入大理石,并充分振荡,观察到氯水的黄绿色褪去并同时产生少量气体。 实验二:取上述实验一后锥形瓶中清液,进行如下实验: (1)该清液滴在有色布条上有极强的漂白作用。 (2)该清液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀。 (3)该清液中滴加盐酸可产生大量气体。 (4)该清液加热后变浑浊并产生大量气体。,实验三:该学生设想用下列装置收集实验二中产生的气体作进一步检验。,回答下列问题: (1)在实验二中,清液滴在有色布条上有极强的漂白作用说明该清液中含有 (写化学式);清液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀说明该清液中含有 离子;清液中滴加盐酸产生的气体是 ;清液加热后产生浑浊的原因是因为生成了 (用化学式表示)。 (2)实验三中,洗气装置内的洗涤液一般用 溶液。 (3)该学生通过上述实验,写出了氯水和碳酸钙反应的化学方程式,为 _ _。,解析 氯气溶解于水,发生反应:Cl2H2O 6HClHClO,生成的HCl与CaCO3发生反应:2HCaCO3=Ca2CO2H2O,因实验一只产生少量气体,故发生反应CaCO3CO2H2O=Ca(HCO3)2。 答案 (1)HClO Ca2 CO2 CaCO3 (2)饱和NaHCO3 (3)2CaCO32Cl22H2O=Ca(HCO3)22HClOCaCl2,要点二 氯气的实验室制法,1.实验装置,2.制取过程,【典例示范2】 (2013湖南十三校联考)某实验小组用浓盐酸和MnO2制取Cl2并探究其化学性质,设计装置如下图所示:,(1)A是氯气发生装置(省略未画),制备Cl2的离子反应方程式是 ,A装置除了酒精灯、圆底烧瓶外还用到的玻璃仪器有 。 (2)从C装置出来的气体中含有CO2和HCl,则在C装置中发生的化学反应方程式为_。 (3)同学们在实验中发现,若用稀盐酸代替浓盐酸与MnO2混合加热没有氯气生成,于是开始探究该条件下不能生成氯气的原因。,提出合理假设。 假设1:H的浓度不够大; 假设2:_; 假设3:_。 设计实验方案,进行实验。在下表中写出实验步骤以及预期现象和结论。 限选实验试剂:蒸馏水、浓H2SO4、NaCl固体、MnO2固体1 mol/L稀盐酸、1 mol/L AgNO3溶液、淀粉KI溶液。,(3)假设2:Cl的浓度不够大;假设3:Cl和H的浓度均不够大 如下表,【借题发挥】 (1)必须用浓盐酸,MnO2与稀盐酸不反应 (2)为了减少制得的Cl2中HCl的含量,所以加热温度不宜过高,减少HCl的挥发 (3)实验结束后,先使反应停止并排出残留的Cl2,再拆缷装置,避免污染空气 (4)尾气吸收时,不能用澄清石灰水吸收Cl2,因为溶液中Ca(OH)2浓度小,吸收不完全,要点三 卤素离子的检验,1.AgNO3溶液和稀硝酸沉淀法,2.置换萃取法,【典例示范3】 (2015河南郑州质检)已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气,现按如图进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球,反应一段时间后,对图中指定部位颜色描述正确的是( ),解析 锥形瓶中KClO3与浓盐酸反应生成Cl2,处气体呈黄绿色;氯气与NaBr溶液反应置换出Br2,处呈橙色;遇KI淀粉溶液,置换出I2,而I2遇淀粉变蓝色;氯气可被NaOH溶液吸收,处棉球仍为白色。 答案 A,
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