九年级历史上册第四单元第12课美国的诞生学案新人教版(1).doc

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教学资料参考范本九年级历史上册 第四单元 第12课 美国的诞生学案 新人教版撰写人:_时 间:_学案导学【学习目标】了解美利坚民族的形成,英国在北美的殖民统治。理解美国独立战争的原因,掌握战争的过程、结果。理解独立战争的性质和意义。分析战争取得胜利的原因,理解美国的联邦制。【学习重点】美国独立战争的起因。 美国诞生的过程。【学习难点】美利坚民族的形成过程。 美国独立战争的性质。先学后教 一、英属北美殖民地的发展1、美洲的主人:人。2、英国在北美开辟殖民地:世纪初,英国开始在北美沿岸开辟殖民地,多年后,殖民地达到个。3、美利坚民族的形成:殖民地居民有国移民、土著居民人、来自欧洲其他国家的人、非洲来的,他们经过长期开拓和经济的频繁交流,初步形成了统一市场,英语成为统一的语言,他们逐渐融合成的新民族美利坚民族就形成了。北美殖民地人民共同推动经济的发展。4、北美经济类型:北部比较发达,尤以业兴旺;中部以农业为主,盛产粮食,生产与。南部为经济,主要种植、等经济作物。二、北美独立战争1、原因:英国希望北美殖民地永远作它的产地与市场,竭力压制北美经济的发展。2、导火线:年,倾茶事件。3、时间:年年4、领导阶级:资产阶级和种植园主阶级。(代表人物:)5、经过:(1)爆发:年4月,枪声。(2)建军:1775年,北美召开会议,组建军队,选举华盛顿为。 大陆会议是英属北美13块殖民地的代表会议,独立战争期间的革命领导机构。(3)宣布独立:年月日,大陆会议发表宣布北美13块殖民地脱离英国而独立。 (4)转折:年,大捷。(5)承认:年,英国战败,承认美国独立。6、战争的性质:既是一次解放战争,也是一次性质的革命。7、影响:(1)美国独立战争结束了国的殖民统治,实现了的独立,确立了比较民主的 政治体制,有利于美国的发展。(2)美国独立战争对洲和洲的革命也起了推动作用。8、美国独立战争以少胜多的原因:(1)战争的正义性; (2)人民群众的广泛参与;(3)华盛顿的领导才能; (4)国等外国势力的帮助等。三、第一部宪法的制订和政府的成立。(1)时间:1787年。史称年宪法。(2)主要内容:宪法确立美国是制国家,规定既是国家元首,又是政府首脑,享有权;国会与最高法院分别掌握与大权。(3)1787年,联邦政府成立。(4)当选为美国第一任总统。当堂达标 1、“他此时正在运送大批外国雇佣兵,用来从事其制造死亡、荒凉和暴政的勾当,已完全不配当一个文明国家的元首。”这句选自美国独立宣言的话表明北美正在进行的这场战争的性质是 ( )A.维护奴隶制 B.争取民族独立 C.反对封建专制统治 D.完成国家统一2、每年的7月4日,美国人民都会载歌载舞,欢度国庆。下列文件中与美国国庆日有直接关系的是 ( )A.权利法案 B.独立宣言 C.人权宣言 D.1787年宪法3、同英国资产阶级革命相比,美国独立战争最显著的特征是A摆脱殖民统治 B建立资产阶级政权 C推翻封建统治 D为发展资本主义创造条件3 / 3
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