中考历史一轮复习人类文明的开端与亚欧封建社会教案(1).doc

教学资料参考范本中考历史一轮复习 人类文明的开端与亚欧封建社会教案撰写人：_时 间：_教学目标：（一）史前时期有人类识记知道南方古猿是早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种形成。（二）上古人类文明识记古代埃及的金字塔，巴比伦的汉漠拉比法典和印度的种姓制度。了解人类早期文明产生的自然地理环境 。了解伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。知道布匿战争，了解罗马共和国的兴衰。（三）中古亚欧文明识记大化改新的基本内容；穆罕默德的主要活动；查理马特改革和丕平献土；琅城起义。理解了解亚欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。了解西欧城市兴起的历史意义，知道君士坦丁堡陷落的史实，探讨拜占廷帝国衰落的原因。复习时数：一课时一、人类的起源：1、人类的起源：大约在300多万年前，非洲生活着早期人类南方古猿2、主要人种：黑、白、黄3、母系氏族社会：（1）生产：出现了原始的农业和畜牧业。（2）生活：妇女在生活中占据着主导地位，形成了以母系血缘为纽带的稳固的集团。（3）该亚的故事是女子在社会中占主导地位的反映。4、父系氏族社会：（1）随着生产的发展，男子逐渐取代了妇女在生活中的主导地位。（2）社会财富增多，并日益集中到私人手中，私有财产开始出现。（3）厄瑞斯忒的故事，是男子在社会生活中处于主导地位的反映。二、古代埃及：1、位置：埃及位于北非尼罗河流域，是人类文明发源地之一。2、统一：约在公元前3100年，形成了统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。3、国王：称为法老，掌握国家的一切大权。4、标志：（1）埃及古王国时期，国王开始修建金字塔形的巨大陵墓。（2）金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。三、古巴比伦王国1、位置：西亚两河流域2、出现：约在公元前3000年出现了许多城市国家3、统一：公元前18世纪，古巴比伦国王汉漠拉比建立了统一的奴隶制国家，首都在巴比伦。4、汉漠拉比法典：（1）汉漠拉比在位时制定的。（2）法典是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。四、古代印度：1、位置：印度河流域。2、出现：公元前2300年左右，印度河流域出现了一些城邦。3、统一：公元前15世纪后，从中亚南下的雅利安人陆续侵入印度，在印度河和恒河流域建立了一些奴隶制小国。4、种姓制度：公元前1500年到前600年的吠陀时代，逐渐形成了种姓制度。它把社会成员按地位的高低，划分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。五、古代中国1、公元前2070年建立夏朝。2、公元前770年公元前476年奴隶社会开始瓦解。六、爱琴文明：1、公元前20xx年左右，希腊早期文明爱琴文明兴起。2、西方文明的发源地。七、罗马共和国的兴衰1、罗马共和国的建立：公元前6世纪末，意大利半岛中部出现了罗马奴隶制共和国。2、罗马帝国：（1）公元前27年，屋大维建立元首制。（2）屋大维独揽各项大权，被授予“奥古斯都”的称号。（3）罗马从共和时代进入帝国时代。八、日本大化改新1、背景：（1）7世纪时，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐。（2）日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。2、时间：646年。3、人物：孝德天皇，年号大化4、内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家；经济上把土地收归国有，政府按一定面积划分，授予农民，土地不准买卖，死后归还。5、作用：（1）打击了奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制度。（2）标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。九、西欧封建等级制度：1、476年，西罗马帝国灭亡。2、日尔曼人建立起许多封建国家，其中最重要的是法兰克王国。3、查理马特实行改革（1）时间：8世纪前半期。（2）建立采邑制。（3）逐渐形成了封建等级制度。4、基督教是西欧封建统治的精神支柱。5、教会是西欧最大的封建主。十、西欧城市的兴起：1、时间：11世纪前后2、国家：意大利、法国、英国。3、重要城市：威尼斯、热那亚、佛罗伦萨、巴黎、马赛、伦敦4、西欧城市发生反对封建主、争取自治权的斗争5、形成了早期资产阶级的雏形市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件。十一、君士坦丁堡的陷落1、1453年，奥斯曼土耳其向君士坦丁堡发起猛攻，东罗马灭亡。2、16世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨欧、亚、非三洲的封建帝国。4 / 4