高三语文专题复习十六 记叙文写作 第一节 主题课件.ppt

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专题十六 记叙文写作 第一节 主 题,高考对于记叙文的要求是“复杂记叙文”,它不同于小学、初中阶段简单地写明时间、地点、人物以及事件的发生、发展和结果等要素,它要求首先能在思想上求新求深。 “深”,就是要在立意上下功夫,争取能让我们的记叙文放射出睿智、深刻的思想光芒! 一、主题的呈现方式 议论文可以直接亮出观点,但记叙文只有用形象说话,只能把立意内 化为“人”或“事”,因而,写作时应当让事件载着自己对生活的关注、认识与思考,展示自身思想成长、升华的过程,并且用恰当的抒情、议论表现出来。,阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 鸟柏是一种珍稀树种,每到傍晚时,树叶收拢成团,似小鸟卧满枝头,树干的横切面和竖切面均自然形成鸟的图案,非常奇特。但鸟柏树苗的培育十分困难,林业专家用了很多方法都没有成功。河南炎黄二帝陵文管所所长乔金山,了解到鸟柏树籽要在恒温中才有发芽的希望,他决定用体温“孵”树种。他把种子装进小布袋,白天系在腰间暖,晚上拿进被窝暖。一个多月后,种子竟真的发芽了。他建了一块小苗圃,把幼苗种了进去,经过七年的努力,他先后培育出了三代鸟柏树苗。 要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。,写作示例,给咖啡加点糖 写完同学录,蓝重新看了这一页密密麻麻的字,里面将自己积蓄已久的话一字不漏地写在了纸上。蓝微微一笑,她简直不敢相信这是自己写的,三年了,三年来她好像背了一个大包袱,现在终于如释重负。 事情还要回到三年前,那年冬天天出奇地冷,同样冰冷的还有蓝的心,父亲在外面纷乱的世界里迷失了方向,不顾母亲和蓝的苦苦哀求,毅然决然地离开了家,抛下了痛哭流涕的母亲和泣不成声的蓝。母亲大病一场后只能靠卖煎饼维持蓝的学业和家庭开销。于是有一个卖煎饼的母亲,一个离家出走的父亲,成了蓝心中永远的痛,蓝从此行走在“孤零零的一个人的世界”。她害怕同学们询问的眼神,害怕老师关切的询问,甚至害怕路人注视的目光,【病文】,旁 批 题目误导 主旨。 段,开头给人悬念,吸引读者。,但是纸里包不住火,自己的遭遇还是被她“发现”了,她正在寒风中躲躲闪闪地等着母亲收摊儿回家,她出现了,她竟然还“怜悯”地牵起蓝的手,那种“居高临下”的语气彻底击垮了蓝的玻璃一样脆弱的心。蓝决然地打了她,否定了她看到的一切。然后匆匆地逃离 从那时起彼此便处于僵持状态,多少次蓝曾试着去与她和好,可是倔强的脾气阻拦了她。她一次次想要去做,但一次又一次退缩了。 今天要在她的同学录上写下毕业寄语,她也是经过了一场激烈的思想斗争,最后她尝试着将话语写下来,一把枷锁终于打开了。,段,插叙的运用增加了文章的厚度,使内容更丰富。 段,没有写 出勇敢“尝试”,无法为下文的主题展开服务。, 一直以来,蓝都独品一杯没有加糖的黑咖啡,咖啡是自己选择的,苦涩也只能独尝。其实她早该快乐了,只是不愿打开心扉,让自己走出那片雨林。 谋事在人,只有去尝试才有希望。尝试,需要你有勇气面对眼前的困难,有毅力去排除阻碍,有信心相信一定会成功 愿不愿意尝试,只在我们的一念之间,或许尝试是艰难的,甚至有可能遭受失败,但是如果不愿意尝试,最终的结果将是失败。,段,议论过多,“四不像”;议论直白,代 替了抒情,无法感人。,勇敢地去尝试,其实一切皆有可能。既然你认定了 那个目标,便要不顾一切地尝试去做,或许等待你的将是一片光明,满园的芬芳。或许你正在独品一杯浓咖啡,尝试往里面加点糖,那会更醇香。敞开心扉,尝试着将心中的枷锁打开。 总批:文章主题是勇敢尝试,一切皆有可能;但是,文章题目“给咖啡加点糖”并不能体现这个主旨,更大的问题是在文章后半部分主要的表达方式变成了议论,导致“蓝”整个人物的消失,这就出现了文体不清的毛病。,试一试,走出一片蓝天 写完同学录,蓝重新看了这一页密密麻麻的字,长长地舒了一口气,三年来压在自己心头的大包袱终于卸了下来,现在她终于如释重负了。 事情还要回到三年前,那年冬天天出奇地冷,同样冰冷的还有蓝的心,父亲在外面纷乱的世界里迷失了方向,不顾母亲和蓝的苦苦哀求,毅然决然地离开了家,抛下了痛哭流涕的母亲和泣不成声的蓝。母亲大病一场后只能靠卖煎饼维持蓝的学业和家庭开销。于是有一个卖煎饼的母亲,一个离家出走的父亲,成了蓝心中永远的痛。,【升格文】,旁 批 题目中点出关键词,点明主题。,但是纸里包不住火,自己的遭遇还是被她蓝唯一的朋友“发现”了,蓝正在寒风中躲躲闪闪地等着母亲收摊儿回家,她出现了,她竟然还“怜悯”地牵起蓝的手,那种“居高临下”的语气彻底击垮了蓝的玻璃一样脆弱的心。蓝决然地打了她,否定了她看到的一切。然后匆匆地逃离 从此蓝行走在“孤零零的一个人的世界”。她害怕同学们询问的眼神,害怕老师关切的询问,甚至害怕路人注视的目光 从那时起蓝和她彼此便处于僵持状态,一次次面对她热情的眼神,蓝心里好痛,多少次蓝想试着去与她和好,可是可怜的自尊总是牵绊着她,蓝像一只长满刺的刺猬孤独地缩在角落里,独自舔舐悔恨的苦果。,段,在叙述中突出尝试 未果的情节,增加了故事的波折。,毕业的钟声在蓝一次次的痛苦挣扎中敲响,面对她的同学录,蓝终于下定了决心 终于迎来了崭新的一天,她牵着蓝的手参加了毕业典礼,在同学们真切的目光中蓝彻底地走出了自己建造的“真空世界”,同学们一双双温暖的手把蓝的心顿时融化成了一汪碧绿的柔波。 一直以来,蓝都喝没有加糖的黑咖啡,咖啡是自己选择的,苦涩也只能独尝。其实她早该快乐了,只是她不愿打开心扉,让自己走出那片雨林。,段,毕业的临近为尝试设置了契机,自然真实。 段,增加了尝试后的美 好,进一步点题,为下文的议论抒情奠定了基础。,蓝想,有些起初觉得很难办到的事只要尝试着去做,其实也不一定就那么难,比如走出自我,重拾友谊。是的,也许习惯了独自品味一杯浓浓的苦咖啡,但尝试着往里面加点糖,味道是会更醇香的;也许习惯了独自走在昏暗的小路上,用自卑紧紧裹着自尊,但尝试着放下,天也许真的是蔚蓝一片。想着想着,蓝不觉地笑了。 总批:文章紧紧围绕“尝试”的主题组织事件,突出了“蓝”的心理变化过程,详略得当;在主题展示上表现较好:题目紧扣主题关键词;结尾段落借助主人公的心理描写展现尝试的重要意义,形象又深刻,弥补了病文议论与叙述“油水分离”的弊病。,段,通过主人公的心理 描写议论抒 情自然又真实。主题鲜 明而感人。,1.开门见山,点明意义 在写人记事之前先点明意义,让读者有一个心理准备。如2014年高考广东满分作文阿锦的黑白记忆开头段:“阿锦摊开那本泛黄的相册,周边的角被岁月磨出了须线,她定定地望着里面夹的黑白照,岁月竟将它装订得如此拙劣,落下斑驳的印迹。她忍着泪,一读再读,却不得不承认,青春本就是一本太过仓促的书,唯有自爱,此生不老” 2.主题贯穿在全文的叙述、描写中 确定文章中心后要把它贯穿于全文之中。在组织材料时有所侧重,能突出中心的部分要泼墨如水,并且有意识地点出关键词。,方法点拨,3.卒章显志,画龙点睛 一般来说,记叙文在结尾点明中心的较多,由记叙事情到引出意义,比较自然。如2014年高考浙江卷满分作文往上走,往下走作者首先叙述了居民们互不往来,楼中铁门给拿东西的居民的进出带来了不便,后来因为大家互相帮助,大门成为大家走出自我、互帮互助的媒介。文章最后议论抒情:“我喜欢上了这扇铁门,甚至有些羡慕它。因为,它见证了楼道中人情的温暖正在一点一点地销蚀门上的锈迹,并使它熠熠生辉。”,阅读下面的文字,根据要求作文。 生活如同一朵玫瑰,每片花瓣代表一个梦想,每根花刺昭示一种现实。 法国作家阿尔弗莱德缪塞 请根据阅读后的感受和联想,写一篇不少于800字的文章。 要求:自拟标题;自定立意;除诗歌外,文体不限;文体特征 鲜明。 写作指导:作文题从整体上来看,蕴含着一个关系性话题:梦想与现实。有的同学可能抓住“生活如同一朵玫瑰”这句来立意,那就应该想想,缪塞为什么这样比喻生活。他之所以把生活比作玫瑰,那是因为他认为生活中有梦想,有现实;梦想像玫瑰花瓣,现实如玫瑰花刺。因此,可从整体上作如下立意:既要有梦想,又要立足现实(依托现实)。,实战演练,若抓住“每片花瓣代表一个梦想”这句,可侧重“梦想”作如下立意:让梦想照亮(改变)现实。要知道越是现实如刺,越需要有梦想来激励自己,指引自己。或者说,现实难免让人沉沦,只有心怀梦想,才能拥有一个美丽人生;或者说,之所以感到生活美好,那是因为我们无论在什么样的情况下,都有梦想。 若抓住“每根花刺昭示一种现实”这句,可侧重“现实”作如下立意:立足现实或依托现实,才能实现梦想。梦想再美好,如不立足现实,梦想只能是镜中花,水中月。或者说,人只有经受严峻现实的考验,才能开出最美的人生之花。 二、主题的表述方法 记叙文的主题虽然不同于议论文的直接亮出观点,但可以在文中或文末用议论的方式表述。可以含蓄地表达出来,但是也不能过于朦胧、隐晦,尤其是考场作文,更要适当注意主题的表述,最好是含蓄、深刻又集中。,阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1 024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。 有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”;有28.1%的人“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。,写作示例,父亲梨树 体彩中心业主把价值533万元大奖第一时间交还了购买者,着实让我敬佩。 这使我想起我的父亲。 父亲这时候正在做什么呢?是在梨花树下闭目养神吗?梨树 家里庭院里种着一棵梨树,高不过数尺,叶疏花迟,可这丝毫不影响父亲对它的喜爱。所以这梨树依然能顽强地长着。前几年父亲承包了果园,春天那会儿,满山遍野的果树都开了花,红的像火,粉的像霞,白的像雪。梨树最多,父亲整天泡在园子里费尽心思。,【病文】,旁 批 段,引述材料不伦不类。 段,紧扣题目,内容还算紧凑。 段,庭院里的梨树的生长状态与后文无大关联,没必要介绍,要惜墨如金。,真是天有不测风云。谁想到快到手的钱又叫财神给夺回去了:虫子在梨皮里直钻到梨核,整个梨表面讨人喜欢,可实际上有人劝父亲,不是同那客户签了合同了吗?你用纸袋一包,然后 那些日子家里正难捱:我在城里上学要花钱,哥的婚事也快要办了这一切让不会抽烟喝酒的父亲,整日在台阶前坐着,望着满山的梨树发呆。母亲怕他钻不出牛角尖,背着父亲把梨转手了不少。可纸里怎包得住火。于是,有一天该发生的终于发生了。声音从断断续续到高高低低,继而咒骂,哭诉,沉默。没几天,父亲把一个人领进屋里,把几千块钱摊到桌子上说,兄弟,这钱你拿走,算是赔偿,卖不了的,我拉回来,段,把父亲与其他人作对比,突出了父亲的品质。 段,母亲的行为进一步 突出了父亲的品质。,我的父亲是老实巴交的庄稼汉,在生意场上从来没有痛痛快快地赚过大钱。他埋怨自己文化低;邻里明里暗里的都说他“傻”,可他却乐此不疲。在农家的饭桌上,父亲与我面对时,我只有低头扒饭的份。他看不起我说话不算数,诸如和人约好时间却总迟到、计划的事情要不时的改变等等。我不愿承认,但我在改。 父亲像一头老黄牛重新耕耘在了梨树的山坡,日复一日,年复一年。因为吸取了以前的经验教训,父亲的梨树越种越好,也因为父亲的诚信远近闻名,很多商人慕名而来,父亲的山坡每到收获季节总是热闹非凡。,段,饭桌上的生活与主体故事脱节。,我是父亲的儿子,我以我的父亲为骄傲,我也要做父亲一样诚信的人。啊,我的父亲! 总批:文章是较典型的记叙文,侧重了描写、抒情的表达方式,立意突出、明确,符合作文要求。从考场作文角度讲在主题表达上仍存在若干弊病:(1)主题出现较晚;(2)第段上插叙与主体故事脱节,侧枝旁逸,不利于主题表达;(3)结尾第段,直白的抒情削弱了描写之美,缺乏含蓄美。,段,过于直白的表达破坏了文章的感情,毫无新奇之处。,父亲梨树 当岁月流转与时光轮回都无迹可寻时,蓦然回首,发 现有一样东西藏在时光长剧的背后。这一折子的回目便是: 诚信。 这使我想起我的父亲。一个除去两脚泥巴,除去做生意总亏本,除去训斥我的虚荣而只有一种梨花般品质的山里人。 父亲这时正在做什么呢?是在梨花树下闭目养神吗? 梨树 家里庭院中有一棵梨树,还是前几年父亲承包果园时从山上移栽下来的呢。那几年每到春天,满山遍野的梨树都开着花,白的像雪的梨花里弥漫着父亲致富的梦想。父亲整天泡在园子里修剪、防虫,忙得不亦乐乎。,【升格文】,旁 批 段,精美的议论抒 情入题,紧扣主题, 自然地引出对父亲的回忆。 段,根据主题需要适当增删,突出父亲的致富梦,与下文梦碎后父亲坚持信念作对比。,真是天有不测风云。谁想到快到手的钱又叫财神给夺回去了:虫子在梨皮里直钻到梨核,整个梨表面讨人喜欢,可实际上有人劝父亲,不是同那客户签了合同了吗?你用纸袋一包,然后父亲的脸沉下去了。 那些日子家里正难捱:我在城里上学要花钱,哥的婚事也快要办了这一切让不会抽烟喝酒的父亲,整日在台阶前坐着,望着满山的梨树发呆。母亲怕他钻不出牛角尖,背着父亲把梨转手了不少。可纸里怎包得住火。于是,有一天该发生的终于发生了。声音从断断续续到高高低低,继而咒骂,哭诉,沉默。没几天,父亲把一个人领进屋里,把几千块钱摊到桌子上说,兄弟,这钱你拿走,算是赔偿,卖不了的,我拉回来,段,“父亲的脸沉下去了”与其他人的表现形成对比,也为后文父亲的举动埋下伏笔。,父亲像一头老黄牛重新耕耘在了梨树的山坡,日复一日,年复一年。人都说落尽梨花春又了,可因为父亲的诚信我却说零落的梨花,飞珠碎玉,它盈盈而生着这个老农民品质的光泽。即使零落成泥,哪怕碾作灰烬,它也香如故! 想着想着,我似乎看到梨树下闭目养神的父亲,梨花一瓣一瓣飘落,轻轻地洒落在父亲头上、身上,父亲安然地似睡非睡。街头熙熙攘攘的人群里多少疲惫的双眼,多少绞尽脑汁的较量,多少你死我活的争斗,他们似乎都与父亲无关,父亲独守着他的诚信安然地生活 总批:升格文弥补了病文在故事叙述上主次不清的弊病,围绕主要事件突出了父亲诚信的部分,特别是对比手法的运用,进一步点明主题。首尾呼应,主题明确;结尾通过想象的场景抒情,含蓄地表达了诚信给父亲带来的安静的生活状态;以景作结韵味无穷。,段,从梨花 引出议论抒情,自然点题,主题明确。 段,想象的场景形象生动,充满真情,蕴含哲理,自然点题。,(一)主题表述方法 1.心理描写,言为心声 如一篇题目为理想的记叙文,叙述了自己实习乡村教师的经历,最后在一位乡村校长的影响下决定献身教育事业。结尾段是:“又是一个希望的春天,我和父亲站在了山坡上,面对着校长的坟冢他早有肺癌,在去年冬天里倒下的。真的决定了吗?父亲问我,我坚定地点了点头。本想放你到这里磨练磨练的父亲的眼里含着不舍。但是我知道,我已经爱上了这个地方。生活总有不完满的地方,总是苦甜交织,就像月有阴晴圆缺,但这也许正是生活的魅力所在吧,我愿意用一生去品尝。”,方法点拨,2.景物烘托,诗情画意 以景作结使得文章“此时无声胜有声”,意犹未尽,可以使读者从景物描写中,驰骋想象,体味意境,含蓄、耐人咀嚼。 3.简短议论,画龙点睛 记叙文的首尾都可以通过议论或抒情来实现画龙点睛的目的,因为只有议论或抒情,才能使内容深化,感情升华。例如生活是一首歌,作者在叙述生活中的“苦”处之后,作了一段简要的议论:“但是我知道,生活是一条路,怎能没有坑坑洼洼,生活是一杯酒,怎能没有酸甜苦辣。我有什么理由怨叹生活的不公呢?”,(二)主题表述要点 1.文字简洁,不能拖泥带水、啰嗦冗长。点到为止,言至即收,写多了不但会形成累赘,而且会影响文体。 2.叙述自然生发。是作者对生活深刻理解后饱含情感的沉积,不能脱离所叙内容,不能硬塞强加,不能拔高。 3.围绕写作意图和主旨去点化,不能旁逸斜出,另生枝蔓,偏离中心。 4.话语警策,富有感染力。含蓄别致,发人深省。,阅读下面的文字,根据要求作文。 一片树叶从树枝向下跌落。 “我想落到大地上。”树叶说。 西风刮起并改变了树叶的方向,树叶说:“其实我正想向东飞翔。” 转眼东风刮起把西风压倒,树叶说:“向西飞行其实更妙。” 接着是势均力敌,西风对抗东风,树叶说:“理智告诉我悬浮在空中。” 东风和西风都停了,树叶猝然跌落。 树叶说:“我已决定径直走向地球。” 要求:全面理解材料,以材料的寓意为话题写一篇文章。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。,实战演练,写作指导:这则材料,可以从两个角度去思考: 落叶的旅程给我们凸现了缺乏主见、没有抗争、随波逐流、没有原则等落叶意象。飘零的落叶可以飘零 出失意人无法主宰自己命运的哀叹,飘零出夹缝中生存的人的被动和尴尬,飘 零出随遇而安者维护面子的“精神胜利法”,飘零出某些甘愿做奴隶者的媚骨丑态。 飞舞的落叶在跌落的欢歌中,舞起弱小卑微者探寻生存空间的勇气,舞起芸芸众生浮沉一世的动荡颠簸,舞起人们身处逆境的乐观豁达,舞起生命回归时 的最后辉煌;可悲可怜的落叶是不屈于压力的抗争者; 当我们不能改变世界的时候,要学会改变自己,并乐观地生存。 本题着重训练学生的辩证思维能力,学会用一分为二的观点去思考和分析 问题,冷静思索,理性看待。,
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