2019-2020年高考考前信息卷语文试题.doc

2019-2020年高考考前信息卷语文试题注 意 事 项1本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。选考历史的考生另有30分钟40分的加试卷。2答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸的相应位置上。3请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题纸交回。一、语言文字运用（15分）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A.下载/三年五载 喝彩/当头棒喝 差池/参差不齐B.落色/落落大方 宁静/宁死不屈 处所/处心积虑C.禁止/忍俊不禁 和谐/曲高和寡 勉强/强词夺理D.商贾/余勇可贾 与会/与人为善 着陆/棋高一着2下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）A. 经过改革开放三十多年的洗礼，中国经济总量从占全球2%增长到10%，成为世界第二大经济体，这令许多西方国家刮目相看，国人为此也沾沾自喜。B. 某省因出台在高考中为见义勇为者加分的政策，于是就有了许多人为此申报多年前的案例，因不被认可，有的便上诉到公安机关，其滑稽程度可见一斑。C网球名将李娜“为钱坚持比赛”的言论一出，便饱受社会各方的指责，但她却不以为然，继续做自己想做的事情，认真地打好每一场比赛。D中国的教育改革进入“深水区”，改革举措不断推出，创新之势如日中天，然而一些难题持续多年，各种因素相互缠绕制约，很难毕其功于一役。3阅读下面一段文字，用一句话概括主要信息。（不超过30字）（4分）xx年苏黎士大学费尔教授和他的团队在做信任游戏时对参与者做了大脑活动扫描，发现脑部分泌出的催产素能抑制脑部两个区域的活动。第一是杏仁核区域：处理恐惧和危险的部位。催产素高，会降低防卫心和恐惧感。第二是纹状体区域：脑部凭着过去回馈而指引未来行为的部位。催产素多，可让人忘掉过去的痛苦，更相信他人。对有抑郁症和孤独症的人，催产素对他们也会有很大的帮助。 42012年9月10日南京师范大学将迎来110周年华诞，被称为“东方最美丽的校园”的随园校区也一定会变得更加美丽。（5分） （1）“随园”得名源于 朝（朝代） （作家名）的随园诗话。（2分） （2）假如你是该校的校友，请你给学校留言表达你的祝贺之意。（3分）要求：至少使用一种修辞。 字数不超过40字。 二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成58题。陈子昂别传卢藏用陈子昂字伯玉，梓州射洪县人也。奇杰过人，姿状岳立，始以豪家子驰侠使气。至年十七八未知书。尝从博徒入乡学，慨然立志。因谢绝门客，专精坟典。数年之间，经史百家罔不该览。尤善属文，雅有相如子云之风骨。初为诗，幽人王适见而惊曰：此子必为文宗矣。年二十一始东入咸京，以进士对策高第。曾献书阙下，时皇上以太后居摄，览其书而壮之，召见问状。子昂貌寝寡援，然言王霸大略，君臣之际，甚慷慨焉。乃敕曰：梓州人陈子昂，地籍英灵，文称伟晔，拜麟台正字。上数召问政事，言多切直。属契丹以营州叛，建安郡王攸宜亲总戎律，台阁英妙，皆署在军麾。时敕子昂参谋帷幕。军次渔阳，前军王孝杰等相次陷没。三军震，子昂进谏，乞分麾下万人以为前驱。建安方求斗士，以子昂素是书生，谢而不纳。子昂体弱多疾，激于忠义，尝欲奋身以答国士。自以官在近侍，又参预军谋，不可见危而惜身苟容。他日又进谏，言甚切至。建安谢绝之，乃署以军曹。子昂知不合，因箝默下列，但兼掌书记而已。及军罢以父老表乞罢职归侍，天子优之，听带官取给而归。遂于射洪西山构茅宇数十间，种树采药以为养。恨国史芜杂，乃自汉孝武之后以迄于唐为后史记，纲纪粗立，笔削未终，丁府君忧其中废。子昂性至孝，哀号柴毁，气息不逮。属本县令段简贪暴残忍，闻其家有财，乃附会文法将欲害之。子昂荒惧使家人纳钱二十万，而简意未已。数舆与曳就吏，子昂素嬴疾，又哀毁，杖不能起，外迫苛政，于是遂绝。年四十二。（选文有改动）5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A经史百家罔不该览该：应该 B览其书而壮之壮：认为壮美，赞赏C激于忠义激：激励D哀号柴毁毁：因悲哀过度而损害健康6下列句子中，全都表现陈子昂“奇杰过人”的一组是（3分）至年十七八未知书雅有相如子云之风骨以进士对策高第地籍英灵，文称伟晔乞分麾下万人以为前驱 天子优之，听带官取给而归A B C D7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A陈子昂曾经跟着赌博的人进入地方学校，感情激昂地树立志向。于是辞去了门客，专心研究古代典籍。B陈子昂状貌丑陋短小，但是说起王道霸业这些远大的谋略，君臣关系，非常激昂，从而赢得皇上的重视。C陈子昂第二次进谏的时候武攸宜没有亲自接见他，而是让军曹来听他的意见，陈子昂知道意见不合，就闭口不言了。D陈子昂怨恨国史杂乱，就从汉孝武皇帝之后到唐代为止写作为后史记，只粗略地确立了提纲就因父亲去世而中止了。8把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）幽人王适见而惊曰：此子必为文宗矣。（3分） （2）建安方求斗士，以子昂素是书生，谢而不纳。（4分） （3）遂于射洪西山构茅宇数十间，种树采药以为养。（3分） 三、古诗词鉴赏（10分） 9阅读下面这首唐诗，回答问题。江上别柳中庸李端秦人江上见，握手便沾衣。近日相知少，往年亲故稀。远游何处去，旧业几时归。更向巴陵宿，堪闻雁北飞。注释：柳中庸：河东（战国时属秦地）人，李端诗友。此诗为李端送别他时所作。（1）“握手便沾衣”一句描绘了什么样的情景？（2分） （2）颔联和颈联分别表达了作者什么样的思想感情？请简要说明。（4分） （3）尾联运用了什么表现手法？请简要分析。（4分） 四、名句名篇默写(8分)10补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）无欲速，无见小利。 ，见小利则大事不成。（论语子路）（2） ，春与秋其代序。 （屈原离骚）（3）然后知生于忧患， 。 （孟子）（4） ，户枢不蠹。 （吕氏春秋尽数）（5） ，拔剑四顾心茫然。 （李白行路难）（6）弦弦掩抑声声思， 。 （白居易琵琶行）（7）庄生晓梦迷蝴蝶， 。 （李商隐锦瑟）（8） ，用之如泥沙？ （杜牧阿房宫赋）五、现代文阅读：文学类文本（20分） 阅读下面的作品，完成1114题。故乡沈天鸿 我又一次地回到了故乡，看到了时间流逝的痕迹，进入眼帘的人和事物，都因与我上一次保存在记忆里的印象有了一段距离而显得遥远，这使我有些恍惚，他们同我打招呼，说话的声音仿佛是从很远的地方通过一根电话线传来，细小而飘忽。我的神情可能因此有些怪怪的，因为他们总是很注意地看我一眼或几眼，然后才匆匆走开。 他们知道他们已经变老了吗？我凝视着他们的脸或背影，看见时光之手不停地在他们身上抚摸时光之手没有光，它投下的是阴影，正是这种抚摸使阴影进入生命，使生命逐渐失去光泽。但他们对此显然毫无知觉，因为时间的长度还不够，距我上次回来才几个月而已。而且，人总是很难看见发生在自己身上的变化，我也同样如此。 天气很好，风轻柔地吹着，带着傍山依水的故乡特有的那种我熟悉的气息。这唤起了蕴藏在我心中的亲切感，但仍然有些不对头，它吹在我身上产生的感觉总是夹杂着陌生与疏远。因为太熟悉了才陌生？似乎是这样，如果展现在我面前的不是故乡而是异地，我不会觉察到时间流逝的痕迹，也不会有现在这种感觉，因为本来就是陌生的地方或者事物，足以制止陌生感觉的产生异地本就是陌生的，有何陌生可言？ 不变的是生活，不仅与我上一次回来时相比毫无变化，与我许多年前回来也毫无本质的不同。更换的总不是生活，而只是生活中的人，甚至连那些长在田中的水稻，地里的玉米黄豆，也如同不曾更换它们与十年五十年或者数百年前有什么不同？而人虽然更换了，劳作的姿势以及身影，却不曾更换了。比如说我现在看见的那个剥玉米的老女人的姿势和神情，她投在下午的地上，鸡鸭在上面跑来跑去，甚至很从容地将屎尿遗在其中的那个影子，与在她之前生活过、剥过玉米的那些女人有什么不同？玉米在她手上缓慢地旋转着，一柱金光从逐渐被剥开的包皮中长出，最后完全赤裸，像是被什么用牙齿细细地很小心地咬过，留下了极规则的牙痕。那是谁咬的呢？反正不会是人。也许是时间？很可能是的，人所食用的，都是已经被时间咀嚼过之物，只是人很少意识到罢了。现在，秋天下午的阳光很温和地照耀在那根玉米上，玉米迸出的光更强烈了，照亮了那女人低着的脸，有些像波动的水光一样在那女人脸上闪烁，使那张憔悴而且苍老的脸竟然颇为光彩起来。我有些惊讶，仔细想想，这并不完全是因为那金光，很大程度上，是由于那女人安详从容的神情。 一个剥玉米，睡下去就不知道明天还能不能醒来的乡村老妇也能如此从容。 她此刻的眼里除了玉米，还能看见什么？ 她看见我了，或者说是感觉到有个人走到她面前了，她本能地抬起头来，看见这个走过来的人是我，她笑了一下，算是招呼，顺手将脚边那些剥下的枯萎的玉米包皮拢了拢，又低下头一如既往地剥她的玉米。 我有点惭愧，在故乡，我只是个闲人。 我抬头看了看天空，天空万里无云，阳光将天空的深蓝淡成了浅浅的瓦蓝，风在天空中吹着，但看不到天空有被风吹动的迹象，也看不到流逝的时间在它身上留下任何痕迹。我的心情忽然轻松起来，我认出了故乡天空，是比地上的故乡更高也更真实的故乡。(选自xx年1月散文)11文章第节的两个问句，在文章内容表达上有何效果？（4分） 12文章为什么用大量的笔墨详细描写“剥玉米的老女人”？结合全文作简要分析。（6分） 13文章第节的景物描写有什么作用？请作简要分析。（4分） 14探究文章结尾“我认出了故乡天空，是比地上的故乡更高也更真实的故乡”一句中两个加点“故乡”的意蕴。（6分） 六、现代文阅读：实用类文本（18分） 阅读下面的作品，完成1517题。国商张謇1853年7月1日，张謇出生于江苏通州(今南通)海门常乐镇。兄弟五人，他排行第四，后被称“四先生”。张家世代务农，直到他的父亲张彭年时，才在务农之余兼营一个制糖的作坊。也许没有人想到，这个农家子弟将来会成为名留青史的一代“国商”。张謇进入历史视野的身份是弃官从商的中国实业先驱。这个带有转折性的身份蕴涵的内容很多。他在40岁之前苦苦求取功名，坎坷非常，到41岁才功成名就。张謇曾言：“愿成一分一毫有用之事，不愿居八命九命可耻之官。”1898年他守制结束，到北京销假，正值“百日维新”，恩师翁同龢被罢官。心知官场险恶难测的张謇，决心远离官场，走上实业之路，“三十年科举之幻梦，于此了结”，便在第二年辞职返乡，转而经商。中国士大夫阶层历来以“学而优则仕”为事业，经商曾经是中国读书人所不屑于选择的一条道路。弃官而从商，在一定程度上是他对儒家传统的背离；但是经商之后的张謇又从来没有放弃“尧舜之治”、“圣王之道”的儒家社会理想，作为商人的张謇甚至做了不少从商人的角度来看并不十分正确的决定。 张謇生活的时代对商人来说是一个非常艰难的时代。此时的商人作为一个社会阶层没有得到足够的社会权利，国家的经济政策仍未走出小农时代的框架，即使是很微观的商业活动都需要得到政府的批准，处处受牵制，也没有好的融资环境和渠道。张謇经历了许多艰苦，有许多感慨，对后代来说，这一代企业家的历程留下了许多启发。 虽然张謇从商之后，大部分时间都用于经营，却很少有人简单地把他称为“商人”。这或许是因为他的政治和社会声望实在太耀眼了。他似官而非官，似商而非商，既无大权，也无巨富，但有很高的社会地位，所以被称为“绅商”。用今天的视角来看，他应该是一个具有强烈社会责任感和理想主义色彩的职业经理人兼公益家。 在20世纪初整个中国处于浑噩茫然之中时，张謇几乎完全凭借自己和家族的力量在他的故乡南通建设了中国近代史上一个极为重要的城市范本。当时的南通城就像一个试验田，张謇在这里培植他对美好社会的理想。而南通城也像是张謇的城堡，是他政治追求受挫后苦心经营的小王国。有人看到过当年国外发行的世界地图，中国许多大城市都没有标出，却在南通方位赫然印着“唐家闸”三个字。一个弹丸小镇，因为一个叫张謇的人，进入了世界的视野。15根据文章内容，概括张謇的“带有转折性的身份”蕴涵了哪些内容？（6分） 16从文中看，张謇生活的时代对商人来说有哪些艰难？（6分） 17从全文看，张謇被称为一代“国商”的原因有哪些？（6分） 七、作文（70分）18“苟日新，日日新，又日新。”大学译文：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。请以“求新”为题，写一篇作文。要求：立意自定；角度自选；诗歌除外，文体自选。徐州市高三第四次质量检测信息卷语 文 加 试 题注意事项：1 本附加题由选考历史科目的考生解答；2 本试卷共40分，考试时间30分钟。一、阅读材料，完成1921题。（10分）19用斜线“”给下面画线的文言文断句（限6处）。（6分）御孙曰：俭德之共也侈恶之大也共同也言有德者 皆由俭来也。夫俭则寡欲，君子寡欲，则不役于物，可以直道而行；小人寡欲，则能谨身节用，远罪丰家。（司马光训俭示康）20司马光是 （朝代）著名史学家，主持编撰了编年体通史 。（2分）21用自己的话概括这段文字的中心观点。（2分） 二、名著阅读题（15分）22.下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）A.三国演义中，记叙了很多表现诸葛亮足智多谋的故事，如：“草船借箭”“七擒孟获”“空城计”“火烧上方谷”“赚城斩车胄”等。B.家中，觉新奉行作揖主义和不抵抗主义，但同时他又受到“五四”新思想影响，使他清醒认识到自己的错误，如此更增加了他行动时的痛苦。C匪徒颂中，作者郭沫若热情讴歌了进行政治革命的华盛顿、进行文艺革命的罗丹和进行教育革命的泰戈尔等不畏强权的杰出人物。D雷雨以“雷雨”为题有多层含义，既指自然界的雷雨，又指人物内心酝酿的“雷雨”，还指中国即将到来的社会变革。E.哈姆雷特中，哈姆雷特为被谋杀篡权的父亲复仇，雷欧提斯为被人设计陷害的父亲复仇，福丁布拉斯为在战场上比武丧生的父亲复仇。23简答题（10分）（1）“为官的，家业凋零；富贵的，金银散尽；有恩的，死里逃生；无情的，分明报应；欠命的，命已还；欠泪的，泪已尽。好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！”（红楼梦十二曲收尾飞鸟各投林）这支曲子是大观园里众多女子悲剧命运的概括。其中“为官的”“富贵的”“有恩的”“无情的”“欠命的”“欠泪的”分别指哪个女子？（6分） （2）请简述欧也妮葛朗台中葛朗台死后关于欧也妮的故事。（5分） 三、材料概括分析题(15分)阅读下面的文字，完成2426题。被称作“新生代农民工”的他们，大多是背井离乡肩负帮助家庭脱贫责任的孩子，我们的政府和社会除了满足他们劳动就业、权益保障、民生期待之外，还应该为他们做些什么呢？有人说应满足“休闲”。其实，“休”是要有环境条件的，而“闲”则指心情不但足以放松，且较愉悦。此两方面，目前对于他们来说似乎是奢望。绝大多数农民工在城市从事着脏、险、苦、累的体力劳动，工作时间长、工作强度大、劳动报酬低和社会保障不健全，从经济、精力和体力上抑制了他们的基本文化需求和文化消费意愿。某种意义上说，他们“无闲”去享受精神文化生活。在全面商业化了的城市社会，如果一个劳动者，特别是做那种脏、累、挣钱又少的活儿的体力劳动者，如果仅仅被视为劳力，而不被当成必须友善而礼貌地对待的一个人，则他或她根本不能感受到劳动者的尊严，更何谈给他们提供精神文化产品？这不应该是一个向他们自身提出的问题，而应是对城乡差别和社会平等的叩问。总而言之，“有尊严的劳动”也罢，“有尊严的生活”也罢，首先应立足于对政府对企业对社会的建言，而不是反过来“教化”需要关注和关怀的劳动者。启蒙他们的自我意识是必要的，启蒙社会良知则更必要。24为什么“休闲”对于他们来说似乎是奢望？（4分） 25联系全文说说你对文中画线语句的理解。（5分） 26结合材料，谈谈当前之于“他们”我们应该怎么做？（6分） 徐州市高三信息卷语文参考答案一、语言文字运用（15分）1（3分） B（A zi/zi h/h ch/c B lo/lu nn/nn ch/ch C jn/jn h/h qin/qin D/ y/y zhu/zho）2（3分）B（A情感色彩不对C不合语境 D用错对象）3（4分）催产素决定人的安全感和信任感。(答“催产素能降低防卫心和恐惧感，使人忘掉痛苦，相信他人”者，得3分）4（1）清（1分）袁枚（1分） （2）示例：欣闻母校将迎来110周年华诞，希望母校如东海纳百川，揽天下英才而教育之。（修辞1分，祝贺1分，身份1分）二、文言文阅读（19分）5（3分）A（该：完备）6（3分）D（此为缺点；“高第”的意思是考中；表现皇上对他的优待，不能体现“奇杰”）7（3分）C（是把陈子昂降为军曹）8.（10分）（1）幽州人王适看到后吃惊地说：这个人一定会成为文章为世人所师法的人物啊！（3分，幽、必、文宗各1分。“文宗”译为“文章宗师”亦可）（2）建安郡王（武攸宜）当时正在寻求英勇战斗的人，因为陈子昂平素是文士，拒绝他的意见不肯采纳。（4分，建安、斗士、素、谢各1分。“建安”不译者扣1分）（3）于是在射洪县的西山建造了几十间茅屋，靠种树采药作为供养。（3分，构、养、定语后置句式各1分）参考译文：陈子昂字伯玉，是梓州射洪县人。杰出超过一般人，形貌卓立不群，起初凭着有钱人家的子弟而行侠仗义恣逞意气。到了十七八岁都没有读书。曾经跟着赌博的人进入地方学校，感情激昂地树立志向。于是辞去了门客，专心研究古代典籍。几年之内，儒家经典、史书、百家之学的各种书籍没有不看完的。尤其擅长写文章，极有司马相如和终军的风度。开始写诗，幽州人王适看到后吃惊地说：这个人一定会成为文章为世人所师法的人物啊！二十一岁的时候才向东进入京城长安，凭借对策考中进士。曾经向皇帝上书，当时皇上（武则天）是以太后的身份摄政，看了他的奏书而赞赏他，召见他询问情况。陈子昂状貌丑陋短小人缘不好，但是说起王道霸业这些远大的谋略，君臣关系，非常激昂。就下诏书说：梓州人陈子昂，山川献上英俊才士，文才可称光芒四射。就授予他麟台正字之职。皇上多次召见他询问国家政事，他的话很多都很恳切率直。属国契丹凭借营州反叛，建安郡王武攸宜亲自主持军务，朝廷里的才俊，都参与到武攸宜麾下。当时皇上下诏让陈子昂到武攸宜的幕府担任参谋。军队驻扎在渔阳，前军王孝杰等相继阵亡。全军震惊恐慌，陈子昂进谏，请求分出部下一万人让自己率领作为前锋。建安郡王武攸宜当时正在寻求英勇战斗的人，因为陈子昂平素是文士，拒绝他的意见不肯采纳。陈子昂身体孱弱经常生病，但是被忠义所激励，曾经想奋力作战来报答国士之遇。自己认为身为近侍的官职，又参与军中谋划，不可以看到危难却爱惜生命苟且容于世上。过了几天又进谏，语言非常切直尽理。武攸宜又拒绝了他，就改任他作为军曹。陈子昂知道武攸宜与自己意见不合，就闭口不言担任下级官吏，只是兼任掌书记罢了。等到军事行动结束以后因父亲年老上表请求辞官回家侍奉，天子优待他，让他保留官职领取俸禄回家。于是在射洪县的西山建造了几十间茅屋，靠种树采药作为供养。怨恨国史杂乱，就从汉孝武皇帝之后到唐代为止写作为后史记，提纲粗略地确立了，写作还没有终了，因父亲去世而中止了。陈子昂性格极为孝顺，悲伤地呼号痛哭瘦损如柴，上气不接下气。陈子昂老家所属县的县令段简贪婪残暴狠毒，听说陈子昂家里富有，就附会法律条文将要陷害他。陈子昂惊慌害怕让家里人交了二十万缗钱，然而段简心里还不满足。多次用车载着他去受审，陈子昂平常就羸弱多病，又因父亲去世而哀伤损坏了身体，拄着手杖都不能起床，外面又被苛政所逼迫，于是死去了。时年四十二岁。三、古诗词鉴赏（10分） 9（10分）（1）描绘了诗人与朋友两手相握，落泪沾湿衣裳（1分），依依惜别，难舍难分的情景（1分）。（2）颔联：表明自己把柳中庸当作相知，以“相知少”和“亲故稀”来表现诗人对友情的珍惜；（2分）颈联：“何处去”表达了作者不忍心分别之情，“几时归”表达了盼望朋友尽早归来之情。（2分）（3）想像。（2分）作者想像朋友离别之后夜宿巴陵（岳阳），不忍听大雁北飞的叫声；（1分）以想像朋友的思乡来表达自己的不忍离别之情，含蓄委婉，曲折动人。（1分）四、名句名篇默写(8分)（1）欲速则不达（2）日月忽其不淹兮（3）而死于安乐也（4）流水不腐（5）停杯投箸不能食（6）似诉平生不得意（7）望帝春心托杜鹃（8）奈何取之尽锱铢五、现代文阅读：文学类文本（20分）11（4分）表明由物到人的行文思路（2分）；语意上呈递进关系（1分）；激发读者的思考。（1分）12（6分）从老女人的身上作者看到了从容、淡定；（2分）证明“更换的总不是生活，而只是生活中的人”这一观点；（2分）衬托出“我只是个闲人”（2分）13（4分）写出天空晴空万里，一片瓦蓝，轻风吹拂之景；（1分）与上文“天气很好，风轻柔地吹着”相呼应；（1分）承接上文写作者从地上转到天上的视角的转换；（1分）为下文作者的心情“忽然轻松起来”作铺垫。（1分）14（6分）地上的故乡是人们世代居住的地方，天上的故乡是作者心中不变的寄托；（2分） 地上故乡发生巨大的变化，天上的故乡是永恒不变；（2分）地上故乡不变的是生活，变化的是人，天上的故乡是作者幻化出来的精神家园。（2分）六、现代文阅读：实用类文本（18分）15（6分）体现了张謇对儒家传统的背离；经商之后的张謇依然坚持着儒家社会理想。（每点3分）16（6分）商人阶层的社会权利少；国家的经济政策不利于商业发展；没有好的融资环境和渠道。（每点2分）17（6分）既从事经商事业，又坚持儒家社会理想；历经艰苦，给后代很多启发；有着耀眼的政治和社会声望；（具有强烈社会责任感和理想主义色彩）建设了中国近代史上一个极为重要的城市范本。（每点2分，答到3点给6分）18（70分）略。信息卷语文加试题参考答案一、阅读材料，完成1921题。（10分）19（6分）俭/德之共也/侈/恶之大也/共/同也/言有德者皆由俭来也（每处1分，多答不得分）20（2分）北宋（1分，答“宋”亦可得分）资治通鉴（1分）21（2分）凡是有好品德的人都是因节俭而成为（有好品德的人）的。（凡是有好品德的人都是由节俭而来的）（2分）（参考译文）御孙说：“节俭是各种好品德的共有特点；奢侈是各种罪恶中的大罪恶。”“共”就是“同”，是说有好品德的人都是由节俭而来的。因为如果节俭就少贪欲。有地位的人如果少贪欲，就不为外物所役使，不受外物的牵制，可以走正直的道路。没有地位的人如果少贪欲，就能约束自己，节约用度，避免犯罪，使他的家室变得丰裕。二、名著阅读题（15分）22.A、D（A“赚城斩车胄”是关羽的故事；D雷欧提斯的父亲是被哈姆雷特无意间杀死的）23（1）（6分）为官的史湘云；富贵的薛宝钗；有恩的贾巧姐；无情的妙玉；欠命的贾迎春；欠泪的林黛玉（每点1分）（2）（5分）查理发了财回到巴黎，给欧也妮写了一封信，抛弃了欧也妮。欧也妮代查理还清了他父亲的欠款。欧也妮嫁给德蓬风，但是她只给丈夫友谊而不和他同居。婚后德蓬风步步高升，可几年后就去世了，欧也妮成了富有的寡妇。欧也妮将大量的金钱用于慈善事业。（每点1分）三、材料概括分析题(15分)24（4分）客观上他们工作和生活之处没有可供休闲的环境条件；主观上高强度的体力劳动使他们“无闲”去享受精神文化生活。（每点2分）25（5分）一方面，农民工要自尊、自立、自强，创造条件自觉融入城市社会。另一方面，政府和社会要打破城乡的隔阂，唤醒社会良知，让更多的人消除对农民工的歧视，尊重农民工，尊重农民工的劳动，并通过与他们交往和对话，减少他们对城市的误解。这两方面后者更为重要。（前两点每点2分，第三点1分）26（6分）首先，我们的政府和社会要尽力满足他们的劳动就业、权益保障和民生期待；其次，我们的用人单位要适当缩短他们的工作时间、降低工作强度、提高劳动报酬，政府要健全社会保障体系，从经济、精力和体力上满足他们的基本文化需求和文化消费意愿；再次，我们每一个人都要用平等的眼光，友善而礼貌地对待“他们”；消除城乡观念，使“他们”能够有尊严地劳动，有尊严地生活。最后，当今之中国，我们在对政府对企业对社会建言建策的同时，更应该给他们更多的人文关怀；在注重启蒙他们的自我意识的同时，更应该注重启蒙社会的良知。（每点2分，答对其中三点即可。意思对即可）附：高考信息1、 命题组组长：骆冬青副组长：刘祥安2、命题组共七人，除骆冬青外，其余大多为新人；3、文言文依然是写人记事型；诗歌鉴赏偏重唐诗，仍为名家作品；现代文阅读小说仍不可忽略。以上消息未经证实，仅供各位老师参考。骆冬青百度介绍：个人介绍骆冬青，1964年10月生，汉族，中共党员，本科就读于淮阴师范学院物理系，现为南京师范大学文学院副院长、教授,江苏高考语文命题组副组长。xx年、xx年、xx年江苏高考作文题均为骆教授所出。为人随和，深受学生尊重。xx年首次担任江苏省高考语文命题组组长。 编辑本段学术经历xx 年4月首次任南京师范大学硕导， xx 年4月首次任南京师范大学博导，现为南京师范大学文学院文学理论硕士点负责人，研究方向为美学、文艺理论、文化理论。著作 著作有新闻眼、文艺之敌、形而放学：美学新解心有天游：明清小说美学平上去入集(何永康 胡亢美 骆冬青 吴新江四人合著)等。学术论文数十篇。2、 刘祥安百度介绍：苏州大学教授姓名：刘祥安 性别：男 籍贯：江苏省兴化市戴南镇 出生年月：1957年 2月 导师类别：博导 技术职称：教授 所在学科专业名称 中国现当代文学 主要研究方向 1.中国现当代小说 2.新诗 个人简历 1957年生，江苏兴化人，扬州师范学院中文系毕业（1982.1）， 苏州大学文学硕士（1988.6），文学博士（xx）， 现为苏州大学文学院教授。主要研究方向：中国近现代小说、新诗。 学术成果 参与18981949中外文学比较史、中国近现代通俗文学评传丛书、中国近现代通俗文学史、中国现代文学史19171997、中国现代文学史1917xx等集体科研项目，文学新思维副主编，（上、中、下）并撰写其中拆散七宝楼台形式批评与文学研究话语的魔方叙述学与文学研究两册；著中国现代小说名著新论、卞之琳：在混乱中寻求秩序等，发表论文若干。 获奖情况 先后获得江苏省社科三等奖，二等奖（集体项目）、国家社科一等奖（集体项目）、王瑶学术奖一等奖（集体项目）、江苏省教育成果二等奖（排名第二），苏州市社科一等奖（集体项目）等。 在研项目 近现代小说叙事研究