2019-2020年高一入学检测（语文）.doc

2019-2020年高一入学检测（语文）本试卷分为第一卷和第二卷，满分120分，测试时间120分钟。第一卷（30分）一、（18分）1下列各组词语中加点字注音正确的一项是（ ）A.遒劲（jng） 崔嵬（wi） 信札（zh） 挈妇将雏（qi）B.叱咤（ch） 模样（m） 偈子（j） 纷繁芜杂（w）C.漫溯（s） 氤氲（yn yn） 羸弱（li） 老牛舐犊（sh）D.凫水（f） 吮吸（shn） 忖度（d） 凤凰涅槃（pn）2、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A坐落 冒然 颠扑不破 出其不意B蝉联 伸张 见微知著 老生常谈C眩晕 招徕 词不达意 茫刺在背D宣泄 通牒 惹是生非 见风驶舵3下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是 ）A这位曾经一文不名的年轻人，经过九年的艰苦奋斗，于xx年创办自己的公司，如今已是亿万富翁。B公司明确规定严格管理，对春节回家探亲但久假不归的两名人员已按相关规定与其解除劳动关系。C千古文章一大抄，说“抄”固然偏激，但写作必然要经过一个模仿、借鉴的过程，这却是不易之论。Dxx年温哥华冬季奥运会上，中国选手申雪、赵宏博不负众望，获得了冬奥会花样滑冰双人滑金牌。4下列句子中，没有语病的一句是（ ）A广播电视广告播出管理办法于2010年1月1日起正式实施。长期以来备受争议的名人代言医疗产品将从此退出电视荧屏。B近日，由北京大学文化产业研究院和当代著名作家白先勇共同发起的“北京大学白先勇昆曲传承计划”日前在北京大学正式启动。C德国作家瓦尔泽的恋爱中的男人和巴西作家奥古斯托的卖梦人分享了本届 “xx年度最佳外国小说奖”最佳作者的殊荣。D在东亚四强赛上，中国足球队以3：0的比分战胜韩国队，打破了32年来中国队逢韩必败的怪圈，重新点燃了国人对足球的希望。5下列句子标点符号的使用正确的一项是（ ）A.这标准是纯主观的，我们谁能确知这种生物本身有什么意义，对全世界又有何意义？B.青年人要立志到祖国和人民最需要的地方去，到条件艰苦的地方去，磨炼意志、砥砺品格，把学到的知识用于实践。C.我们合唱一首古老的黑人灵歌：“终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦！”D.马克思在巴黎、布鲁塞尔和伦敦组织革命活动，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会。6、依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是（ ）从上世纪90年代初起，河南省鹿邑县、安徽省涡阳县两地争夺老子 的纷争，一直延续了近20年。结束了一个学期紧张的学习生活，心情终于可以 下来，我要暂时抛开那些曾经让自己烦恼的事情，听一听自己喜欢的音乐。中华文明源远流长，经过传统民俗文化和民间艺术的 ，我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。A故里 迟缓 熏染 B故地 弛缓 熏陶C故里 弛缓 熏陶 D故地 迟缓 熏染二、（12分）阅读下面的文言文，完成710题。 左思，字太冲，齐国临淄人也。家世儒学。父雍，起小吏，以能擢授殿中侍御史。思少学钟、胡书及鼓琴，并不成。雍谓友人曰：“思所晓解，不及我少时。”思遂感激勤学，兼善阴阳之术。貌寝，口讷，而辞藻壮丽。不好交游，惟以闲居为事。 造齐都赋，一年乃成。复欲赋三都，会妹芬入宫，移家京师，乃诣著作郎张载，访岷邛之事。遂构思十年，门庭籓溷皆著笔纸，遇得一句，即便疏之。自以所见不博，求为秘书郎。及赋成，时人未之重。思自以其作不谢班、张，恐以人废言。安定皇甫谧有高誉，思造而示之。谧称善，为其赋序。张载为注魏都，刘逵注吴蜀而序之曰：“观中古以来为赋者多矣，相如子虚擅名于前，班固两都理胜其辞，张衡二京文过其意。至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多精致，非夫研核者不能练其旨，非夫博物者不能统其异。世咸贵远而贱近，莫肯用心于明物。”陈留卫权又为思赋作略解 自是之后，盛重于时，文多不载。司空张华见而叹曰：“班、张之流也。使读之者尽而有余，久而更新。”于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。初，陆机入洛，欲为此赋，闻思作之，抚掌而笑，与弟云书曰：“此间有伧父，欲作三都赋，须其成，当以覆酒瓮耳。”及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。秘书监贾谧请讲汉书，谧诛，退居宜春里，专意典籍。及张方纵暴都邑，举家适冀州。数岁，以疾终。 （选自晋书左思传，有删改） 注： 钟、胡：即钟繇、胡昭,魏晋书法家。籓溷(fn hn):篱笆边,厕所旁。伧父（f）：粗野鄙贱的人。 7对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 门庭籓溷皆著笔纸 著：放置，安放 B. 思造而示之 造：拜访，探访 C. 世咸贵远而贱近 显贵，地位高 D. 专意典籍 意：放在心上 8.下列各句中加点字的意义及用法完全相同的一项是（ ）A. 以能擢授殿中侍御史 将军以神武雄才，兼仗父兄之烈B. 貌寝，口讷，而辞藻壮丽 君子博学而日参省乎己C至若此赋，拟议数家 若属皆且为所虏D. 及赋成，时人未之重 巫医乐师百工之人9下列四组句子中，能说明左思三都赋创作成功，形成“洛阳纸贵”原因的一项是（ ）思所晓解，不及我少时 不好交游，惟以闲居为事 门庭籓溷皆著笔纸，遇得一句，即便疏之 谧称善，为其赋序 至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多精致 退居宜春里，专意典籍 A. B. C. D. 10下列对原文的叙述和分析，正确的一项是（ ）A. 左思出身寒微，相貌丑陋，不善言辞，小时候习书法、学鼓琴都没有学成，经他后天不断勤奋学习，所写书信重修饰，文采壮美华丽。 B. 左思面壁十年、呕心沥血写成三都赋后，名重一时，当时众多知名学者张载、刘逵、卫权等交口称赞，并相继为之作注作序。 C. 文章记述天资不算聪慧的左思成功的事例，意在告诉人们家庭儒学熏陶、后天不懈努力以及名流赏誉鼓吹等主客观因素都是不可缺少的。 D. 文章叙写了陆机初入洛阳，怀抱志愿，先鄙视嘲笑左思，后又为其所折服等事件，旨在从侧面写出三都赋的名重当世。 第二卷（90分）三、将下列句子翻译成现代汉语（10分）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）思自以其作不谢班、张，恐以人废言。（3分） （2及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。（3分） 将下列两句话翻译成现代汉语。（3）大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(2分) （4）衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。（2分） 四、默写（12分）1、 ， 。实迷途其未远，觉今是而昨非。2. 邻之厚，君之薄也。 ， ， ，君亦无所害。3、故木受绳则直， ， ， 。4、 ， ，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。5、乃瞻衡宇， 。 ，稚子候门。6、是故无贵无贱，无长无少， ， 。7、白露横江，水光接天。 ， 。8、移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 ， 。9、聊乘化以归尽， 。10、 ， 。驽马十驾，功在不舍。11、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 ， ， 。12、看万山红遍，层林尽染。 ， 。五、现代文阅读（18分）阅读下面的文字，完成14题。功利性读书 祝勇 读书是爱书人自我满足的一种方法，实在没有太多值得夸耀的地方。它像呼吸、吃饭一样自然，所以，真正的读书人，并不张扬自己读得多。反过来，炫耀自己读破万卷的人，未必是真正的读书人，商务印书馆元老王云五先生仅仅将读书视为一种好玩的事情。这样的心态是健康的，读书就是一桩好玩的事情。一次轻松的自我放逐。无聊才读书，这话未必是错。因为正是读书，驱赶了清寂，使脆冷的心房获得了一层温润的苞衣，月长似岁，闲情难忍，如何是好?友人凸凹便在随笔中答曰：“就依自家所好，想办法消闲：可与同道饮黄酒，或串门子道短长，或网开一面与人对弈，或入歌厅卡拉OK但诸多妙法均有局限，须有物质，须有党朋，须有这方面的技艺和兴味。若首无物质，次无党朋，又无技艺兴味，居家枯坐，便只有向书乞援。不管是什么书，只要读下去了，凝滞的时光，便如涧底的暗流，兀自流走。”至于读书与人的精神境界究竟有着怎样的干系，这个不敢说，因为许多大字不识一筐的普通劳动者，内心亦温暖如秋阳下的田野；而有些肚肠冷于冰雪的大奸大佞，倒是饱读过诗书的。话虽如此，读书总还不失为一件好事，好书总是引人向善的罢但愿如此。但是引人向善也罢，丰富智慧也罢，却都不是一朝一夕的事。饭食使我们长大，而使我们长大的，却很难说是哪一天的饭食。故而，读书的兴味，源于反复摩挲中生出的一股热情，是一份得到了开发的天性。读书的佳境，如同爱情一样，是投契，是相许，是沉浸，是融合，来不得半点强求与逼迫。或许正是出于爱书人共通的生命感受，我和林语堂先生一样，讲求性情，反对功利。12月8日暂时尚无法搞清是哪一年12月8日林先生在复旦大学演讲，题目是论读书，讲得痛快：“今人读书，或为取资格，得学位，在男为娶美女，在女为嫁贤婿；或为做老爷，踢屁股；或为求爵禄，刮地皮；或为做走狗，拟宣言；或为做塾师，骗小孩诸如此类，都是借读书之名，取利禄之实，皆非读书本旨。亦有人拿父母的钱，上大学，跑百米，拿一块大银盾回家，在我是看不起的，因为这似乎亦非读书本旨。”林先生所谈之功利性读书，于今未绝，相反，倒是更丰富了。学堂中的本本主义只是一种，其他各种心态，多系新形势下的新生事物，怕是连林先生都未曾料及。比如，为写作当然，读书写作，本是一回事，读而后写，亦乃文人本分，只是，当下现炒现卖，做投机生意的，大有人在，常有炮制读书札记的高手，一本书尚未握暖，一篇宏文却早已挥就，急匆匆换稿费去了。这样对书，读与未读，区别不大；这样的文章，怕也值不了几个银两。其次，装大瓣蒜，譬如某君，每每玄谈，皆胡言乱语，状若酒醉：“关于正在解构的后现代主义精神文本的反向叙述以及一种强势的文化互证”让人觉着比爱斯基摩人的语言还难懂，不禁喟叹：真有学问!好歹总算是一种自我包装罢，没准会蒙上哪个傻瓜蛋，祝他成功。再次，为图省事。名著巨制，卷帙浩繁，通读起来，颇为费力，不如去读些随笔小品，或者一些轻松的短构，甚至一些文摘或者妙言集锦，轻而易举，便“知道”了许多东西。时日一久，经典长卷，便愈发懒得碰触。于是，约翰克利斯朵夫便在布满蛛网的书架上熬白了头发，老黑格尔的坟头更是荒草成堆。最后，为赶时髦，人读我读，人云我云，怕是落伍，惟不考虑自我的失落。市面上流行的书是永远读不完的，跟踪追击，步步为营，力是费了，“好”未必讨得到，无非是把自己打扮得更入时一点，体会一下瞬间的浪漫罢了，待云烟散尽，眼前依旧空蒙。总之，跟着排行榜走，未必比泡图书馆高明。书有千种，人有千种，读书的感觉，亦有千种，只有读到符合自家心性、气质与欲望的书，才能倍感精神之至美；盲从于他人抑或媒体的牵引，常常会白费光阴。冷书热读，倒是别显几分生趣。一本书倘出版三五年后还有人读，此书便可刮目相看了，因而，在顾准潮退后研读顾准，在“王小波热”冷却后品味“王二”，未必不是一件美事。时间差若打得巧了，一定会有大收获。 让功利走开，纯然为了取悦心灵而读书，那才真叫享受。书不是挥鞭的强盗，不是高高在上的君主。瑟瑟的清风里，书是妩媚的情侣，温顺的马驹，是杯中的明月，更是幽畅的歌吟。书能让我们觉着活得很好，这就足够了。1第2段中有“因为这似乎亦非读书本旨”的话，那么林语堂所认为的“读书本旨”是什么呢?(4分) 2解释下列语句在文中的含义。（4分）凝滞的时光，便如涧底的暗流，兀自流走。 书不是挥鞭的强盗，不是高高在上的君主。 3第3段中举例评述了“其他各种心态”，请用自己的语言分条概括一下哪几种心态6分。 4请结合文章概括，作者对“功利性读书”有何看法？他认为读书的真正目的又是什么呢？二者之间有什么关系？（4分） 自我的失落。市面上流行的书是永远读不完的，跟踪追击，步步为营，力是费了，“好”未必讨得到，无非是把自己打扮得更入时一点，体会一下瞬间的浪漫罢了，待云烟散尽，眼前依旧空蒙。总之，跟着排行榜走，未必比泡图书馆高明。书有千种，人有千种，读书的感觉，亦有千种，只有读到符合自家心性气质与欲望的书，才能倍感精神之至美；盲从于他人抑或媒体的牵引，常常会白费光阴。冷书热读，倒是别显几分生趣。一本书倘出版三五年后还有人读，此书便可刮目相看了，因而，在顾准潮退后研读顾准，在“王小波热”冷却后品味“王二”，未必不是一件美事。时间差若打得巧了，一定会有大收获。 让功利走开，纯然为了取悦心灵而读书，那才真叫享受。书不是挥鞭的强盗，不是高高在上的君主。瑟瑟的清风里，书是妩媚的情侣，温顺的马驹，是杯中的明月，更是幽畅的歌吟。书能让我们觉着活得很好，这就足够了14第2段中有“因为这似乎亦非读书本旨”的话，那么林语堂所认为的“读书本旨”是什么呢?(4分)15解释下列语句在文中的含义。（6分）凝滞的时光，便如涧底的暗流，兀自流走。书不是挥鞭的强盗，不是高高在上的君主。16第3段中举例评述了“其他各种心态”，请用自己的语言分条概括一下哪几种心态6分。17请结合文章概括，作者对“功利性读书”有何看法？他认为读书的真正目的又是什么呢？二者之间有什么关系？（6分）六、（15分）18歌曲长大后我就成了你中有以下几句歌词：长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。请另立对象，续写几句歌词。要求：符合职业特点，语句有哲理，与上文构成排比。（4分）19上海中智库玛在线调查公司调查结果显示：有83%的中国人希望有机会在现场观看奥运会，人们最关心“奥运会的门票价格”。xx年北京奥委会根据近几年我国居民的收入水平制定了下列奥运会票务计划。请根据表格内容，用简洁的语言表述表格反映出的内容（不要出现具体数字）（6分）xx年北京奥运会门票价格表(单位：人民币)20用一个比喻句表达你对下列材料的感悟。（不超过30字）（5分） 学校里常常you这样一些学生，他们头脑灵活，个性较强，调皮好动，不听从常规管理，问题不断。针对调皮学生教育难的问题，学校站在以生为本、素质教育、爱心教育、赏识教育的高度，透过“调皮”表象看到“聪明、能干、有主见、能创新“的积极一面，运用多元智能理论，让每位孩子体验成功。七、作文（60分）21阅读下面的文字，根据要求作文。走上街头，不时与光头遭遇。有人说，那是做作；有人说，那是时尚。打开电视，常常与长发男人“邂逅”。有人说，那是招摇；有人说，那是时尚。仿佛一夜之间，我们这个刚刚涉足工业文明的古国，一旦从睡梦中醒来，竟突然不无尴尬地发现：自己正面临着以都市时尚为特征的大众文化地毯式的轰炸。时尚文化一开始还只是零星地、羞怯地在“娱乐”的名义下被推举出来。然而，这局面很快被轻而易举地改变了。不仅仅是武侠、言情等小说，还有令人眼花缭乱的广告、录像、流行歌曲、摇滚乐、卡拉OK、游戏机、蹦迪、网吧几乎渗透到社会的每一个角落。时尚就像风，一旦形成就立即刮过去了。时尚的领地里没有永恒的说法。你时时刻刻紧紧追随着它而对时尚你无处躲藏，你不知不觉地没入时尚找不到自己了。请以“时尚套住你我他”为话题，写篇文章。要求文体不限，题目自拟，800字以上。北大附中2011年高考语文猜题卷（四）参考答案及解析1. 【答案】C【解析】A 堆砌q B菲薄fi D惩创chung2. 【答案】D【解析】A 编纂 沧海一粟 B暮霭 为虎作伥 C倾泻罄竹难书3. 【答案】D【解析】翩若惊鸿，形容女子体态轻盈。 A声名显赫，褒义。B差强人意，意思是勉强使人满意。C不耻下问，问的对象是不如自己的人。4. 【答案】A【解析】B是否对应失当，应在“美国”后加能否。C“靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的”句式杂糅。D宾语残缺，“呈现”应有对应的宾语中心词“态势”。5. 【答案】C【解析】A项，是作用，但不是本质上的作用；B项，”献上了一份厚礼”算不上是作用；D项，也不是本质上的作用6. 【答案】A【解析】缺少“特殊”这一关键限制语7. 【答案】C【解析】A项，无法推出“能够代替钢材”的结论，也没有“将使钢铁企业受到威胁”的信息；B项错在“其他人也无法获得配方”。通过技术转让或自己发明均有可能获得配方；D项，从原文“舒金并没有明确说明该院科学家们是否为他们的发明申请了专利”推不出“该院科学家们还未决定是否为他们的发明申请了专利”的结论8. 【答案】C【解析】贼：窥测。9. 【答案】D【解析】A“乃”，表判断“是”；B“之”，助词，主谓间取独；C副词，表反问“难道”； D连词，“并且”连词，“但是”。10. 【答案】【解析】君子与小人在难易之间，而没有说小人不可能做到11. 【答案】（1）这是拿君子都难得做到的事，去期待小人中最坏的人一定做到。（2）怎（哪里）知（道）放他们回去，不是估计到他们一定会回牢来希望皇帝免他们的死罪。（每句划线处各1分，大意2分）【参考译文】 信义在君子间通行，刑罚却是对付小人的。被判处死刑的人，是罪大恶极，这种人又是小人中最坏的。宁愿为坚持道义而死，不苟且侥幸活着，把死看得很平常，这种人又是君子中最难得的。 在唐太宗贞观六年，审查被判处死刑的犯人三百多人，释放他们回家，与他们约定按期自动回牢受死。这是拿君子都难得做到的事，去期待小人中最坏的人一定做到。那些犯人到斯果然都自动回牢来，没有一个超过期限的。这真是君子难得做到的事，小人却容易做到。这难道近人常情吗？ 有人说：“罪大恶极，的确是小人了。等到施用恩德去对付他们，就可以使他们变为君子。恩德深入人心，迅速改变人的品行，才有象这样的事出现。”我说：“唐太宗之所以做这事，正是为了求得恩德深入人心的好名声。怎知放他们回去，不是估计到他们一定会回牢来希望皇帝免他们的死罪，所以才放他们的呢？又怎知他们被释放回家，不是估计到他们自动回牢来一定能得到皇帝的赦免，所以再回来的呢？如果是估计到他们一定会回来才释放他们回家，那就是皇帝窥测到囚犯的心思。如果是估计到皇帝一会免他们的死罪才自动回来，那就是囚犯窥测到皇帝的意图。我从这件事中，只看到皇帝和犯人互相揣测来成全各人的好名声，哪里有什么皇帝施给犯人恩德与犯人懂得信义的事情呢？如果不是这样，太宗在天下施行恩德，到这次释放犯人的时候已经六年了，不能使小人不去犯极大的罪恶；而一天的恩德，却能使犯人不怕死；懂信用，讲义气，这又是讲不通的道理。” “那么，怎样做才可行呢？”我说：“放了又回来的，照样杀头不予免罪，再放他们回去，他们又回来，这才可以知道是皇帝的恩德使得他们这样做的。但是，这是一定不会有的事。放他们回去，又让他们回来，再免他们的死罪，只可偶尔做做，如果经常这样做，那么杀人的都可以不死，这可以成为国家的常法吗？不能成为常法的，能称得上是圣人的法典吗？所以尧、舜、夏禹、商汤、周文周武治理天下，一定以合乎人情为根本出发点，不标新立异来自称高明，不违背人情去求得好听的名声。”12. 【答案】答：规劝年轻人要记住父母养育自己成长的辛苦。(4分，酌情给分) 答：这10个诗句刻画双燕为了抚育子女而辛苦操劳，为了孩子们能不挨饿而不知疲倦地劳作，甚至消瘦了自己的身体。还写了双燕为了孩子今后能独立生活，负担起了教育的责任。诗人恰到好处地用物类比人，字字写燕，却字字都在写人，起到了很好的感染和教化作用。(内容解说2分，技巧评说2分。酌情给分)13. 【答案】（1）崤函为宫 一夫作难而七庙隳 仁义不施而攻守之势异也 东风无力百花残 蜡炬成灰泪始干（2）暧暧远人村 鸡鸣桑树颠 虚室有余闲 濯清涟而不妖 不蔓不枝（5分，每空完全正确1分14. 【答案】读书的兴味，源于反复摩挲中生出的一股热情，是一份得到了开发的天性。读书的佳境，如同爱情一样，是投契，是相许，是沉浸，是融合，来不得半点强求与逼迫。或许正是出于爱书人共通的生命感受，我和林语堂先生一样，讲求性情，反对功利。15. 【答案】作者运用比喻的手法说明读书可使人清除寂寞枯燥之感，而愉快地度过时光。用拟人（比喻）的手法说明书籍不会给人压力，也不会使人产生距离感，书籍是能够与人心灵相通并且取悦心灵的伴侣。16. 【答案】为投稿写作，换稿费而读书。为装作有学问，骗人而读书。为图省事读短构而不读经典长卷。为赶时髦而读流行的书。答对三点给满分。17. 【答案】作者批评了功利性读书并揭露其种种心态。作者认为读书可使人获得精神上的满足，应该为性情爱好而轻松愉悦地读书，并认为读好书能引人向善，丰富智慧。从反面论证了应为取悦心灵而读书的主张。18. 【答案示例】长大后我就成了你，才知道那张手术台，患者来愈者往，守台的天使总是你/长大后，我就成了你，才知道祖国的边陲，没有了豺狼与虎豹，狩猎的总是你。19. 【答案】（1）门票价格虽然差距较大，但设置有层次，相对合理，让普通民众观看奥运会成为一件可望又可即的事情；（2）对青少年实行特价政策，最大限度地为中国公众观看奥运会提供了机会，可以让最广泛的公众体验奥林匹克的价值和精神；（3）票务计划符合中国公众的收入水平，反映了我国的国情。（答出两点即可，每点3分）【试题解析】本题是个图文转换题，但是题目要求较高。需要综合分析表格，然后结合题干的提示方能正确理解命题意图，做出准确回答。20. 【答案示例】调皮的孩子是个宝。【试题解析】答案从调皮的孩子方面说和从学校教育的方面说都可以。一定要有比喻。要是从材料中得出的感悟。21. 【构思点拨】我们生活在一个商品化的时代，时尚一直在变化着，并且是层出不穷的，话题中的“套住”表明每个人都在受着时尚的影响。这个“影响”不仅仅是发型、衣着、背包、鞋子、手机、手链等，还包括生活方式、度假方式、娱乐方式等等。我们在构思时，可以写成记叙文，记叙自己或周围人追逐时尚的事件，或就这些现象发表议论，阐明看法。六、（50分）阅读下面的文字，根据要求作文 请以“蓦然回首”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选。800高一语文参考答案：一、 1C2B A“冒”应为“贸”；C“茫”应为“芒”；D“驶”应为“使”。3B B久假不归：假：借；归：归还。指长期借去，不归还。在这句话中“久假不归” 被误用为长期请假不归。A一文不名：一个钱都没有。形容非常贫困。c不易之论：内容正确，不可更改的言论。D。不负众望：不辜负大家的期望。4D A项成分残缺。在“产品”后面补充词语“广告”。B项“近日”“日前”重复，去掉一个词语即可。C项搭配不当，可把“的恋爱中的男人”和“的卖梦人”删去。5、C A项第二个逗号应改为问号，因为这是并列问句之间的停顿；B项“磨炼意志”后应用逗号；D项应去掉书名号，书名号是用于书名、篇名、刊物名等。6、C 故里：指的是故乡、家乡。故地：住过的地方。弛缓：局势、气氛、心情等和缓。迟缓：不迅速，缓慢。熏陶：指长期接触的人对生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生好的影响。熏染：指长期接触的人或事物对生活习惯逐渐产生某种影响（多指坏的），两者感情色彩不同。二、 7、 解析 贵：崇尚，重视，以为宝贵。8、A 凭借 9、 解析 父亲对左思少时的评价；属于创作齐都赋之事，与创作三都赋无关；左思对其他典籍的研究。 10、 解析 A项“出身寒微”牵强，文中无根据，“书信重修饰”表述错误。B项赋写成，当时人并未重视。C 项“都是不可缺少的”说法过于绝对。三、（1）左思自认为他的赋作比之班固、张衡之作毫不逊色,担心人们因为看不起他这个人而废弃他的作品。（两个以、谢）（2等到左思的赋作传出，陆机赞叹佩服至极，认为不能超越（他），于是停笔不写了。（绝、加、辍）（3）（4）略，每句二分，错一处扣一分，扣完为止。四、默写略。每句一分，错一处即该句不得分。五、1. 【答案】读书的兴味，源于反复摩挲中生出的一股热情，是一份得到了开发的天性。（1分）读书的佳境，如同爱情一样，是投契，是相许，是沉浸，是融合，来不得半点强求与逼迫。（2分）讲求性情，反对功利。（1分）2. 【答案】作者运用比喻的手法说明读书可使人清除寂寞枯燥之感，而愉快地度过时光。用拟人（比喻）的手法说明书籍不会给人压力，也不会使人产生距离感，书籍是能够与人心灵相通并且取悦心灵的伴侣。3. 【答案】为投稿写作，换稿费而读书。为装作有学问，骗人而读书。为图省事读短构而不读经典长卷。为赶时髦而读流行的书。答对三点给满分。4. 【答案】作者批评了功利性读书并揭露其种种心态。作者认为读书可使人获得精神上的满足，应该为性情爱好而轻松愉悦地读书，并认为读好书能引人向善，丰富智慧。从反面论证了应为取悦心灵而读书的主张。（每一点2分）【参考译文】 左思，字太冲，齐国临淄人。他家世代传承儒学。父亲左雍起于小吏，凭借才能被提拔为殿中侍御史。左思小时候学习钟繇、胡昭的书法，并学鼓琴，都没学成。左雍对朋友说：“左思通晓、理解的东西，比不上我小时候。”左思于是受到感发和激励，勤奋向学，并且擅长阴阳之术。他相貌丑陋，口齿笨拙，诗文辞采却壮美华丽。不喜欢与人交游，只以闲居为事。 作齐都赋，用了一年时间才完成。又想作三都赋，赶上妹妹左芬(被晋武帝征召)入宫，把家搬到京师，于是拜访著作郎张载，访求四川成都一带的事情。于是用十年时间构思，门旁庭前，篱边厕所，都放着笔和纸，遇得一句，立即记录下来。自己认为见闻不够广博，请求(到秘书省)担任(掌管图书典籍的)秘书郎之职。等到赋写成之后，当时人并未给予重视。左思自认为他的赋作比之班固、张衡之作毫不逊色，担心人们因为看不起他这个人而废弃他的作品。安定人皇甫谧有很高的声望，左思前去拜访他，把自己的作品给他看。皇甫谧大为称道，并且替他的赋写了序文。张载为其中的魏都赋作了注释，刘逵为其中的吴都赋蜀都赋作了注释，并为之作序说：“观战国以来，作赋的人太多了，司马相如的子虚赋在前代享有盛名，班固的两都赋道理胜过文辞，张衡的二京赋文采超过立意。至于这篇赋作，比拟诸家，或运用辞藻表现思想，或运用事实阐发意蕴，也颇有情致，不精研细审的人不能详知这篇赋作中蕴含的深意远旨，不通晓众物的人不能统摄这篇赋作中涉及的殊物异闻。世人都崇尚古代的作品，看不起当世之人的创作，没有人肯花心思了解作品实质。”陈留人卫权又为左思此赋作了略解从此以后，三都赋被时人称誉推崇，文章太多，不一一记载。司空张华见到此赋，感叹说：“左思是班固、张衡之流的人物，(此赋)能使诵读的人感觉文已尽而意有余，历时越久，越有新意。”于是豪门贵族之家争相传阅抄写，京城洛阳的纸张供不应求，价格大涨。起初，陆机从南方来到洛阳，打算创作三都赋，听说左思正写此赋，拍手而笑，给弟弟陆云写信说：“这里有个粗俗鄙陋的北人，想作三都赋，等他写成了，也只好用那些纸盖酒坛子罢了。”等到左思的赋作传出，陆机赞叹佩服至极，认为不能超越（他），于是停笔不写了。秘书省长官贾谧请他主讲汉书，贾谧（在“八王之乱”中）被诛杀后，左思退居宜春里，一门儿心思扑在典籍上。等到张方肆意暴虐，祸害京都洛阳，左思将全家人搬到冀州。几年后，因病而死。