学校四举措开展学生心理健康教育活动工作总结

学校四举措开展学生心理健康教育活动工作总结考试季结束，暑期来临，学生的心理压力大，容易出现心理健康问题，甚至发生了一些令人心痛的悲剧。为了让学生平安度过暑假，高新园学校在放假前采取多种措施，加强对对学生的心理健康辅导，使学生平平安安过暑假。 一是加强对对学生的思想品德教育。学校利用班会团队会、专题报告、讲红色故事等形式，对学生进行正面引导；学校还要求各学科教师布置作业的的同时要渗透一些有关心理健康教育的内容，让学生在学习知识的同时还要培养学生积极健康的心理，使学生形成正确的价值观和人生观。 二是充分发挥学校心理辅导教师的作用。各学校都建立了心理辅导室，近期又投资配齐了心理咨询设施，美化了辅导室环境。环境布置增加了儿童喜欢的元素，符合儿童心理辅导的要求，让小学生一进门便喜欢它。由取得心理咨询师资格的教师担任心理咨询教师，学生有心理问题，随时到心理咨询室由专业教师为他做心理辅导。 三是分年级召开了一次家长专题会议。由专业教师结合各年龄段学生的心理特点，教会家长如何和孩子交往，重视孩子的心理问题，让家长知晓孩子的心灵更加需要关心，从小关心孩子的心理健康是每一个家长应尽的义务，学会如何处理孩子的心理问题，家校联手，共同关注学生的心理健康。 四是做好排查建立档案。排查有心理问题的学生，详细记录学生本人及家庭成员情况，便于教师有的放矢的对这些学生进行关注和辅导。问题学生的档案只是学校和有关教师掌握，对其他人保密。对排查出的问题学生，安排教师专门包靠，随时注意这些学生的心理动向，发现问题及时跟上辅导帮助，杜绝意外事故的发生。