2019-2020年高中数学第一章统计案例第2课时独立性检验(I)教学案苏教版选修1-2.doc

2019-2020年高中数学第一章统计案例第2课时独立性检验(I)教学案苏教版选修1-2教学目标：1.会用统计量来研究两类变量是否相关；2.理解判断两个分类变量是否相关的方法； 3.提高学生分析问题解决问题的能力。教学难点：会用统计量来研究两类变量是否相关；教学过程：.问题情境 .建构数学 1.独立性检验 2.卡方统计量.数学应用例1 某桑场为了了解职工发生皮炎是否与采桑有关，对其工作人员进行了一次调查，结果如下表，试问：发生皮炎是否与采桑有关？ 采桑未采桑合计患皮炎181230未患皮炎47882合计2290112例2 为了鉴定新疫苗的效力，将60只豚鼠随机地分成两组，其中在一组接种疫苗后，两组都注射了疫苗，结果列于下表，问：能否有90的把握认为疫苗有效？发病没发病合计接种32730没接种171330合计204060例3.某医疗研究机构为了了解打鼾与患心脏病的关系，进行了一次抽样调查，得到如下数据，问：打鼾与患心脏病是否相关？患心脏病未患心脏病合计每一晚都打鼾30224254不打鼾2413551379合计5415791633变式练习： 为了了解小麦种子经灭菌与否跟发生黑穗病的关系，经过试验观察，得到如下数据，根据表中数据，能否认为发生黑穗病与种子是否灭菌有关？种子灭菌种子未灭菌总计有黑穗病26184210无黑穗病50200250总计76384460. 课时小结:. 课堂检测 .课后作业 书本P11习题2，3