2019-2020年高一上学期月考生物试卷（9月份） 含解析.doc

2019-2020年高一上学期月考生物试卷（9月份） 含解析一、120题每小题1分，2140题每小题1.5分，共50分在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的选项.1 1921年弗雷德里克班廷从狗的体内分离得到天然胰岛素40多年后，首次人工合成结晶牛胰岛素的科学家是（）A中国人B加拿大人C美国人D德国人2从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）A原子、分子、细胞器、细胞B细胞、组织、器官、系统C元素、无机物、有机物、细胞D个体、种群、群落、生态系统3某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是（）A真核生物B异养生物C无核膜的生物D有线粒体的生物4组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）ANHCOBNHCOCNH2COOHDNH2COOH5具有细胞壁的选项是（）A花粉B红细胞C胰岛A细胞D流感病毒6下列藻类中属于原核生物的是（）A伞藻B衣藻C硅藻D颤藻7微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是（）黏菌 酵母菌 蓝细菌 大肠杆菌 乳酸杆菌ABCD8属于生物体内微量元素的是（）ACBHCODB9下列哪项不是脂质具有的生物学功能（）A构成生物膜B调节生理代谢C携带遗传信息D储存能量10蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A都有拟核B都有核糖体C细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶D均能进行光合作用11人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A都含有20种氨基酸B都是在细胞内发挥作用C都具有一定的空间结构D都能催化生物化学反应12核酸是细胞内携带遗传信息的物质，下列关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（）A在细胞内存在的主要部位相同B构成的五碳糖不同C核苷酸之间的连接方式不同D构成的碱基相同13下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是（）A核苷酸的组成种类B核苷酸的连接方式C核苷酸的排列顺序D核苷酸的数量多少14组成DNA的结构的基本成分是（）核糖 脱氧核糖 磷酸 腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶 胸腺嘧啶 尿嘧啶ABCD15下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B淀粉、半乳糖、糖原C氨基酸、核苷酸、葡萄糖D性激素、生长激素、胰岛素16现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）A798、2和2B798、12和10C799、1和1D799、11和917下列关于糖的叙述，正确的是（）A葡萄糖和果糖分子均有还原性B葡萄糖和麦芽糖可被水解C构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收18生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A组成肽键的化学元素不同B组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C氨基酸排列顺序不同D蛋白质的空间结构不同19下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（）A酵母菌B乳酸菌C青霉菌D蘑菇20植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（）淀粉 葡萄糖 脂肪 磷脂 蛋白质 核酸A、B、C、D、21下列为四种不同细胞的比较结果，正确的是（）选项细胞细胞壁光合作用染色质A蓝藻细胞有有有B洋葱根尖细胞有有有C人成熟红细胞无无有D蛙受精卵无无有AABBCCDD22下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（）A不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合23某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（）A6 18B5 18C5 17D6 1724显微镜目镜为10，物镜为10，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满若物镜转换为40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（）A2个B4个C8个D16个25免疫球蛋白IgG的结构示意图如图其中ss表示连接两条相邻肽链的二硫链若该lgG由m个氨基酸构成，则该lgG有肽键数（）Am个B（m+1）个C（m2）个D（m4）个26一条由38个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（）A有38个肽键B一定没有游离氨基C至少有5个游离羧基D至多有35种氨基酸27如图表示人体内两种重要化合物各自的化学组成和关系，相关叙述中不正确的是（）A1的种类约有20种，m的种类有8种B1的结构通式可表示为CM是遗传物质DL的种类在神经细胞与表皮细胞中不同，M则相同28如图是某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是（）A糖原和RNAB糖原和DNAC淀粉和RNAD淀粉和DNA29某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察下列描述正确的是（）A经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B经斐林试剂染色，水浴加热后可观察到砖红色的沉淀C经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质D经苏丹染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质30生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的Na+参与（）A调节细胞浓度B组成体内化合物C维持正常pHD提供能量31下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（）A植物体内的水分参与营养物质的运输B水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C自由水可作为细胞内化学反应的反应物D同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同32下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（）A蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变BRNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息CDNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输33如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是（）核酸 多肽 淀粉ABCD34下列关于细胞主要化学成分的叙述不正确的是（）A蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关B脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖35 3月24日是世界结核病防治日下列关于结核杆菌的描述正确的是（）A高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B该菌具有细胞膜、细胞质和细胞壁等细胞结构C该菌具有细胞壁，其主要成分是纤维素D该菌染色体的主要成分是DNA和蛋白质36某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物为判断异物的位置，他先转动目镜，见甲异物动，然后转换物镜，三异物仍存在据此，三异物可能在（）A目镜和物镜B物镜和反光镜C目镜和反光镜D目镜和装片37用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（）ABCD38关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是（）A量取2mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不用10mL量筒B隔水加热时，试管中液体的液面应高于烧杯中水的液面C在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色D实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用39大肠杆菌细胞内由A、C、T、G 4种碱基构成的核苷酸共有多少种（）A4B8C7D240下列关于有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似二、第卷（非选择题共50分）41细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所据图回答：（1）真、原核细胞的最主要区别是看其有无以上4个图中属于原核细胞的是（填字母 ），能进行光合作用的是（填字母 ），蓝藻是（填字母 ）其能进行光合作用原因是其具有、（2）B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是（具有控制物质进出作用的一种结构）、（原核生物中唯一的一种细胞器）（3）C细胞的DNA主要存在于区域，A细胞的DNA主要存在于42根据如图所示化合物的结构分析回答：（1）该化合物中，肽键编号是，氨基有个，羧基有个（2）该化合物称为，形成该化合物的反应叫做（3）鉴定该化合物时，所用试剂与该化合物中的反应，该化合物与蛋白质的差异主要是没有（4）该化合物中的氨基酸种类不同，是由决定的，其编号是，氨基酸的结构通式为 43如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，、是生物大分子，图中（1）使用鉴定时，应先加1mL，再加入4滴（填物质及浓度）（2）具有多样性的原因主要是、（3）由小分子物质X、Y、Z、P生成大分子物质、的过程中，有一共同的生成物是（4）染色体的主要成分是和（填序号）（5）物质V与相比，所含元素中含量更多除了储能外，还具有作用44如图是某种化合物的组成示意图，已知图中b表示五碳糖，c表示碱基据图回答问题：（1）如果f是SARS病毒的遗传物质，那么b为，c的种类包括（填英文）f彻底水解的产物是（用字母表示）（2）如果f大肠杆菌的遗传物质，那么e是，e的种类有种，其种类是由决定的f主要存在于细胞中的（3）如果f人体细胞中的核酸，则f的种类有种，e的种类有种，元素a包括45狂犬病是由狂犬病毒（遗传物质为RNA）引起的，人类也会因猎犬咬伤而感染，其他感染此病的恒温动物如猫、狼、狐等也可传播就目前而言，注射狂犬疫苗是预防狂犬病的有效途径要研制狂犬疫苗，必须知道狂犬病毒的大分子组成，设计实验探究其物质组成（1）实验原理：RNA溶液遇吡罗红染液显红色还需要补充的三个实验原理是：；（2）实验步骤：用四支洁净的试管分别取等量的含有狂犬病病毒的溶液，编号为A、B、C、D；向A试管中滴加适量的甲基绿染液；向B试管中滴加适量吡罗红染液；向C试管中向D试管中先加入适量酶溶液，震荡，静置适当时间再向试管中加入适量，5065水浴加热（3）完善下列表格试管ABCD试剂甲基绿染液吡罗红染液现象不变色红色紫色结果存在RNA不存在糖xx学年山东省济宁市鱼台一中高一（上）月考生物试卷（9月份）一、120题每小题1分，2140题每小题1.5分，共50分在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的选项.1 1921年弗雷德里克班廷从狗的体内分离得到天然胰岛素40多年后，首次人工合成结晶牛胰岛素的科学家是（）A中国人B加拿大人C美国人D德国人【考点】自然选择学说的要点【分析】1958年，我国科学家提出人工合成胰岛素的设想当时国际上最高的科研水平，也只能合成由19个氨基酸组成的多肽胰岛素虽然是相对分子质量较小的蛋白质，但是也由17种、51个氨基酸、两条肽链组成这项任务由北京和上海两地的科研小组共同承担【解答】解：在1965年完成了结晶牛胰岛素的全部合成，且合成的胰岛素具有与天然胰岛素一样的生物活性中国科学家依靠集体的智慧和力量摘取了第一顶人工合成蛋白质的桂冠故选：A【点评】本题考查世界上第一个人工合成蛋白质的诞生，相关知识点只需考生识记即可，属于考纲识记层次的考查本题能引导考生关注科学史上的重大发现，了解科学前沿问题，引起学生学习生物科学的兴趣2从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）A原子、分子、细胞器、细胞B细胞、组织、器官、系统C元素、无机物、有机物、细胞D个体、种群、群落、生态系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统【解答】解：A、细胞是最基本的生命系统结构层次，原子、分子和细胞器不属于生命系统结构层次，A错误；B、人体为个体层次，构成人体的结构层次的包括细胞、组织、器官、系统，B正确；C、元素、无机物和有机物不属于生命系统结构层次，C错误；D、题干要求从人体的生命活动的角度理解，因此种群、群落、生态系统与人体生命活动无直接关系，D错误故选：B【点评】本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了人体的生命系统结构层次，要求考生具有一定的审题能力和识记能力3某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是（）A真核生物B异养生物C无核膜的生物D有线粒体的生物【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】原核生物跟真核细胞比，没有核膜包被的成形，DNA分子不与蛋白质结合成染色体，有核糖体，没有其它细胞器【解答】解：A、真核生物中的植物细胞中含有叶绿体，在条件适宜的情况下能进行光合作用，A错误；B、含有叶绿素和有关的酶，能进行光合作用，合成有机物，属于自养型生物，B错误；C、蓝藻属于原核生物，没有成形的细胞核，无核膜，只含有核糖体一种细胞器其细胞内含有叶绿素和藻蓝素，能利用无机物合成有机物，因而属于自养生物，C正确；D、体内不具有叶绿体但有叶绿素的细胞肯定不是真核细胞，而含 有线粒体的生物，一定是真核生物，D错误故选：C【点评】本题考查原核生物的相关知识，意在考查学生对原核生物结构和功能的理解，运用所学知识综合分析问题的能力4组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）ANHCOBNHCOCNH2COOHDNH2COOH【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】从蛋白质的脱水缩合的过程解决问题【解答】解：一般通式为：CONH肽键一分子氨基酸的羧基HOOCHNH3和一分子氨基酸的羧基HOOCHNH3脱水缩合形成的酰胺键HOOCHCONHHNH3即CONH氨基酸借肽键联结成多肽链故选：B【点评】基础题目，重点掌握氨基酸的脱水缩合过程5具有细胞壁的选项是（）A花粉B红细胞C胰岛A细胞D流感病毒【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】具有细胞壁的生物必须是细胞生物，细胞生物包括原核生物和真核生物，其中具有细胞壁的生物有：原核生物、高等植物、低等植物、真菌等【解答】解：A、花粉是植物产生的雄性生殖细胞，植物细胞均有细胞壁，A正确；B、红细胞属于动物细胞，动物细胞没有细胞壁，B错误；C、胰岛A细胞属于动物细胞，动物细胞没有细胞壁，C错误；D、流感病毒属于病毒类生物，病毒没有细胞结构，因此不含细胞壁，D错误故选：A【点评】本题考查了细胞结构的相关知识，比较简单，考查了考生的识记能力的区分能力，考生平时要能够将具有细胞壁的生物进行总结并区分它们细胞壁成分的区别6下列藻类中属于原核生物的是（）A伞藻B衣藻C硅藻D颤藻【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】原核生物是指细胞结构中没有核膜包被的典型的细胞核的一类生物，一般包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体和衣原体等而细菌又包括多种，蓝藻也包括多种，如：颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜等【解答】解：A、伞藻属于真核生物中的单细胞藻类，A错误；B、衣藻属于真核生物，也是单细胞藻类的一种，B错误；C、硅藻同样属于真核生物中的单细胞藻类，C错误；D、颤藻属于原核生物中蓝藻的一种，D正确故选：D【点评】本题比较简单，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了原核生物和真核生物的分类，着重要求考生能够识记原核生物和真核生物的分类，能够把真核生物中的单细胞藻类和原核生物中的蓝藻区分7微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是（）黏菌 酵母菌 蓝细菌 大肠杆菌 乳酸杆菌ABCD【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】本题应从生物的分类着手微生物包括细菌、蓝藻、真菌等生物，又可以根据细胞结构中有无核膜将生物分为原核生物和真核生物，原核生物的细胞结构中没有由核膜包被的典型的细胞核【解答】解：黏菌介于动物和真菌之间，如同变形虫一样的，可任意改变体形，故又称为”变形菌”，被归入和原生动物一样的生物界，属于真核生物，错误；酵母菌属于真核生物中的真菌，错误；蓝细菌又叫蓝藻，是能够进行光合作用的一类原核生物，正确；大肠杆菌和乳酸杆菌都属于原核生物中的细菌，正确故选C【点评】本题较简单，意在考查考生对原核生物和真核生物分类的识记能力8属于生物体内微量元素的是（）ACBHCODB【考点】碳原子的结构特点【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等【解答】解：大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等，C H O是大量元素，B是微量元素故选：D【点评】本题考查了组成细胞的元素，要求考生能够识记大量元素和微量元素所包含的种类；并且明确微量元素在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生命活动必不可少的元素，属于简单题9下列哪项不是脂质具有的生物学功能（）A构成生物膜B调节生理代谢C携带遗传信息D储存能量【考点】脂质的种类及其功能【分析】脂质的种类及功能：（1）脂肪：良好的储能物质；（2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分；（3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输）、性激素（能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素D（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）【解答】解：A、脂质中的磷脂是构成生物膜的重要成分，此外胆固醇也是构成细胞膜的重要成分，A正确；B、脂质中的性激素具有调节生理代谢的作用，B正确；C、脂质没有携带遗传信息的功能，携带遗传信息的物质是核酸，C错误；D、脂质中的脂肪是良好的储能物质，D正确故选：C【点评】本题考查脂质在生命活动中的作用、核酸的作用，要求考生识记脂质的种类的功能；识记核酸的种类及功能，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查10蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A都有拟核B都有核糖体C细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶D均能进行光合作用【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】蓝藻属于原核生物中的一种，酵母菌属于真核生物中的真菌原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核【解答】解：A、蓝藻有拟核，酵母菌有细胞核，A错误；B、蓝藻和酵母菌都含有核糖体细胞器，B正确；C、蓝藻属于原核生物，细胞壁的成分是肽聚糖，C错误；D、蓝藻能够进行光合作用，而酵母菌不能，D错误故选：B【点评】本题以蓝藻和酵母菌为载体，考查了原核细胞和真核细胞之间的异同点，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大考生要能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸，但是它的细胞结构中没有叶绿体和线粒体11人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A都含有20种氨基酸B都是在细胞内发挥作用C都具有一定的空间结构D都能催化生物化学反应【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；蛋白质分子结构多样性的原因【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸根据R基的不同分为20种2、蛋白质的多样性的直接原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，根本原因是控制蛋白质合成的基因的多样性3、蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗 体等【解答】解：A、每种蛋白质最多含有20种氨基酸，A错误；B、大多数的酶是蛋白质，酶既可以在细胞内发挥作用（如呼吸酶），也可以在细胞外发挥作用（如消化酶），B错误；C、蛋白质都是由氨基酸先进行脱水缩合形成多肽，多肽逐渐形成肽链，再由一条或多条肽链通过盘曲、折叠，才形成具有一定空间结构的蛋白质分子，C正确；D、有些蛋白质具有催化作用，如淀粉酶，有些蛋白质没有催化作用，如肌肉蛋白，D错误故选：C【点评】本题考查组成蛋白质的氨基酸的种类和蛋白质的功能的知识，识记构成蛋白质的氨基酸的种类、蛋白质的作用和蛋白质多样性的原因是解题的关键12核酸是细胞内携带遗传信息的物质，下列关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（）A在细胞内存在的主要部位相同B构成的五碳糖不同C核苷酸之间的连接方式不同D构成的碱基相同【考点】DNA与RNA的异同【分析】DNA和RNA的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构【解答】解：A、DNA主要分布在细胞核中，而RNA主要分布在细胞质中，A错误；B、构成DNA的五碳糖是脱氧核糖，构成RNA的五碳糖是核糖，B正确；C、核苷酸之间的连接方式相同，都是通过磷酸二酯键相连，C错误；D、构成DNA和RNA的碱基不完全相同，前者是A、C、G、T，后者是A、C、G、U，D错误故选：B【点评】本题知识点简单，考查DNA和RNA的异同，要求考生识记DNA和RNA的化学组成，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查13下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是（）A核苷酸的组成种类B核苷酸的连接方式C核苷酸的排列顺序D核苷酸的数量多少【考点】DNA分子的多样性和特异性【分析】本题是对核酸分子多样性的原因的考查核酸分子结构的多样性是由核苷酸的种类、数目和排列顺序决定的，核苷酸的排列顺序蕴含着遗传信息，核酸分子结构的多样性决定功能的多样性【解答】解：A、核苷酸的组成种类不同，核酸分子结构不同，其功能也不同，核苷酸组成种类与功能多样性有关，A错误；B、核苷酸与核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，DNA的碱基对之间通过氢键连接，不同分子的核酸，核苷酸的连接方式相同，与核酸分子结构多样性无关，与功能多样性也无关，B正确；C、核苷酸的排列顺序不同核酸分子的结构不同，功能也不相同，因此核苷酸的排列顺序与功能多样性有关，C错误；D、核苷酸数目多少不同，核酸分子的结构不同，其功能不同，因此核苷酸的数目与核酸功能多样性有关，D错误故选：B【点评】本题的 知识点是核酸分子结构多样性的原因，核酸分子结构多样性与功能多样性的关系，对于核酸结构与功能多样性的理解是解题的关键，解析时要形成结构与功能相适应的生物学观点14组成DNA的结构的基本成分是（）核糖 脱氧核糖 磷酸 腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶 胸腺嘧啶 尿嘧啶ABCD【考点】DNA分子的基本单位【分析】（1）构成DNA的碱基有四种，分别是A、G、C、T；构成RNA的碱基有四种，分别是A、G、C、U；DNA含T不含U，RNA含有U不含T（2）核酸的基本组成单位是核苷酸，核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），其中脱氧核糖核酸的组成单位是四种脱氧核糖核苷酸，核糖核酸的基本组成单位是四种核糖核苷酸一分子核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成【解答】解：核糖是构成RNA的成分之一，错误；脱氧核糖是构成DNA的成分之一，正确；磷酸在DNA分子和RNA分子都含有，正确；腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶是构成DNA的碱基，正确；胸腺嘧啶是构成DNA的分子组成，正确；尿嘧啶是组成RNA分子成分之一，错误故选：C【点评】核酸有两种：DNA和RNA两者的区别体现在：五碳糖的不同、碱基的不同，注意区分15下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B淀粉、半乳糖、糖原C氨基酸、核苷酸、葡萄糖D性激素、生长激素、胰岛素【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素【分析】阅读题干可知，该题的知识点是糖类、脂质、蛋白质、核酸的分类和组成元素，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答【解答】解：A、胆固醇和脂肪酸的组成元素是C、H、O，脂肪酶本质是蛋白质，组成元素是C、H、O、N，A错误；B、淀粉、半乳糖、糖原属于糖类，组成元素是C、H、O，B正确；C、氨基酸的基本组成元素是C、H、O、N，核苷酸的组成元素是C、H、O、N、P，葡萄糖的组成元素是C、H、O，C错误；D、性激素属于固醇，组成元素是C、H、O，生长激素和胰岛素属于蛋白质，组成元素是C、H、O、N，D错误故选：B【点评】对于糖类、脂质、蛋白质、核酸的分类和组成元素的区分记忆是本题考查的重点16现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）A798、2和2B798、12和10C799、1和1D799、11和9【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】蛋白质水解后为氨基酸脱下的水分子数=肽键数目=氨基酸数肽链数若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链，则可形成（nm）个肽键，脱去（nm）个水分子，至少有氨基和羧基分别为m个【解答】解：氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则游离的氨基为810800=10个，游离的羧基为808800=8个这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键为8002=798个，氨基至少为2和羧基至少为2，所以总的氨基为10+2=12个，总的羧基数目为8+2=10个故选：B【点评】本题考查蛋白质的合成知识和氨基酸的基本结构，这是基础的知识，也是高考的重点，我们要牢固掌握17下列关于糖的叙述，正确的是（）A葡萄糖和果糖分子均有还原性B葡萄糖和麦芽糖可被水解C构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收【考点】糖类的种类及其分布和功能【分析】本题需要同学们理解糖类根据水解程度分为单糖、二糖和多糖，根据是否具有还原性分为还原性糖和非还原性糖【解答】解：A、糖类分还原糖和非还原糖，其中还原糖指可被氧化充当还原剂的糖，常见的还原糖有葡萄糖，果糖，五碳糖等；故A正确B、葡萄糖属于单糖，不可以被水解，麦芽糖属于二糖，能水解成两分子葡萄糖；故B错误C、纤维素是由葡萄糖组成的大分子多糖，其单体是葡萄糖；故C错误D、乳糖的分子结构是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖缩合形成，需水解成单糖后被吸收，运输方式是主动运输；故D错误故选：A【点评】本题考查糖类的分类的相关知识，考查考生理解所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构18生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A组成肽键的化学元素不同B组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C氨基酸排列顺序不同D蛋白质的空间结构不同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别【解答】解：A、蛋白质千差万别，但组成肽键的化学元素相同，A不符合题意；B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同，是蛋白质千差万别的原因之一，B符合题意；C、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，C符合题意；D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，D符合题意故选：A【点评】本题考查蛋白质多样性的原因，只要记住四个方面的原因即可顺利作答，此类试题难度较小19下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（）A酵母菌B乳酸菌C青霉菌D蘑菇【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】本题从原核生物和真核生物的细胞结构特点和区别着手，原核细胞的细胞结构中没有核膜包被的典型的细胞核【解答】解：酵母菌、青霉菌、蘑菇均属于真核生物中的真菌，而乳酸菌属于原核生物中的细菌，原核生物和真核生物最明显的区别是原核生物细胞没有核膜故选：B【点评】本题比较简单，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了原核细胞和真核细胞结构上的区别，考生要能够识记原核生物的分类，它包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体等20植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（）淀粉 葡萄糖 脂肪 磷脂 蛋白质 核酸A、B、C、D、【考点】无机盐的主要存在形式和作用；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位【分析】淀粉主要组成元素：C，H，O，；葡萄糖主要组成元素：C，H，O，；脂肪 主要组成元素：C，H，O；磷脂的 主要组成元素：C，H，O，P； 蛋白质的主要组成元素：C，H，O，N； 核酸核酸=含氮碱基+五碳糖+磷酸，核酸的主要组成元素：C，H，O，P，N由此答题【解答】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用联系构成细胞的化合物及其组成元素；矿质元素氮和磷被植物吸收后随水分运输到茎和叶，氮主要用于合成蛋白质和核酸，而磷主要用于合成核酸和磷脂故选：C【点评】本题主要考查了：无机盐的主要存在形式和作用，氨基酸的基本组成和单位以及核酸的基本组成单位理解知识之间的内在联系和化学组成是解题的关键，我们要灵活运用21下列为四种不同细胞的比较结果，正确的是（）选项细胞细胞壁光合作用染色质A蓝藻细胞有有有B洋葱根尖细胞有有有C人成熟红细胞无无有D蛙受精卵无无有AABBCCDD【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】蓝藻细胞属于原核细胞，根尖细胞、人成熟红细胞和蛙的红细胞都属于真核细胞，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物只有核糖体一种细胞器，但部分原核生物能进行有氧呼吸和光合作用，如蓝藻剧场答题【解答】解：A、蓝藻细胞属原核细胞，没有染色质，A错误；B、洋葱根尖细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，B错误；C、人成熟红细胞不含细胞核和细胞器，因此没有染色质，C错误；D、蛙的受精卵没有细胞壁，不能进行光合作用，但含有染色质，D正确故选：D【点评】本题结合图表，考查细胞结构和功能、细胞的全能性，首先要求考生能准确判断表中各种生物所属的类别；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞没有染色质，真核细胞具有染色质22下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（）A不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合【考点】蛋白质的结构和功能的综合【分析】蛋白质分子的基本组成单位是氨基酸，由于氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同，构成的蛋白质也各不相同氨基酸通过脱水缩合的方式形成蛋白质【解答】解：A、组成蛋白质的氨基酸有20种，数目也不完全相等，因此不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同，A正确；B、唾液淀粉酶和胰淀粉酶的结构不同，但它们却具有相似的功能，都能催化淀粉水解，B正确；C、不同的蛋白质，其组成的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同，因而在合成蛋白质时，氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合，C正确；D、氨基酸脱水缩合是指一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基结合，形成肽键因而组成蛋白质的氨基酸之间脱水缩合方式都相同，都是一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基结合，形成肽键，D错误故选：D【点评】本题要求学生理解蛋白质分子的结构与功能，理解蛋白质的形成方式和多样性的原因23某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（）A6 18B5 18C5 17D6 17【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】蛋白质水解后为氨基酸对于一条肽链来说，“至少”应有的氨基和羧基数都是一个脱下的水分子数=肽键数目=氨基酸数肽链数【解答】解：某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，一共有1+2+2=5条肽链，所以至少含有氨基是5个；由于肽键数目=氨基酸数肽链数所以每条肽链的肽键数为：1个4肽的肽键是41=3个，2个3肽的肽键是31=2，22=4个，2个6肽的肽键是61=5，52=10个，所以总的肽键为3+4+10=17故选：C【点评】本题重点考查蛋白质的脱水缩合和氨基酸的结构，这是基础知识，应当牢固掌握，也是考查的重点24显微镜目镜为10，物镜为10，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满若物镜转换为40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（）A2个B4个C8个D16个【考点】细胞观察实验【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数显微镜放大的是物体的长度或宽度，所以在显微镜下，物体的面积的放大的倍数=长度的放大倍数宽度的放大倍数=（物镜目镜）2【解答】解：由以上分析可知，物体的面积的放大的倍数=长度的放大倍数宽度的放大倍数=（物镜目镜）2显微镜目镜为10，物镜为10，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满物镜转换为40后，放大倍数是原来的4倍，则面积的放大倍数是原来的16倍，看到的细胞的数目是原来的，即4个故选：B【点评】本题考查细胞观察实验，重点考查显微镜的相关知识，首先要求考生掌握显微镜的成像原理，明确显微镜放大的是物体的长度或宽度，而不是物体的面积；其次再根据题意判断物镜转换为40后，视野中观察到的细胞的数目25免疫球蛋白IgG的结构示意图如图其中ss表示连接两条相邻肽链的二硫链若该lgG由m个氨基酸构成，则该lgG有肽键数（）Am个B（m+1）个C（m2）个D（m4）个【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】氨基酸脱水缩合过程中的有关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸个数n链数条数m； （2）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18【解答】解：根据免疫球蛋白IgG的结构图可知，免疫球蛋白含有4条肽链根据脱水缩合过程可知，蛋白质中肽键由一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基反应形成，则蛋白质中肽键数=氨基酸数肽链数=m4故选：D【点评】本题以免疫球蛋白IgG为素材，考查氨基酸脱水缩合形成蛋白质过程中的相关计算，首先要求考生分析题图，明确免疫球蛋白IgG由4条肽链组成；其次要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念，掌握相关计算的公式，计算肽键的数目26一条由38个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（）A有38个肽键B一定没有游离氨基C至少有5个游离羧基D至多有35种氨基酸【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸有20种2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程； 该氨基酸形成多肽过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数；（2）游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数【解答】解：A、该环状多肽由38个氨基酸形成，其所含肽键数=氨基酸数目=38个，A正确；B、每条链状肽至少含有0个游离的氨基，该环状肽中含有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），剩余组成多肽的氨基酸的R基中可能含有氨基，故一定没有游离的氨基是错误的，B错误；C、每条链状肽至少含有0个游离的羧基，该环状肽中含有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），即其R基中至少含有4个羧基，因此该环状肽至少含有的游离羧基=0+4=4个，C错误；D、组成蛋白质的氨基酸约有20种，该环状多肽由38个氨基酸形成，则该环状多肽至多有20种氨基酸，D错误故选：A【点评】本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合的知识，解题的关键是识记氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合的具体过程、掌握其中的相关计算、能运用其延伸规律结合题干信息准确判断各选项27如图表示人体内两种重要化合物各自的化学组成和关系，相关叙述中不正确的是（）A1的种类约有20种，m的种类有8种B1的结构通式可表示为CM是遗传物质DL的种类在神经细胞与表皮细胞中不同，M则相同【考点】核酸的基本组成单位；氨基酸的分子结构特点和通式；氨基酸的种类；核酸在生命活动中的作用；细胞的分化【分析】分析题图可知，L、M组成染色体，其中一个是DNA，另一个是蛋白质，L的基本组成单位l的组成元素是C、H、O、N，M的基本组成单位m是组成元素是C、H、O、N、P，因此l是氨基酸，L是蛋白质，m是脱氧核苷酸，M是DNA【解答】解：A、C、H、O、N元素组成的A是蛋白质，l氨基酸的种类约有20种；C、H、O、N、P元素组成的B是DNA，m脱氧核苷酸种类是4种，A错误；B、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团因此l的结构通式可表示为，B正确；C、染色体中的DNA是遗传物质，C正确；D、由于基因的选择性表达，L蛋白质的种类在神经细胞与表皮细胞中可能不相同，但正常体细胞中的M（DNA）相同，D正确故选：A【点评】本题的知识点是蛋白质和核酸的基本组成单位和组成元素，氨基酸和脱氧核糖核苷酸的分类，氨基酸的结构通式，细胞分化的实质，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解和应用是本题考查的重点28如图是某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是（）A糖原和RNAB糖原和DNAC淀粉和RNAD淀粉和DNA【考点】核酸的种类及主要存在的部位；糖类的种类和作用的综合【分析】本题抓住两个关键词“动物细胞”、“细胞质”就很容易解决此题【解答】解：动物细胞特有的糖类有半乳糖、乳糖、糖原，不会含有淀粉，淀粉是植物细胞特有的；动物细胞细胞质中的核酸有DNA和RNA，但主要是RNA，DNA主要分布在细胞核中；故选：A【点评】本题考查糖类和核酸分布的相关知识，意在考查考生的识记能力，属于容易题29某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察下列描述正确的是（）A经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B经斐林试剂染色，水浴加热后可观察到砖红色的沉淀C经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质D经苏丹染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质【考点】检测还原糖的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA要分布在细胞质脂肪能被苏丹染成橘黄色；蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应【解答】解：A、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿能将DNA染成绿色，而DNA主要分布在细胞核中，所以可观察到绿色的细胞核，A错误；B、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），B正确；C、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，吡罗红能将RNA染成红色，而RNA主要分布在细胞质中，所以可以观察到红色的细胞质，C错误；D、经苏丹染色，可观察到橘黄色颗粒状的脂肪，故D错误故选：B【点评】本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、生物组织中化合物的鉴定实验，意在考查考生的识记能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用30生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的Na+参与（）A调节细胞浓度B组成体内化合物C维持正常pHD提供能量【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】植物细胞吸水的原理是渗透作用，当细胞液浓度大于环境溶液浓度时，细胞内渗透压大于细胞外渗透压，细胞通过渗透作用吸水，反之细胞要通过渗透作用失水【解答】解：由题意可知，盐生植物通过在液泡中贮存大量的Na+使细胞液的渗透压升高，促进细胞从高盐、干旱的土壤中吸收水分，这个现象说明液泡内的Na+参与细胞液渗透压的维持A、盐生植物通过在液泡中贮存大量的Na+使细胞液的渗透压升高，促进细胞从高盐、干旱的土壤中吸收水分，这个现象说明液泡内的Na+参与渗透压的调节，调节细胞浓度，A正确，B、题干中没有涉及钠离子参与化合物的组成和酸碱度，B错误；C、题干中没有涉及钠离子参与化合物的组成和酸碱度，C错误；D、无机盐不能提供能量，D错误故选：A【点评】本题的知识点是植物细胞通过渗透作用吸水的原理，无机盐的作用，对于相关知识点的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键，根据题干给出的信息进行合理的推理、判断是本题考查的重点31下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（）A植物体内的水分参与营养物质的运输B水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C自由水可作为细胞内化学反应的反应物D同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】本题