2019-2020年八年级物理上学期第一次月考试题 苏科版(VI).doc

上传人:tian****1990 文档编号:2777655 上传时间:2019-11-29 格式:DOC 页数:8 大小:204.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年八年级物理上学期第一次月考试题 苏科版(VI).doc_第1页
第1页 / 共8页
2019-2020年八年级物理上学期第一次月考试题 苏科版(VI).doc_第2页
第2页 / 共8页
2019-2020年八年级物理上学期第一次月考试题 苏科版(VI).doc_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年八年级物理上学期第一次月考试题 苏科版(VI)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共45分)题号12345678910答案题号1112131415答案1将敲响的锣面用手一按,如图所示,响声立即停止了对此下列分析正确的是A声波传到锣里面去了B锣面停止了振动C锣的振动变快了D没有了传播声音的介质2我国已成功发射了“神舟”六号载人航天飞船宇航员费俊龙、聂海胜在太空舱中可以直接对话,如图所示,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流其原因是 A用通信设备对话是为了方便 B声音的传播需要介质 C太空中噪声太大 D声音只能在地面上传播3如图所示,玻璃缸的水中有金鱼在鱼缸旁边拍掌,金鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径是 A鱼缸一空气一水一鱼 B空气一水一鱼 C鱼缸一水一鱼 D水一鱼4如图所示的是一把小提琴,要使小提琴发出的声音听起来音调高些应采取的措施是 A调松琴弦 B调紧琴弦 C增加部分弦线的长度 D换用粗弦5人耳(如图)能够听到的声音范围主要取决于声音的 A响度 B频率 C振幅 D音色6关于声学的下列说法中,错误的是 A控制噪声的措施有:防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵 B闻其声知其人,是根据每个人发出的声音频率不同来判断的 C利用回声可以探测海的深度 D回声是声音的一种反射现象7下列有关声现象的说法中正确的是 A减小声音分散,可以增大响度 B超声波在水中传播的速度比声音在空气中的速度小 C声音大小不同是因为音调不同 D捂住耳朵可以减小噪声的频率8唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船” (如图)中包含着声学知识,对其中声现象的解释,错误的是A客船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B客船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C钟声通过空气传播到客船 D钟声是由钟的振动产生的9为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路两侧立有一定高度的透明板墙,如图所示这种减弱噪声的措施属于A在声源处减弱噪声 B传播过程中减弱噪声C在人耳处减弱噪声 D以上说法都不正确10在农村的许多地方,过春节人们喜爱放鞭炮(如图所示)下面是四位同学关于这件事的观点,你支持谁的观点 A甲:放鞭炮能增加节日喜庆气氛,鞭炮声不能算作噪声 B乙:放鞭炮没有任何好处 C丙:放鞭炮虽然可以烘托节日气氛,但由它所产生 的噪声、空气污染等问题,弊大利小 D丁:只要用收录机播放鞭炮的录音,就不存在噪 声污染问题了11有关蒸发和沸腾,下列说法错误的是 A蒸发和沸腾都属于汽化,都要吸热 B蒸发和沸腾都是可以在任何温度下进行的汽化现象 C蒸发是只在液面发生的汽化现象 D沸腾时,在液体内部产生大量气泡上升、变大并破裂12如图所示,用酒精灯给烧杯加热,使杯内的水不断地沸腾,则插在烧杯中试管里的水将 A不能达到沸点,不能沸腾 B能达到沸点,可以沸腾 C能达到沸点,但不能沸腾 D将酒精灯火焰加大,多加热一些时间,可以沸腾13以下温度最接近23的是 A人体的正常温度 B北方冬季的平均气温C冰水混合物的温度 D让感觉温暖、舒适的房间温度14两支没有甩过的体温计的读数都是39,某护士消毒后直接用来测量体温是364和40的两个病人的体温,这两支体温计的读数分别是 A364、40 B39、39 C40、40 D39、4015利用降温的方法可以分离空气中的氧气、氮气和二氧化碳,已知它们的沸点分别是 183、196和78,当温度下降时,首先液化被分离出来的是 A氮气 B二氧化碳 C氧气 D无法确定二、填空题(每空1分,共26分)16如图所示,“山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃受金属珠子的撞击产生_而发声;在山间小路上人们听到远处传来的铃声,是通过_传入人耳的17当别人嚼脆饼时,你听到的声音很小;而你自己嚼同样的脆饼时,你会听到较大的咀嚼声(如图)这是因为前者的声音是靠_传播,后者的声音是靠_传播18把两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,他_(填“能够”或“不能够”)听到声音,因为_也能传声19敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且音叉声音越响溅起的水花越大;扬声器发声时纸片会振动,且声音越响纸盆振动幅度越大如图所示根据上述现象可以归纳出: (1)声音是由物体的_产生的; (2)_20根据下图中发声体的振动图象,写出相应的变化情况21下列关于声音的说法中,表示的物理意义分别是什么? (1)“小孩子的尖叫声刺耳”指的是声音的_; (2)“你的声音真好听”指的是声音的_22如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图摩托车安装消声器是在_减弱噪声的,起消声作用的主要部分是_23夜深人静,走进小巷,为什么总像有脚步声跟着自己?白天为什么听不见?答:这是因为人在小巷行走时,脚步声通过小巷两侧墙壁_形成回声,小巷较窄,回声不断_,听起来就像一串串“咚咚”声跟着自己白天这种回声被周围嘈杂声所淹没,因而听不见24吃冰糖葫芦是冬季里北方孩子的一大乐趣要想保证糖葫芦外皮脆而不焦,熬糖做糖衣时,通常在糖中加水因为水在沸腾过程中,温度达到_继续_,且温度_25请将与下列自然现象所对应的物态变化的名称填在相应的横线上初春的早晨大雾弥漫:_;炎热的夏天积水干涸:_;秋天的早晨,花草上出现露珠:_26深秋时节,在教室的玻璃上有时会看到一些水珠,这是水蒸气_而成的,水珠出现在窗户玻璃的_(内外)表面三、实验与探究题(共29分)27(6分)如下图所示的是安装在同一轴上的三个发声齿轮轴可以在外加动力下匀速转动,用硬纸片放在齿边可以发声 (1)用这套装置可以完成的实验是:验证物体振动发出的声音的音调与_的关系 (2)若轴的转速不变,则当硬纸片放在_齿轮上时,齿轮发声的音调最低 (3)由实验可以得出的结论是:物体振动得_,音调就越高28(9分)在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究经过和同学们讨论,提出了以下猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列 9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验编号材料长度(cm)横截面积(mm2)A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02 (1)为了验证猜想一,应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验(2)为了验证猜想二,应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验(3)表中有的材料规格还没有填全,为了验证猜想 三,必须知道该项内容:请在表中填上所缺数据 (4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是: ;29(8分)在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种现象,如图甲中的(a)、(b)所示,记录的实验数据如下表所示时间min0123456789温度90929496989895989898 (1)在图甲中,_图是水在沸腾前的情况,_图是水沸腾时的情况(2)分析表格中的数据,你发现第_min观察记录的数据明显是错误的 (3)在图乙中作出水沸腾时的图像,并对图像进行分析,你能得出哪些结论?(至少写 出两条) _; _ (4)为了适当缩短本实验的时间,你认为可采取哪些措施?(至少写出两条) _; _30(6分)在学校举办的运动会上,张华同学担任100m赛跑的计时员。为了使比赛结果计时较精确,张华应 (选填“看到发令枪冒出的白烟”或“听到发令枪的声音”)开始计时。原因是通常光的传播速度为 3108m/s比声的传播速度_ m/s大很多倍,那么,从发令枪冒出的白烟开始,枪发出的声音被张华同学听到需要的时间是多少 s。八年级物理试题参考答案一、选择题:(本题共12小题,每小题2分,共24分. 每小题四个选项中只有一个选项符合题意)序号123456789101112答案AABDADAADCDC二、填空题:(本题每空1分,共24分)13、振动、空气、能量 14、响度、音调 15、热胀冷缩、-22、3816、晶体、80、15、固液共存、有无固定的熔化温度 17、冰块、降低温度、压缩体积 18、可行、碎冰、使物体均匀受热 19、升华、液化20、凝华、放出、熔化吸热三、解答题:(本题每空1分,共52分)21、变小、物质(介质)22、固体可以传声、金属丝传声的效果比棉线好、不能23、没有压紧钢尺 变快 变高24、机械闹钟、B、泡沫、衣服、锡箔纸25、玻璃泡没有与被测物体充分接触、视线没有与温度计内液柱上表面相平、-426、温度、液体表面空气流动的快慢、有关、控制变量27、(1)慢;用搅拌棒不断搅拌;(2)状态;4;(3)见下图;(4)不变28、29、(1)液化成水回到水中;(2)汽化;(3)升高;99;不变;吸热、水量太多等(言之有理即可)30、 液化、水珠、升高、水蒸气液化放出热量31、 31、(1)时间t1(1分)(2)两次实验没有保持初末温度与室温的温差不变(或两次实验没有保持水的初温相同)(1分)32、 (3)在两个盒内同时放质量和初温相同的热水,比较同一时间内热水下降的温度33、 (1)超声、音调、次声波、5Hz 声可以传递信息声可以传递能量(2)汽化、液化 、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!