2019-2020年高三生物下学期周练试题（二）.doc

2019-2020年高三生物下学期周练试题（二）一、单选题：共20题 每题3分 共60分1如图为细胞膜及物质跨膜运输方式示意图，据图分析错误的是（ ）AB代表脂双层，构成细胞膜的基本支架B图中编号a代表某物质经主动转运出细胞C细胞膜的选择透过性主要取决于物质A的种类D在ae的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d2信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如图所示下列说法错误的是（ ）A信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入内质网腔B切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现专一性C分泌蛋白在内质网中加工后通过囊泡形式运输到高尔基体上D血红蛋白、呼吸酶、核糖体蛋白等物质的合成都有这样的过程3如图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构（部分示意图），有关分析错误的是（ ）A图a表示线粒体，H与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B图b表示叶绿体，是真核生物光合作用的场所C图c中的孔道是大分子进出该结构的通道，不具有选择性D图a、b、c中内外膜化学成分差异最大的是图a4溶酶体的主要功能是吞噬消化作用有两种吞噬作用：一种是自体吞噬；另一种是异体吞噬，如图所示请据图判断下列叙述不正确的是（ ）A消除细胞内衰老损伤的细胞器是通过自噬作用实现的B蝌蚪尾巴的消失与溶酶体有关C溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性D由图可知伴随吞噬的进行，溶酶体体积不断增大5如图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是（ ）A图示为光学显微镜下的细胞结构B该细胞一定是动物细胞C若该细胞为人体细胞，则乳酸的产生场所是1D若该细胞为唾液腺细胞，则与肌肉细胞相比4更发达6如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）A此图存在中心体、细胞壁，表示低等植物细胞的亚显微结构B该图中结构3是细胞代谢和遗传的控制中心C此图可表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构有5、9，其余的细胞器都具有D此细胞和动物细胞共有的细胞器是4、6、7、8、9等7下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）A原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量B细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化C核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成D蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变8下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）A常见的原核生物有蓝藻、大肠杆菌、乳酸菌、酵母菌等B原核生物中既无线粒体，也无叶绿体，因此，它们既不能进行有氧呼吸，也无法进行光合作用C真核生物的遗传物质为DNA，部分原核生物以RNA作为遗传物质D真核细胞内具有各种具膜细胞器，这有利于细胞代谢能高效有序进行9研究人员对取自四种不同生物的细胞（依次编号为甲、乙、丙、丁）进行观察、分析，结果如下表所示（表中“”表示“有”，“”表示“无”）请分析甲、乙、丙、丁四种细胞最可能分别取自下列哪组生物？（ ）核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理的结果甲无变化乙无变化丙外层结构破坏丁外层结构破坏A乳酸菌、团藻、水稻、光合细菌B水稻、光合细菌、乳酸菌、团藻C光合细菌、乳酸菌、水稻、团藻D团藻、水稻、乳酸菌、光合细菌10细胞杂志刊登了康奈尔大学一项研究，该研究揭示了体内蛋白质分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室旧的或者受损的蛋白质逮进内部回收利用工厂，并将废物降解，使组件获得重新利用下列相关叙述，正确的是（ ）A“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸B人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体C“分子垃圾袋”边界应主要由磷脂和蛋白质构成，该结构具有流动性的特点D细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供、动力可由叶绿体提供11下列关于酵母菌的叙述，正确的是（ ）A酵母菌产生ATP的场所只有细胞溶胶B酵母菌厌氧呼吸过程中产生的乙醛被NADH还原为乙醇C酵母菌属于真核生物，因此其遗传物质都与蛋白质结合形成染色体的形式存在D若酵母菌芽体从母体脱落，并慢慢演变为成熟个体，该过程体现了细胞的全能性12下列有关细胞核的叙述，错误的是（ ）A细胞核是真核生物遗传物质复制和转录的主要场所B小分子物质可以通过核孔复合体，大分子物质不能C真核细胞分裂过程中存在核膜解体和重新形成的现象D核被膜是由两层单位膜构成的，其外层膜与粗面内质网相连13下列关于生命物质基础和结构基础的叙述，错误的是（ ）A磷脂是构成光合膜的重要物质B构成糖原和纤维素的单体都是葡萄糖C组成ATP的化学元素是C、H、O、N、PD引起人体胃炎等疾病的幽门螺杆菌只含4种核苷酸14在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（ ）A细胞核 B核糖体 C叶绿体 D溶酶体15下列各种菌属于细菌的是（ ）结核杆菌 肺炎双球菌 霍乱弧菌 酵母菌 炭疽杆菌 青霉菌 金黄色葡萄球菌A BC D16下列有关细胞结构与功能的叙述，错误的是（ ）A核仁与核糖体RNA的合成有关B细胞的凋亡与细胞内的溶酶体有关C细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类与数量无关D癌细胞转移与细胞膜上糖蛋白等物质的减少有关17下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述，正确的是（ ）A线粒体是细胞需氧呼吸的主要场所，故其内氧气的浓度一般比细胞溶胶中要高B菠菜根尖分生区内高尔基体受破坏后会影响细胞分裂，可能会形成多核细胞C二倍体生物的细胞在有丝分裂后期，细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2D在光学显微镜下，经染色后仍无法观察到细胞核的细胞肯定是原核细胞18下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）A构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动B核糖体是“生产蛋白质的机器”，都游离于细胞溶胶中发挥作用C液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，主要对植物细胞内的渗透压起调节作用D能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体19如图由、三个椭圆组成，下列对应关系正确的是（ ）ADNA、RNA、染色体B蛋白质、RNA、酶C叶绿体、线粒体、具有双层膜的细胞器D有丝分裂、无丝分裂、遗传物质复制20下列是有关生物实验的四幅图有关叙述正确的是（ ）A图由甲转换到乙后，视野中可观察到的细胞将更多B图所示的视野中，和细胞A处于同一时期的细胞所占比例最高C图中的植物细胞液浓度一定小于外界溶液浓度D图可以表示以发黄的菠菜叶片为材料，提取、分离色素后的结果二、填空题：共2题 每题20分 共40分21生物学是一门以实验为基础的科学，实验误差是高中生做实验时经常面对的问题，如何减少实验误差是中学生必须解决的问题，请分析并回答有关问题：（1）观察植物细胞的质壁分离与复原实验：选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，用质量浓度为1.0gmL1的蔗糖溶液做此实验时，质壁分离现象明显，但不能复原，检查操作步骤都正确，则造成实验失败的原因是 ；（2）观察植物细胞的有丝分裂实验：某同学上午10时剪取洋葱根尖，按实验要求规范操作，观察到处于分裂期的细胞远少于分裂间期的细胞，而实验指导老师却告知该同学这是正常现象，你认为原因是 ；（3）向加有2mL豆浆的试管中滴入足量的胰蛋白酶，适宜的温度下保温一段时间后，加入1mL双缩脲试剂A，再滴加4滴双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈紫色，分析可能的原因是 ；（4）若利用小麦根尖细胞观察植物细胞的形态，由于观察的细胞无色透明，在没有染色的情况下为了取得更好的观察效果，对显微镜的调节方法是 ；（5）在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：滤纸条湿度大，没有预先干燥处理； 22如图动物细胞亚显微结构示意图，回答问题：（1）若此细胞是衰老细胞，则在功能上的变化为 （2）若此细胞是癌细胞，则组成成分的变化 （3）若此细胞是产生性激素的细胞，则比一般体细胞发达的细胞器有 （填序号）（4）若此细胞是胰岛B细胞，则真正具有生物活性的胰岛素产生于 （填序号）（5）此细胞中不含磷脂的细胞器有 （填名称）；若破坏结构，则影响细胞中 物质的合成（6）若将该细胞置于30%的蔗糖溶液中，不发生质壁分离现象，原因是缺少 若用健那绿染液对该细胞进行染色，结果观察不到应有的现象，原因是 周测二参考答案1B【解析】试题分析：据图分析，A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，D表示糖蛋白（膜外）；a、e代表主动运输，其中a表示运进细胞，e表示运出细胞；b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散解：A、B表示磷脂双分子层，构成细胞膜的基本支架，支持蛋白质，A正确；B、a、e代表主动运输，其中a表示运进细胞，e表示运出细胞，B错误；C、细胞膜的功能特点是选择透性，主要取决于载体蛋白的种类，A表示蛋白质，C正确；D、在ae的五种过程中，代表被动转运的是bcd，D正确故选：B考点：物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的成分2D【解析】试题分析：分析题图：该图展示分泌蛋白的合成和加工过程，分析题图可知，信号肽是核糖体上合成的多肽链，信号肽可以穿过内质网膜，进入内质网腔，由信号肽酶切将信号肽切下，多肽链通过信号肽的诱导进入内质网腔内，在内质网中进行加工解：A、从图可知，信号肽经由膜中蛋白质形成的孔道到达内质网内腔，随即被位于腔表面的信号肽酶切下，由于它的引导，新生的蛋白质能够通过内质网膜进入腔内，A正确；B、由题图知，信号肽酶能够切信号肽，而对新合成的蛋白质分子无破坏，体现了酶的专一性，B正确；C、新合成的蛋白质进入内质网被加工后，以出芽的形式形成囊泡，囊泡包裹着新合成的蛋白质运输到高尔基体，C正确；D、信号肽假说针对的是核糖体通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白时所经历的过程，而血红蛋白、呼吸酶、核糖体蛋白等物质均不是分泌蛋白，其合成不经历此过程，D错误故选：D考点：蛋白质的结构和功能的综合3C【解析】试题分析：图中显示abc都具有两层膜a内膜向内折叠形成嵴，是线粒体，是进行有氧呼吸的主要场所，第二、三阶段都发生在线粒体中；b中内膜光滑，有类囊体，是叶绿体，光反应发生在类囊体薄膜上，因为上面有进行光合作用的色素和酶，暗反应发生在叶绿体基质中；c膜不连续，是核膜，上有核孔，有助于细胞质和细胞核进行物质信息交流解：A、a为线粒体，H与氧结合为有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上，内膜向内折叠形成嵴，A正确；B、b为叶绿体，是绿色植物进行光合作用的场所，B正确；C、核孔具有选择性，C错误；D、图a、b、c中内外膜化学成分相似，但由于线粒体内膜上含有与有氧呼吸的酶，所以其蛋白质含量较大，D正确故选：C考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞核的结构和功能4D【解析】试题分析：据图分析：线粒体衰老后被内质网形成的囊泡包裹形成自噬体，在于溶酶体结合后被消化处理细菌等病原体是通过内吞作用形成吞噬体后与溶酶体结合形成吞噬溶酶体，最后被清除解：A、据图分析，消除细胞内衰老的细胞器是通过自噬作用实现的，A正确；B、蝌蚪尾巴的消失与溶酶体有关，B正确；C、溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜的结构特性，即具有一定的流动性，C正确；D、由图可知，伴随吞噬的进行，溶酶体和吞噬体融合以后，吞噬溶酶体增大，但不会一直增大，D错误故选：D考点：细胞器中其他器官的主要功能5D【解析】试题分析：据图分析1线粒体、2中心体、3核糖体、4高尔基体、5细胞质基质、6细胞核，由此确定该细胞属于真核细胞，由于细胞中含有中心体，可能属于动物细胞或者是低等的植物细胞解：A、图示为细胞的亚显微结构，因此只能在电子显微镜下观察到，A错误；B、图中有一个中心体，可以是动物细胞，也可以是低等植物细胞，B错误；C、若该细胞为人体细胞，则乳酸的产生场所是细胞质基质，而不是线粒体，C错误；D、唾液腺细胞向外分泌唾液淀粉酶，高尔基体发达，而肌肉细胞没有分泌蛋白的形成，高尔基体不发达，D正确故选：D考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同6C【解析】试题分析：分析题图：图示为细胞亚显微结构，其中结构19依次是细胞壁、液泡、细胞核、高尔基体、叶绿体、线粒体、内质网、核糖体和中心体图示细胞含有液泡、叶绿体和、细胞壁和中心体，属于低等植物细胞解：A、图示细胞含有液泡、叶绿体和细胞壁，属于植物细胞，此外该细胞还含有中心体，属于低等植物细胞的亚显微结构，A正确；B、结构3是细胞核，是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，B正确；C、洋葱是高等植物，细胞中没有中心体；根尖细胞没有叶绿体；分生区细胞不成熟，没有液泡，C错误；D、该细胞和动物细胞共有的细胞器是4高尔基体、6线粒体、7内质网、8核糖体、9中心体等，D正确故选：C考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同7B【解析】试题分析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，但能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，如原核生物中的蓝藻、硝化细菌、醋酸菌等RNA有三种，包括mRNA、tRNA和rRNA，其中rRNA存在于核糖体中有丝分裂是真核细胞分裂的方式，原核细胞进行二分裂原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，也没有染色体等结构解：A、原核生物细胞虽然没有线粒体，但是少数生物也能进行有氧呼吸，如如醋酸杆菌、硝化细菌等这是由于它们的细胞中含有有氧呼吸酶，A错误；B、细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化，B正确；C、核糖体是由蛋白质和rRNA组成的，C错误；D、蓝藻属于原核生物，其分裂方式为二分裂，并且它的细胞中没有染色体，D错误故选：B考点：细胞的分化；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器中其他器官的主要功能；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征8D【解析】试题分析：生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA解：A、蓝藻、大肠杆菌、乳酸菌等属于原核生物，而酵母菌属于真核生物中的真菌，A错误；B、原核生物细胞中虽没有叶绿体和线粒体，但是少数生物如蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸，B错误；C、细胞生物的遗传物质均为DNA，C错误；D、真核细胞内具有各种具膜细胞器，这有利于细胞代谢能高效有序进行，D正确故选：D考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同9C【解析】试题分析：1、一些常考的真核生物和原核生物：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌2、真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂解：分析题图：甲细胞没有核仁，只有核糖体这一种细胞器，属于原核生物，该细胞含有叶绿素，能进行光合作用，应为光合细菌；乙细胞没有核仁，只有核糖体这一种细胞器，应为原核生物如乳酸菌丙细胞有以纤维素为主要成分的细胞壁，有核仁，无叶绿体，可认为是高等植物非绿色部分细胞如水稻根部细胞丁细胞核仁，属于真核生物，该细胞含有细胞壁和中心体，应为低等植物植物细胞，如团藻故选：C考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同10C【解析】试题分析：根据题干分析，囊泡（分子垃圾袋）是由生物膜组成，成分主要是磷脂和蛋白质；“回收利用工厂”是溶酶体，将蛋白质水解形成氨基酸，因此“组件”是氨基酸；能量主要来源于线粒体解：A、溶酶体中水解酶可以水解细胞中衰老损伤的细胞器等，可以作为“回收利用工厂”，蛋白质水解的产物为氨基酸，故“组件”是氨基酸，不可能为核苷酸，A错误；B、中心体没有生物膜结构，故无法形成囊泡，B错误；C、根据分泌蛋白形成过程等知识，可判断囊泡（分子垃圾袋）由生物膜构成，主要由磷脂和蛋白质构成，具有生物膜流动性的特点，C正确；D、细胞膜塑形蛋白在细胞的核糖体内合成，合成所需要的能量由线粒体或细胞质基质提供，而叶绿体形成的ATP只能用于暗反应，D错误故选：C考点：细胞膜的结构特点；细胞膜的成分11B【解析】试题分析：酵母菌是真核生物，具有线粒体，既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸，具有多种细胞器，具有细胞核和染色体，据此答题解：A、酵母菌是真核生物，具有线粒体，能进行有氧呼吸，而有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，产生ATP的场所有细胞溶胶和线粒体，A错误；B、在厌氧条件下，酵母菌首先将葡萄糖分解成丙酮酸，在丙酮酸脱氢酶的作用下，丙酮酸脱羧生成乙醛，然后在乙醇脱氢酶的作用下被还原为乙醇，B正确；C、酵母菌属于真核生物，器细胞核内的DNA和蛋白质结合形成染色体，器线粒体内的DNA不与蛋白质结合，C错误；D、酵母菌的芽体是新个体的幼体，酵母菌芽体从母体脱落，并慢慢演变为成熟个体，这属于出芽生殖，这不能体现细胞的全能性，D错误故选：B考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同12B【解析】试题分析：1、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心2、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是大分子物质进出的通道3、有丝分裂记忆口诀：前期：膜仁消失现两体，中期：形定数晰赤道齐，后期：点裂体增均两极，末期：两消两现重开始解：A、真核生物的遗传物质主要存在于细胞核，因此细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所，A正确；B、原则上分子直径较小的物质可通过核孔，大分子物质如酶或mRNA也能通过核孔，B错误；C、在有丝分裂的前期核膜和核仁消失，在有丝分裂的末期核膜和核仁重现，C正确；D、核膜包括双层膜，核膜的外层与粗面内质网膜相连，D正确故选：B考点：细胞核的结构和功能13D【解析】试题分析：1、脂质的种类及功能：（1）脂肪：良好的储能物质； （2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分；（3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输）、性激素（能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素D（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）2、DNA和RNA的异同：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中解：A、磷脂是构成光合膜的重要物质，A正确；B、糖原和纤维素都属于多糖，多糖的基本组成单位是葡萄糖，B正确；C、ATP的组成元素是C、H、O、N、P，C正确；D、引起人体胃炎等疾病的幽门螺杆菌属于原核生物，其细胞中含有DNA和RNA两种核酸，因此共含8种核苷酸（4种脱氧核苷酸+4种核糖核苷酸），D错误故选：D考点：核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；ATP的化学组成和特点14B【解析】试题分析：颤藻是原核生物，水绵是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质据此答题解：A、颤藻是原核生物，其细胞中没有成形的细胞核，A错误；B、真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器是核糖体，B正确；C、颤藻是原核生物，其细胞中没有叶绿体，C错误；D、颤藻是原核生物，其细胞中没有溶酶体，D错误故选：B考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同15B【解析】试题分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物解：结核杆菌属于细菌中的杆菌，正确；肺炎双球菌属于细菌中的球菌，正确；霍乱弧菌属于细菌中的弧菌，正确；酵母菌属于真核生物中的真菌，不属于细菌，错误；炭疽杆菌属于细菌中的杆菌，正确；青霉菌属于真核生物中的真菌，错误；金黄色葡萄球菌属于细菌中的球菌，正确故选：B考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同16C【解析】试题分析：1、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多2、癌细胞的主要特征：无限增殖；细胞的形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低，使癌细胞易扩散转移3、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌解：A、核仁与rRNA以及核糖体的形成有关，A正确；B、细胞凋亡时，溶酶体中的水解酶活性升高，促进细胞内物质的分解，B正确；C、细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类与数量有关，C错误；D、癌细胞的细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低，使癌细胞易扩散转移，D正确故选：C考点：细胞核的结构和功能；细胞膜的成分；细胞凋亡的含义17B【解析】试题分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是线粒体和高尔基体功能、细胞的有丝分裂，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断解：A、线粒体是细胞需氧呼吸的主要场所，氧气是从细胞溶胶扩散来的，要比溶胶低，A错误；B、植物细胞的高尔基体与细胞壁的再生有关，如破坏会影响细胞一分为二，多个细胞核共存在一个细胞中，形成多核细胞，B正确；C、二倍体生物细胞有丝分裂后期，姐妹染色单体分离后成为染色体，不存在染色单体，C错误；D、如果真核细胞正处在分裂期，则可能找不到细胞核，D错误故选：B考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞有丝分裂不同时期的特点18B【解析】试题分析：细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所，叶绿体是真核细胞内进行光合作用的唯一场所核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”液泡由液泡膜和膜内的细胞液构成，细胞液中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质解：A、构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的，说明细胞膜的流动性，A正确；B、核糖体是“生产蛋白质的机器”，有的游离于细胞溶胶中发挥作用，有的附着在内质网和核膜上，B错误；C、液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，主要对植物细胞内的渗透压起调节作用，C正确；D、能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体，如原核生物中的硝化细菌等，D正确故选：B考点：细胞膜的结构特点；细胞器中其他器官的主要功能19D【解析】试题分析：1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA2、真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，这三种增殖方式都会发生遗传物质的复制3、具有双层膜的细胞器只有叶绿体和线粒体解：A、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，没有RNA，A错误；B、酶的化学本质是蛋白质或RNA，应该是=+，与题图不符，B错误；C、具有双层膜的细胞器只有叶绿体和线粒体，应该是=+，与题图不符，C错误；D、除了有丝分裂、无丝分裂会发生遗传物质的复制，减数分裂、二分裂等也会发生遗传物质的复制，D正确故选：D考点：真核细胞的分裂方式；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞核的结构和功能；酶的概念20D【解析】试题分析：分析图解：图具有螺纹，属于物镜，物镜越长放大倍数越大，因此甲是低倍镜，乙是高倍镜；图为根尖分生区的细胞分裂图，图中A细胞中着丝点都，排列在赤道板上，属于有丝分裂中期；图细胞处于质壁分离状态；图为色素的分离图，可以看出滤纸上只有胡萝卜素和叶黄素，缺少了叶绿素a和叶绿素b解：A、图由甲转换到乙后，低倍镜到高倍镜，视野中可观察到的细胞将更少，A错误；B、图所示的视野中，细胞A处于中期，但间期细胞所占比例最高，B错误；C、图中的植物细胞可以处于质壁分离、质壁分离复原、动态平衡三种状态，细胞液浓度与外界溶液浓度大小难以确定，C错误；D、图可以表示以发黄的菠菜叶片为材料，提取、分离色素后的结果，没有叶绿素，D正确故选：D考点：细胞观察实验；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；叶绿体色素的提取和分离实验；细胞有丝分裂不同时期的特点21（1）细胞失水太多、太快而死亡（2）细胞分裂间期所用时间比分裂期长（3）胰蛋白酶的化学本质是蛋白质 多肽也能使双缩脲试剂显紫色（4）光圈和反光镜（或换用平面镜；或使用小光圈使视野变暗）（5）画色素滤液细线次数太少（只画一次滤液细线）或者滤液细线触及层析液【解析】试题分析：（1）观察植物细胞的质壁分离实验需要使用活的植物细胞，如果植物细胞死亡，不会发生质壁分离以及复原现象（2）细胞有丝分裂过程包括分裂间期和分裂期，分裂期又分为前期、中期、后期和末期，分裂间期所用的时间远远长于分裂期的时间解：（1）用质量浓度为1.0gmL1的蔗糖溶液做此实验时，由于外界溶液浓度过高，细胞失水过多、过快而死亡，不发生质壁分离复原现象（2）有丝分裂实验中观察到处于分裂期的细胞远少于分裂间期的细胞，这是因为细胞分裂间期所用的时间比分裂期长（3）该实验中胰蛋白酶本身就是蛋白质，另外在胰蛋白酶催化下形成的多肽中也可能含有肽腱，都能使双缩脲试剂呈紫色（4）观察的细胞无色透明，在没有染色的情况下为了取得更好的观察效果，应调节显微镜使视野变暗，即换用平面镜或使用小光圈使视野变暗（5）在叶绿体的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常浅，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，还有画色素滤液细线次数太少或者滤液细线部分触及层析液等故答案为：（1）细胞失水太多、太快而死亡（2）细胞分裂间期所用时间比分裂期长（3）胰蛋白酶的化学本质是蛋白质 多肽也能使双缩脲试剂显紫色（4）光圈和反光镜（或换用平面镜；或使用小光圈使视野变暗）（5）画色素滤液细线次数太少（只画一次滤液细线）或者滤液细线触及层析液考点：观察植物细胞的质壁分离和复原；检测蛋白质的实验；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂22（1）细胞膜的通透性改变，物质运输功能降低（2）糖蛋白减少（3）（4）（5）核糖体、中心体 蛋白质（6）无细胞壁和原生质层 细胞已经死亡【解析】试题分析：分析题图：图示为动物细胞亚显微结构示意图，其中结构为细胞膜，为细胞质基质，为高尔基体，为染色质，为核膜，为核仁，为内质网，为线粒体，为中心体，10为核糖体解：（1）是细胞膜，细胞衰老时，细胞膜的通透性改变，物质运输功能降低（2）若是细胞膜，细胞癌变时，细胞膜上的糖蛋白减少（3）性激素属于脂质，其合成场所是内质网，且性激素的分泌离不开高尔基体（4）胰岛素属于分泌蛋白，其在核糖体上合成后需要经过内质网和高尔基体的加工后才具有生物活性，因此真正具有生物活性的胰岛素产生于高尔基体（5）磷脂是构成生物膜的重要成分，此细胞中不含磷脂的细胞器有核糖体、中心体；是核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，而核糖体是合成蛋白质的场所，因此破坏核仁会影响细胞中蛋白质的合成（6）若将该细胞置于30%的蔗糖溶液中，由于该细胞缺少细胞壁和原生质层，因此不会发生质壁分离现象健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，若用健那绿染液对该细胞进行染色，结果观察不到应有的现象，原因是细胞已经死亡故答案为：（1）细胞膜的通透性改变，物质运输功能降低（2）糖蛋白减少（3）（4）（5）核糖体、中心体 蛋白质（6）无细胞壁和原生质层 细胞已经死亡考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同