2019-2020年高考历史二轮专题复习 非选择题标准练（五）.doc

2019-2020年高考历史二轮专题复习 非选择题标准练（五）1.(25分)阅读材料,完成下列要求。材料一“国故”是中国古代的学术思想和中国民族过去的历史,是过去已死的东西;国故是杂乱无章的零碎智识;欧化是有系统的学术。现在我们中国人最要紧的事情,就是吸收欧洲现代确有价值的学术造成一个能够和欧化并驾齐驱的“国新”。从已有意思生出新意思来,在国故学里,亦是常有的事情。要研究国故,必须具有“科学的精神”。凡立一说,须有证据,证据完备,才可以下判断择善而从。摘编自毛子水国故和科学的精神材料二国故支配我国多数人之心理亦方生未艾也。国故,东洋文明之代表也。欧化,西洋文明之代表也。今日东西洋之文明,当然处对等地位。吾人之研究国故,非为保存败布,实欲制造新纸(新文化)。夫以国故为至高之学,谓即此已足,无事外求者,信乎其无世界眼光矣!输入欧洲物质文明,实亦今日当务之急。以进化言,新者未来之称号,故者求新之根据。非难国故者,每谓国故无科学之精神。其所谓科学之精神者何,即从善服义是也。摘编自张煊驳“国故和科学的精神”篇(1)1919年5月,毛子水和张煊“国故”争辩之后不久,中国知识界出现了一场整理国故运动。根据材料一、二,指出两人“国故”思想的异同,并结合所学知识,简析两人“国故”思想共同点出现的原因。(16分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析这场争辩及之后的整理国故运动对中国近代文化发展的影响。(9分)【解析】第(1)题第一问异同。同:结合材料一、二所给信息可知两者都主张输入“欧化”,研究国故有必要性;提出再造新文化的目标;要有科学精神。异:从材料一、二提供的信息可找出两个材料有关“国故”的不同点。第二问结合时代特征回答即可。第(2)题从材料一、二与新文化运动知识上的联系,不难总结出国故运动的积极作用,对中西文化认识的深化、促进中国近代文化的健康发展,但是一定程度上导致文化领域脱离现实的现象产生。学生平常复习中对于史实材料的思考要多加进行思辨思考,以帮助扩充思维。答案:(1)同:主张输入“欧化”:认为研究“国故”有必要性;提出再造新文化的目标;要有科学精神。(4分)异:“国故之生死”的性质;“国故”与 “欧化”的地位;在研究“国故”的方法上,对“科学的精神”理解不同。(4分)原因:救国道路的探索是时代主题;新文化运动宣传了民主与科学,解放了思想,鼓舞了理性批判精神;新文化运动对传统文化全面否定,但传统文化对知识分子的影响仍较为深远;第一次世界大战使西方文明受到冲击,知识界对东西方文化进行反思。(8分)(2)影响:深化了新文化运动对中西文化的认识;有利于中国近代文化的健康发展;一定程度导致文化领域脱离现实的现象。(9分)2.(12分)以下是研究世界历史的一些信息:时间地区作者书籍记载的地理范围古希腊希罗多德历史地中海、多瑙河、波斯地区和北方草原公元前1世纪汉朝司马迁史记东起朝鲜、西到大夏、安息,不过是欧亚大陆的一半14世纪伊斯兰伊本赫勒敦阿拉伯人、波斯人、柏柏尔人史除伊斯兰传播地区外,周围地区不过是世界的外化而已15世纪末到16世纪早期威尼斯撒贝里克恩耐阿德把世界历史描述为一个世俗的世界18世纪法国伏尔泰风教通义撰述了欧亚非美民族国家的历史19世纪德国朗克世界历史以拉丁日耳曼民族为主体鸦片战争前后清朝林则徐魏源四洲志海国图志介绍了世界五大洲地区的历史地理情况据上述信息,评述研究历史视野的变化。(要求:论点明确,史论结合。)【解析】此题考查对历史变化的评述,首先需要从材料中归纳出历史视野的变化,以16世纪新航路的开辟为界线思考,其次要求对该变化进行评述,需要结合所学归纳变化前后的原因、这种视野变化的影响即可。答案:变化:16世纪以前的研究是各地区各民族历史,以后才是真正的世界史。(2分)16世纪以前,因古代经济、交通条件的限制,地理知识的匮乏,人类的交往范围十分有限。(2分)16世纪以来,资本主义经济兴起发展促进各地经济联系;新航路的开辟,殖民扩张促进世界由孤立到连成一体;工业革命,科学技术进步提供了物质技术条件;世界市场形成与发展加强了世界的联系;文艺复兴、启蒙运动解放人们的思想;资产阶级革命和改革的政治需要。(6分)作用:研究世界历史视野的变化,开拓了视野,拓展了新领域,改变了观念,推动了世界文明史的研究。(2分)