2019-2020年高二下学期期中考试 生物（理） 含答案.doc

2019-2020年高二下学期期中考试 生物（理） 含答案一、选择题(共50分，每小题2分)1.下列有关种群和群落的说法错误的是A.随机分布属于群落的空间结构B.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料等C.弃耕农田上进行的演替是次生演替D.自然条件下种群增长曲线一般呈“S”型，且K值往往在一定的范围内波动2.科研人员对一块玉米田进行了一系列研究，下列相关叙述正确的是A.调查玉米田中某种土壤动物种群密度的常用方法是标志重捕法B.研究该玉米田的范围和边界、种群间的关系，属于群落水平上的研究C.该农田中的玉米长势整齐，故其垂直结构没有分层现象D.随机扫取玉米田的表层土样，可调查土壤小动物的物种丰富度3.如图为某种群的数量变化曲线，K1为长期处于相对稳态时该种群的环境容纳量，b点由于某种因素的改变，环境容纳量由K1变为K2。下列导致K1变为K2的原因中，最不可能的是A.气候条件发生了改变 B.该种群生物的营养级降低 C.该种群的天敌大量迁出 D.该种群迁入了大量同种个体4.下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是 A.蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”B.水稻和稗草争夺阳光 C.当日照达到一定长度时植物才能够开花D.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长5.下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是A.甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B.丁为年龄组成，包括增长型和衰退型两种类型。 C.调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法D.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度6.如图所示是一个生态系统的营养结构，若A包含五个种群(A1、A2、A3、A4、A5)，B包含两个种群(B1、B2)，则其营养结构实际含有食物链A10条 B15条 C20条 D25条7.关于我国人口增长对生态环境影响的叙述中，错误的是A.淡水资源的危机将日趋严重 B.环境污染治理的难度增加C.人均耕地面积减少 D.促进了人与环境和谐发展8.长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括A.它属于该地区生态系统中的生产者B.它对生态系统中其他种群的生存有利无害C.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地 D.它可能含有对人类有重要价值的基因9.xx年我国云南省许多地区发生了严重干旱，旱灾对当地生物多样性造成严重损害。对此理解正确的是 高 考 资 源 网A.当地生态系统本身不具备抵抗干旱的能力B.随着干旱时间的延长，生态系统的抵抗力稳定性会继续减弱C.干旱只影响了当地的物种多样性，并不影响基因多样性D.长期干旱，会使当地森林生态系统涵养水源、调节气候等直接价值受到影响大草履虫袋状草履虫时间（天）草履虫的数量（个）010.科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养，试管中有好氧细菌和酵母菌，大草履虫主要以好氧细菌为食，袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如下图所示。下列相关叙述正确的是A.大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的B.大草履虫和袋状草履虫种群数量增长符合S型曲线C.大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于共生D.可以用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度11.下列关于生态系统成分的叙述，正确的是A.生产者属于自养生物，是生态系统的主要成分B.细菌都属于分解者，能将有机物分解成无机物C.动物都属于消费者，食草动物属于第三营养级 D.分解者一定是微生物，都不能进行有氧呼吸12.下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是 A.生态系统依赖于外界能量输入 B.依靠自我调节实现生态系统稳态C.自然生态系统常常趋向于稳态 D.营养结构越复杂，恢复力稳定性越强13.南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。下列叙述不正确的是 演替阶段群落类型植物种类数/种草本植物灌木乔木1草丛34002针叶林521213针、阔叶混交林6724174常绿阔叶林1063116A.该地恢复过程中群落演替的类型为次生演替 B.自我调节能力最强的是常绿阔叶林生态系统C.针叶林中的动物分层现象会比草丛更复杂 D.表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的14.某同学绘制的生态系统概念图如图所示，下列叙述不正确的是A表示生态系统的组成成分B越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强C中可能有微生物D该图漏写了生态系统的某项功能15.下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是A.兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入了兔子体内B.生态系统的能量是伴随物质循环而循环利用的C.一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%20%的能量流入狼的体内 D.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落16.如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是A.碳循环具有全球性，碳在生物群落内部主要以含碳有机物的形式存在B.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸C.增多是温室效应产生的主要原因D.生态系统中甲和丁是实现物质循环的关键因素17.下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是18.设计制作小生态瓶应该遵循一定的原理和要求，下面列举的原理或要求中，合理的是A.应该将生态瓶放在阳光能够直接照射到的地方，以保证获得足够的能量B.应该经常向小生态瓶中通气，从而保证瓶中生物的呼吸C.小生态瓶中投放的生物必须有很强的生命力，投放的动物数量要多一些D.小生态瓶的各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动 19.建立数学模型是生态学研究的重要方法，图1坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述最准确的是A.1和2可分别表示死亡率和出生率随种群数量的变化B.1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化C.2可表示种群数量的S型增长在一定时间范围内的曲线D.若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄组成为稳定型 20.如图表示某地域中以湿度和温度为变量，描绘出的两个种群能存活和增殖的范围。下列有关叙述正确的是A.湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素B.甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系C.甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构 D.在高温、高湿的条件下，乙种群具有更大的生存优势21.某生态系统中的四种生物构成一条食物链abcd，通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。下列叙述中错误的是A.若M15M2，则生态系统稳态可能遭到破坏B.M1一定不是a种群固定的太阳能总量C.d个体所含的有机物的质量应比c个体的小D.若M2大量增加，一般会导致M1减少M3增加22.如图是温带某群落初生演替过程中代表两种数值变化的两条曲线，生物量是指单位面积上积存的有机物质量。、这两条曲线所代表的依次是A.土壤腐殖质的总量和植被的物种丰富度B.草本植物的生物量和植被的物种丰富度C.植被的生物量和草本植物的物种丰富度D.食肉动物的物种丰富度和食肉动物的总生物量23.在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系构成了食物网。如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是A.该食物网中，甲中的能量能通过5条食物链传递给辛 B.若图中戊能提供10000kJ能量，则庚占据的营养级能够得到的最高能量值是400kJC.该生态系统中生产者有2种，属于次级消费者的生物有4种D.在丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系24.一个生态养殖大棚里，水底养着螃蟹，水面漂浮着无土栽培的蔬菜，水面上方黄瓜藤枝蔓茂盛。漂浮蔬菜和黄瓜生长所需的肥料来自螃蟹的排泄物，大棚里同时种了一种特殊辣椒起驱虫作用。下列相关分析正确的是A.只需输入太阳光能即可维持该生态系统的稳定B.特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递C.蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分，所以蔬菜和黄瓜也可以作为分解者D.该生态系统中螃蟹、漂浮蔬菜、黄瓜构成了生物群落25.每年的7月11日被定为“世界人口日”，人口问题越来越受到国际社会的重视。下列说法不正确的是A.按生态学原理，世界人口增长应该表现为S型曲线增长B.实行计划生育政策，能有效地控制人口过快增长的原因是降低人口出生率 C.xx，人口总数要控制在14.5亿以内是我国人口发展的目标之一D.若地球环境对人类种群的容纳量（K）为110亿，则全球人口的最适数量为110亿第卷 非选择题(共50分)26.（10分）研究人员对某淡水湖泊生态系统进行了研究，请分析回答有关问题。(1)此湖泊中的各种生物共同构成一个_。此湖泊不同水层分别分布有沉水植物、浮水植物和挺水植物。这种分布体现了群落在_上具有分层现象。丰富度是指_（2分）。(2)该湖泊生态系统稳定性的维持主要通过_调节。若该相对稳定的湖泊生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如表所示。已知此生态系统中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。种群甲乙丙丁戊0.00280.0270.0270.350.34据表中数据绘出该生态系统的食物网。（2分）(3)由于湖泊上游污染严重，工作人员在湖水上游修建了厌氧沉淀池等，污水先经沉淀处理，其主要通过池中的_将其中的有机物分解，产生的无机物被植物利用。此湖泊的污染和治理体现了人类活动影响群落演替的_和速度.(4)下图乙中a-d表示藻类和鲢鱼能量流动过程中不同去向能量的相对值，若c1=a2+b2+c2+d2,则从藻类到鲢鱼的能量传递效率为_(用字母表示)27.(9分)杜氏盐藻属于海洋中一种单细胞藻类。为研究海洋常见重金属污染物Pb2对杜氏盐藻种群数量增长的影响，研究人员将杜氏盐藻分别置于AE五种培养液中培养(其他条件相同且适宜)，定期取藻液测定杜氏盐藻密度，结果如图。请回答：(1)种群密度是种群最基本的_特征。利用血球计数板测定杜氏盐藻密度，取藻液前，应将藻液_，以利于准确计数。(2)在A培养液中，杜氏盐藻种群数量呈_型增长。杜氏盐藻种群的种内竞争程度，第8天时比第16天时_(强/弱)。决定杜氏盐藻种群数量的直接因素是_.(3)实验结论：Pb2对杜氏盐藻种群数量增长具有_（促进/抑制）作用，浓度越大该作用越_。得到上述结论的依据是：在相同时间内， 含Pb2培养液中的杜氏盐藻密度比不含Pb2培养液的杜氏盐藻密度_ _。28.(10分)华南虎有个让中国人自豪的名字“中国虎”，全球只剩下不到100只。华南虎和大熊猫都是我国的珍稀保护动物，它们体型相近，曾经都有较大的种群数量,由于栖息地破坏导致它们的数量锐减,请回答有关问题：(1)从生态系统能量流动的特点分析，大熊猫比华南虎有一定生存优势的原因是_。(2)成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，传递的信息类型属于_。该信息来源于_.(3) 下图是能量流经华南虎种群的示意图，其中A表示华南虎的摄入量。那么，B、D依次表示华南虎的、。而要确保华南虎的能量需求，其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到_(4)大熊猫对人类有观赏、科学研究等重要意义，体现了生物多样性的_价值。近几十年来，人类才认识到生物多样性的_价值明显大于它的直接价值。建立自然保护区，改善栖息环境，以提高_，是提高大熊猫种群密度的根本措施。该措施属于_,是对生物多样性最有效的保护。 29.(8分)为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如下图。请回答：(1)调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法？_.理由是_。(2)据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是_的比例增加，通过_等种间关系消灭害虫。(3)山绿豆耐阴性好，营养丰富，可作为饲料，选它跟荔枝搭配种植，可提高生物群落对_的利用率。无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是_。(4)复合种植园中，_等属于生产者，腐生性昆虫属于_。30.生物选修3现代生物科技专题（13分）除草剂草甘膦会把普通大豆植株与杂草一起杀死。科学家从抗草甘膦的矮牵牛中分离克隆出EPSP合成酶基因，培育出了抗草甘膦的转基因大豆，从而大大降低了田间管理成本。抗草甘膦转基因大豆培育过程如图所示。请分析回答有关问题。(1)科学家在进行上述操作时，通常要用同一种_分别切割质粒和含目的基因的DNA以获得相同的黏性末端，质粒的黏性末端与目的基因两侧的黏性末端就可通过_而黏合。这一过程体现了质粒作为运载体必须具备的条件是_。(2) 转基因时往往需对EPSP合成酶基因进行扩增，所利用的技术是_，利用的原理是_。基因工程的基本步骤包括目的基因的获取、基因表达载体的构建、_、目的基因的检测与鉴定。构建基因表达载体时，一般在基因表达载体中插入特异性表达的启动子，另外还应含有目的基因、_、_等。最后步骤是目的基因的检测与鉴定，在此步骤可进行分子水平的检测，可检测的物质有_、_、_。(3) 与诱变育种、杂交育种相比，通过基因工程培育新品种的主要优点是_。图中利用组织培养培育出转基因大豆完整个体所依据的生物学原理是_。海南中学xx第二学期段考高二理科生物参考答案一、选择题1-5 ABDCD 6-10 DDBBB 11-15 ADDAD 16-20 CCDCD 21-25 CBCBD 二、非选择题（共50分，除特别说明外，每空1分）26.（10分）(1)群落 垂直结构 群落中物种数目的多少（2分）(2)（负）反馈 绘食物网，如图（2分）(3)微生物 方向 c1/(a1b1c1d1) 或(a2b2c2d2)/(a1b1c1d1)27.（9分）(1)数量 摇匀、稀释（写出一个即给分）(2)“S” 弱 出生率和死亡率(3)抑制 强 小 培养液中Pb2+浓度越大，杜氏盐藻种群密度越小28.（10分）(1)大熊猫比华南虎的营养级低，获得的能量相对较多(2)化学信息 生物（大熊猫）(3)同化量 呼吸作用散失的能量 25B(4)直接 间接 环境容纳量（K值） 就地保护29.（8分）(1)不能 因为有些昆虫活动能力强.活动范围广(2)肉食性和寄生性昆虫 捕食和寄生(3)光能 调整能量流动方向，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分(4)荔枝.山绿豆.杂草 分解者30.（13分）(1)限制酶 碱基互补配对 具有一个或多个限制酶切点(2)PCR技术 DNA双链复制 将目的基因导入受体细胞标记基因 终止子（顺序可颠倒）EPSP合成酶基因（目的基因） EPSP合成酶基因转录出的mRNA EPSP合成酶(3)目的性强，可克服远缘杂交不亲和的障碍（其他合理答案均可）植物细胞的全能性