2019-2020年九年级第二学期月考（一）-英语-答案..doc

2019-2020年九年级第二学期月考（一）-英语-答案.【答案】1.A2.B3.A4.C5.D6.B7.A8.B9.C10.D11.A12.B13.C14.D15.D16.A17.C18.B19.C20.D21.C22.A23.C24.A25.D26.B27.D28.C29.B30.D31.C32.B33.A34.D35.A36.B37.B38.A39.C40.D42.A43.B44.C45.C46.A47.B48.C49.C50.D51.A52.A53.C54.D55.D56.B57.D58.A59.B60.A61.D41.（1）C （2）E （3）G （4）A （5）F62.free63.voice64.saves65.list66.knock67.One possible version Dear John, Its Fathers Day today. Its a special day, isnt it? I think we should do something to show our love for our fathers on this special day. My father and I are good friends. Whenever I meet with difficulties, he is always there, ready to help me. Today I will make a beautiful card for him, with my thanks and best wishes on it. Then I will help him wash the car this afternoon and cook his favorite food in the evening. Besides, Ill take a walk with him after dinner and then play chess with him, for he likes it very much. Im sure hell be very happy. Whats your plan for Fathers Day? Im looking forward to hearing from you. Yours, Li Hua【解析】1.考查名词辨析。根据答语“她总是穿粉红色，你不知道吗？”可推断出，问句要表达的是：高小姐最喜欢的颜色是什么？故选A。本题难度较小。2.考查情态动词的用法。句意为：你不应该将车开这么快。这样非常危险。shouldnt意为“不应该”，符合语境。故选B。本题难度较小。3.考查交际用语。“Would you like sth.”是表示征求对方意见的句式。肯定回答用“Yes, please”或“Yes, I would love/like to”；否定回答用“No, thanks”。故选A。本题难度较小。4.考查疑问副词辨析。how far表示“多远”，用于对路程进行提问；how often表示“多久一次”，指动作的频率；how soon表示“多久”，回答用“in.”引导的时间状语；how long表示“（延续）多长时间”，回答用“for.”或“since.”引导的时间状语。由答语“In about one and a half hours.”可知，是对“多久”进行提问。故选C。本题难度较小。5.考查连词辨析。根据句意“对世界微笑，世界也会对你微笑”可知，两句之间是并列关系，应用and连接。故选D。本题难度较小。6.考查动词时态。由“Where is he?”的时态可知，答语此处表示他现在正在准备明天的竞赛。故用现在进行时，表示说话时或现阶段正在或一直进行或发生的动作。故选B。本题难度较小。7.考查介词辨析。句意为：Mrs. King将一件外套盖在睡着的小女孩身上来给她保暖。over“（部分或全部覆盖）在上面”，符合语境。故选A。with“和，用，带着”；behind“在后面”；beside“在旁边”，均不符合语境，故排除。本题难度较小。8.考查代词辨析。it指代上文提到的同一事物；one指代上文提到的同一类人或物，也可表示“一个”；this指代较近的事物，意为“这个”；that指代较远的事物，意为“那个”。句意为：妈妈，我有点饿了。盘子里有一些蛋糕，你可以吃一块。空格处应用one来指代蛋糕中的一块。故选B。本题难度较小。9.考查动词辨析。count“计算”；choose“选择”；check“检查，核对无误”；catch“赶上，接住”。句意为：我将去车站接Jane，请核实一下她什么时候到。故选C。本题难度中等。10.考查疑问词辨析。根据答语“会议快开始了。我不想迟到”可知，问句应该是问“你为什么这么匆匆忙忙的”。故选D。本题难度较小。11.考查形容词辨析。special“特殊的”；simple“简单的”；important“重要的”；interesting“有趣的”。根据答语“他穿着平时穿的衬衫和牛仔裤”可推断，他穿得没什么特别的。故选A。本题难度较小。12.考查交际用语。Congratulations“祝贺”；Take it easy“别紧张”；Look out“小心”；Have a good time“玩得开心”。句意为：快轮到我了。我有点紧张。别紧张。你可以做到的。由语境可知，答案选B。本题难度较小。13.考查动词辨析。take意为“拿，采取”；show意为“展示”；develop意为“开发，发展”；match意为“使相配”。develop a habit意为“养成一种习惯”，符合语境。故选C。本题难度较小。14.考查连词辨析。since“自从以来”；if“如果”；until“直到时候”；unless“如果不，除非”。句意为：如果不采取行动保护河流，它们会变得越来越脏。故选D。本题难度较小。15.考查形容词辨析。sooner“快一点的”；slower“慢一点的”；faster“快一点的”；earlier意为“早一点的”。句意为：我们的校车将在明天早晨8点出发，不要晚了。好的。我会提到十分钟到达。故选D。本题难度较小。16.考查动词时态和语态。information“信息”和learn“学习”之间是被动关系，由此可排除C、D两项；此处描述的是客观事实，应用一般现在时。故选A。本题难度中等。17.考查短语辨析。On one hand“一方面”；That is to say“那就是说”；Believe it or not“不管你信不信”；In other words“换句话说”。句意为：收到她的来信我很惊讶，不管你信不信，我们最后一次见面是在十年前。故选C。本题难度较小。18.考查动词短语辨析。pick up“捡起，采摘”；give up“放弃”；look for“寻找”；wait for“等待”。句意为：雅安人民虽然遇到了很多困难，但是他们没有放弃希望。故选B。本题难度中等。19.考查定语从句。空格处引导定语从句，用来修饰先行词“the college and the teachers”，并在从句中作宾语；当先行词既包括人又包括物时，关系代词只能用that，而不能用which。故选C。本题难度中等。20.考查交际用语。根据对话内容可知，“我计划明天和同学们去爬山”。由此得知，有暴风雨时会感到运气不好。I hope so“我希望如此”；Im afraid so“我恐怕是这样”；Sounds good“听起来不错”；Bad luck“真糟糕，运气不好”。故选D。本题难度较小。21 30.【 文章大意】本文是一篇记叙文。一个叫Leo的孩子一直不说话，父母带他看过很多医生，但却没查出原因。但有一天他突然开口说话了，这让他的父母很吃惊，最后得知，他不说话的原因是没什么好说的。 （1）考查连词辨析。句意为：虽然在其他方面很正常，但是他似乎不能说话。“He seemed to be dumb（哑的）”和“he was normal in every other way”之间是让步关系。though意为“虽然，尽管”，符合语境。故选C。本题难度较小。 （2）考查动词辨析。根据下文可知，父母通过各种方法想让他说话，但都没成功。speak“说，讲”，符合语境。与第三段中的“hes able to speak”相呼应。故选A。本题难度较小。 （3）考查动词辨析。句意为：当Leo六岁时，镇上最好的医生仔细地给他做了检查，但是没发现有什么问题。examine“检查”，符合语境。故选C。本题难度中等。 （4）考查副词辨析。根据上下文语境可知，Leo的问题是不张口说话。never“从来不”，符合语境。与第一段中的“seemed to be dumb（哑的）”相呼应。故选A。本题难度较小。 （5）考查名词辨析。根据下文“he doesnt know.”及“But he can read and write”可知，此处指医生推断是Leo的头脑出了问题。mind“智力，头脑”，符合语境。故选D。本题难度较小。 （6）考查形容词辨析。由上文“But he can read and write”及他不能说话可推断出，医生感到很奇怪。故选B。本题难度中等。 （7）考查名词辨析。根据文中出现的时间可推断，此处应该是指几年以后Leo去上大学。故选D。本题难度较小。 （8）考查形容词辨析。根据上下文语境可知，Leo上了大学，但仍然不说话。But he did not speak a single word意为“但是他一个字也不说”。single符合语境。故选C。本题难度较小。 （9）考查名词辨析。由上文“Then one day, Leo was having a meal with his parents.”可知，空格处指吃饭时抬起头来。故选B。本题难度较小。 （10）考查动词辨析。由上下文语境及四个选项可知，此处句意为：你为什么等那么长时间才说话。故选D。本题难度较小。 31 40.【 文章大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了眼神交流的重要性，以及不同场合眼神交流的不同方式，文中列举了陌生人之间、想获得别人注意时和爱人之间眼神交流的方式。 （1）考查名词辨析。future“将来”；fear“害怕”；experience“经历”；exercise“练习”。句意为：你曾有过这样的经历吗？故选C。本题难度较小。 （2）考查形容词辨析。late“晚的”；long“长时间的，长的”；low“低的”；loud“响亮的”。句意为：你可能会在公交车上看陌生人，但不会打量他们太长时间。与第二段第一句“looking too long at someone.”相呼应。故选B。本题难度中等。 （3）考查动词辨析。feel“感到”；smell“闻起来”；sound“听起来”；taste“尝起来”。句意为：当他注意到别人在看他时，他可能会感到不舒服。故选A。本题难度较小。 （4）考查反身代词辨析。itself“它自己”；himself“他自己”；myself“我自己”；yourself“你自己”。句意为：当你被别人打量了很多次后，你就会看看你自己，检查一下是否自己什么地方有问题。故选D。本题难度较小。 （5）考查动词辨析。see“看，检查”；guess“猜”；hear“听到”；expect“预料，预期”。句意为：当你被别人打量了很多次后，你就会看看你自己，检查一下是否自己什么地方有问题。故选A。本题难度中等。 （6）考查不定代词辨析。something“某物，某事”；nothing“没有东西，没有事物”；everything“一切”；anything“任何事物”。句意为：如果没有出问题，那么你就会对那个打量你的人感到很生气。与下文“angry with”相呼应。故选B。本题难度较小。 （7）考查名词辨析。根据本文第一句“It is often said that eyes can speak.”可知，本段最后一句与第一句相呼应。句意为：所以说，眼睛会说话，对吧？故选B。本题难度较小。 （8）考查形容词辨析。different“不同的”；difficult“困难的”；tiring“令人疲倦的”；boring“无聊的”。句意为：盯着陌生人看太长时间是不礼貌的，但有时候情况也会有所不同。故选A。本题难度较小。 （9）考查名词辨析。direction“方向”；lesson“课，教训”；attention“注意力”；trouble“麻烦”。句意为：如果你想吸引某人的注意，你就会看着他（她）超过十秒。draw ones attention“吸引某人注意”，符合语境。故选C。本题难度较小。 （10）考查动词辨析。write“书写”；print“印刷”；read“读”；express“表达，说出”。句意为：爱人之间长时间注视对方来表示两个人之间无法用语言来表达的爱意。故选D。本题难度中等。41.略42 46.【 文章大意】本文是一篇新闻报道。文章主要讲述的是人们总觉得工作时间太长了，希望工作之余能有足够的时间休息陪伴家人。作者还向我们列举了法国、日本、美国等国家关于工作时间的一些现状。 （1）细节理解题。根据第二段中的“That means a Japanese worker works 513 more hours a year than a French worker.”可知，1个日本工人1年比1个法国工人多工作513个小时。故选A。本题难度较小。 （2）词义猜测题。根据下文“they want to make more money.its their duty to work more hours”可推断出，extra应意为“额外的”。故选B。本题难度中等。 （3）细节理解题。根据最后一段中的“In Germany, they get four to six weeks, and in the United States, two weeks.”可知，美国工人可以得到两个星期的带薪休假。故选C。本题难度较小。 （4）细节理解题。根据第三段中的“many panies dont pay overtime”可知，并不是所有的公司都给工人加班费。故选C。本题难度较小。 （5）推理判断题。B、C两项与原文不符，故排除。最后一段中的“All work and no play makes Jack a dull（迟钝的）boy. If that is true, there must be a lot of dull people in the world.”并不是说世界上有很多迟钝的人，作者想表达的是世界上有很多人工作的时间很多，但休息的时间很少。故选A。本题难度中等。47 51.【 文章大意】本文是一篇议论文。文章主要论述了思考的重要性。文中列举了牛顿被苹果砸到后通过思考而发现万有引力定律，詹姆斯通过对表的思考而发明了更精准的木制时钟，迪斯尼通过思考创造了一个新的卡通人物等事例，来向我们阐述此观点。 （1）细节理解题。根据第二段中的“He began to think, and tried to find out why the apple fell.”可知，牛顿被苹果砸到后思考“苹果为什么会下落”。故选B。本题难度较小。 （2）细节理解题。根据第三段中的“James Ferguson.This set him thinking and it led to a wooden clock which kept good time.”可知，是James Ferguson发明了木制钟表。故选C。本题难度较小。 （3）细节理解题。根据第四段中的“when he was in a meeting, he suddenly stopped talking.and then he got an idea for a new cartoon”可知，迪斯尼是在一次会议上想出新卡通人物的。故选C。本题难度较小。 （4）推理判断题。根据第五段中的“Think and by thinking you will learn how to think creatively.”以及第二至五段所举的例子可知，思考可以使我们变得有创造力，想出更多的好点子。故选D。本题难度较小。 （5）篇章结构题。纵观全文可知，作者在第一段首先提出思考的重要性(thinking has great power)，再通过第二、三、四段的例子证明这一观点，最后一段进行总结，再次强调思考的重要性，因此是“总分总”的结构。故选A。本题难度中等。52 56.【 文章大意】本文是一篇说明文。文章节选了英语词典的一部分，列举了broadcast, curious等词的部分用法。 （1）细节理解题。根据“broadcast 1/br:dk:stbr:dkst/”可知，答案选A。本题难度较小。 （2）细节理解题。在词典中形容词的缩写为“adj.”，副词的缩写为“adv.”，动词的缩写为“v.”，名词的缩写为“n.”。根据文中所列内容可知，pollute是动词，pollution是名词，curiously是副词，只有curious是形容词。故选C。本题难度较小。 （3）推理判断题。根据文中flask的三个解释可知，flask意为“瓶子，酒瓶或烧瓶”。故选D。本题难度较小。 （4）细节理解题。根据对pollute解释的第一条“to make air, water, soil etc dangerously dirty”可知，pollute表示“使大气、水、土壤等变脏”。故选D。本题难度较小。 （5）推理判断题。文中列举了broadcast，flask，curious等词的词性、词义、用法等，因此最有可能是从词典中节选的。故选B。本题难度中等。57 61.【 文章大意】本文是一篇说明文。文章主要向我们提出了几点提高记忆力的建议。 （1）细节理解题。根据第一段最后一句“Here are some suggestions.”可知，下文作者要介绍每一个“”后跟着的一个建议，因此共有六个建议。故选D。本题难度较小。 （2）细节理解题。根据第二段“dont just say Hello. Repeat the persons name.”可知，作者建议我们要把那个人的名字再重复一遍。故选A。本题难度较小。 （3）细节理解题。根据第三段中的“Break a big number into smaller parts.”可知，作者建议我们将长串的数字分解成几部分来记。故选B。本题难度较小。 （4）推理判断题。根据第六段中的“Discuss with a friend. It is always easier to remember things through discussions.”可知，与朋友交谈讨论可以帮助我们提高记忆力。故选A。本题难度中等。 （5）推理判断题。根据第七段中的“You can always do something to help improve your memory. And everyones memory gets better if they use it often enough.”可知，我们都能找到提高记忆力的方法，并且只要我们能做到尽可能多地用脑，那么我们的记忆力就会得到提高，因此我们应对自己的记忆力有信心。故选D。本题难度中等。62.略63.略64.略65.略66.略67.【 写作指导】 步骤一：审题。 仔细审题，注意题目的具体要求，明确写作要求，确立文章的体裁要用的时态和格式。本篇书面表达要求考生阐述在父亲节时，如何与父亲度过这个特别的日子，主要包括表达情感，为父亲制作卡片，帮助父亲做点事情，陪父亲外出活动等要点。作文总体应以一般现在时态为主。 步骤二：注意写作要点，理出写作框架。 本篇书面表达的要点已给出，考生应将所提示的内容写全面，按照提示词的思路进行写作。 步骤三：连句成篇，注意语言的连贯和过渡。 在写作过程中如果适当运用连词，会使文章过渡自然。最后，还需检查单词拼写、标点符号、大小写等细节问题。