2019-2020年八年级物理下册第六、八章选择实验题期末中考真题训练.doc

2019-2020年八年级物理下册第六、八章选择实验题期末中考真题训练1.（xx大连）在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中，所用的实验器材有托盘天平（配砝码）、不同体积的木块若干。 甲 乙（1）在调节天平横梁平衡时，指针静止后如图甲所示，应将横梁右端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节。（2）记录的实验数据如下表。根据表格中的数据，在图乙方格纸上画出质量与体积的关系图象。实验次数123456物质种类相同体积V/cm3102030405060质量m/kg51015202530（3）分析图象，得出的探究结论是：_。（4）为了使该探究结论具有普遍性，还应该怎么做？_。2.（xx宿迁）小明用天平和量筒测量某种矿石的密度。图a图cmL5040301020mL5040301020图b102834520gg5g20g（1）将天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针如图a所示，小明应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），使天平平衡。（2）小明将矿石放在天平的左盘，通过加减砝码和移动游码使天平再次平衡，所加砝码和游码在标尺上的位置如图b所示，则矿石的质量是 g。（3）小明用量筒测量矿石的体积，如图c所示，则矿石的密度r = kg/m3。（4）若小明先测出矿石的体积，再测出矿石的质量，这样测出的密度比上述结果偏 。（选填“大”或“小”）3.（xx衡阳）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，把游码放在 处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调。（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3。mL5040103020乙012345g10g50g甲（3）小明用这种方法测出的酱油密度会 （选填“偏大”或“偏小”）。（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；则酱油的密度表达式= 。（已知水的密度为水）4.（xx达州）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：A与压力大小有关 B与接触面的粗糙程度有关C与接触面积大小有关 D与运动速度大小有关为了验证以上猜想是否正确，小张组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，收集的数据如下表：序号长方体木块的放置表面情况压力/N测力计示数/N1平放木板51.22平放木板81.93侧放木板51.24平放木板上铺毛巾52.0（1）在实验时必须让木块做运动，这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等，依据的原理是知识（2）要验证猜想A，应选取序号为的两次实验；要验证猜想B，应选取序号为的两次实验（3）由表中信息，（选填“能”或“不能”）验证猜想D（4）小张同学将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，他由此得出猜想C是正确的，你认为他的探究过程存在的问题是5.（xx泰安）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）。（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 。（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动。（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 。（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力 （“是”或“不是”）一对平衡力。（6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有 （只要求写出一种即可）。6.（xx玉林）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。甲（木板表面）AA乙（木板表面）A丙（棉布表面）丁（木板表面）切去物块A的一半 图1（1）实验过程中，弹簧测力计 （选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是 （选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关。（以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”）（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 _（选填“正确”或“错误”）的。（5）小明对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。A戊F7.（xx潍坊）如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，放有砝码的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”。实验操作如下：用弹簧测力计测出滑块的重力，滑块和砝码的总重记作G。将放有砝码的滑块放到水平木板上，通过水平细线和弹簧测力计相连，用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F。多次改变滑块上砝码的个数，并重复步骤，记录相应数据如下表所示。砝码个数 1 2 34 5滑块和砝码的总重G/N 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50弹簧测力计示数F/N 0.60 0.83 0.97 1.20 1.40（1）此实验是根据 原理测出滑动摩擦力大小的。（2）根据表中数据在坐标纸上做出FG的图象。（3）经分析可得，滑块受到的滑动摩擦力Ff与压力FN的关系是 。（4）实验过程中，是否必须匀速拉动木板？ 。8.（xx吉林）在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，如图所示，必须沿_方向拉动木块做匀速直线运动，此时，木块受到的摩擦力与_力是一对平衡力，大小为_N9. （xx青岛）综合实验（可以配图说明）：要验证“物体所受的重力跟它的质量成正比”，请完成实验设计方案，要求用上给定的所有器材。器材天平，弹簧测力计，体积相同的铝块、铁块和铜块各一个实验步骤分析数据，得出结论。数据记录表格期末复习实验题练习（1）第六、八章 真题专练1. （1）右（2）见下图（3）同种特质组成的物体，其质量与体积成正比（4）改用至少两种不同物质组成的物体，按相同的步骤再做几次实验。m/gV/cm3010203040505101525302. （1）左（2）46.8（3）2.6103（4）大3. （1）标尺上零刻度线 左（2）45 1.125103（3）偏大（4）装满水 4. （1）水平匀速直线 二力平衡（2）1、2 1、4 （3）不能（4）没有保持压力不变5. （1）b （2）长 （3）匀速直线 （4）速度相同 （5）不是 （6）控制变量法6. （1）必须等于（2）丁（3）压力接触面粗糙程度（4）错误（5）不一定7. （1）二力平衡（2）略（3）成正比（4）否8. 水平 拉 29. 步骤：用天平测出铝块的质量m1，用弹簧测力计测出铝块的重力G1，将数据填入表格。换用铁块和铝块重复上述实验。表格：质量m/kg重力G/N