2019-2020年八年级下学期第三次月考语文试卷(V).doc

西和县十里中学xx学年度第二学期月测试卷2019-2020年八年级下学期第三次月考语文试卷(V)题号一二三四五六总分得分评卷人得分C.我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。D.能否根治网吧顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。4、指出下列各句使用的修辞方法。（4分）（1）我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？ （2）这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。 （3）罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样。 （4）雁群每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论更为响亮。（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） 5、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（2分） （ ）A这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。B庆祝“六一”的晚会上，两个小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。D.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。6、下列句子的语言表达最得体的一项是（2分）A. 小薇说：“老师，我的小手绢你怎么还不给我洗干净！”B. 李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说：“没关系，你又不是有意的。”C. 营业员说：“你太矮了！这里的衣服都不适合你。”D. 郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。”7、下列文学常识搭配有误的一项是（2分） （ ）A.小石潭记-柳宗元-柳河东集-唐代B.岳阳楼记-范仲淹-范文正公集-宋代C.马说-韩愈-韩愈文选-唐代D. 送东阳马生序-宋濂-宋学士文集-宋代8、下列各句中没有通假字的一项是（2分） （ ）A.四支僵劲不能动 B.世有伯乐，然后有千里马C.同舍生皆被绮绣 D. 食之不能尽其材 9、名著填空。(2分) 名人传的作者是法国文学家 ，在书中，叙述了 、 和 的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。10、古诗文填空。（10分）（1）、 ，拔剑四顾心茫然。行路难（2）、 ，愁云惨淡万里凝。白雪歌送武判官归京（3）、黔娄之妻有言：“ ， 。”（4）、春蚕到死丝方尽， 。无题（5）、送杜少府之任蜀州中既表现作者广阔胸襟，又表现友情不为地域所隔的语句是：“ ， 。（6）、小石潭记一文中，采用动静结合的手法描写潭中鱼的句子是 _ ,_ ，_ 。评卷人得分二、阅读理解（10小题，共30分）（一）、阅读下列文字完成1115题.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌，无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是 a 的灰尘，都是大自然 b 的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着 c 的特殊分工、每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。最 d 的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想像。大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。11、在下面这些词语中各选一个填在文中a、b、c、d处。（2分）不值一提 不可思议 精巧绝伦 与众不同12、本文段的主要内容是_。（用原文回答，2分）13、文段为了论述大自然智慧是无与伦比的，把人类智慧与其对比。文段主要从哪些方面进行比较的？（3分）14、为什么说连苍蝇蚊子乃至灰尘都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧？（3分）15、我们应怎样理解“敬畏自然”一语?（4分）（二）、阅读下列文字完成1620题父亲的肩头一片雪白胡子宏15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上一所好大学。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从小轿车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪 了”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆轿车很显眼地停在操场上。铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。我说：这是我的父亲！热烈的掌声响起学校： 姓名： 班级： 考场： 考号：- 密 - 封 - 线 -。-放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有16、通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。（2分） 孤独恐惧（ ）自卑矛盾（ ） 17、分析文中画线句子的表达效果。（4分）（A）父亲的笑容一下子凝固了。 （B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。 18、文中多次描写风雪，其作用是什么？（3分） 19、联系全文，简要分析文中父亲这一人物形象。（3分） 20、这篇文章意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。（4分）评卷人得分三、21、作文（40分）（1）如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；以“我生活在 中”为题，写一篇文章。（2）我们都见过令自己印象深刻的人，例如：同学、老师、朋友，乃至路人，你都可以写，请按照要求书写，题目自拟。要求：（1）请写在下面的作文格内（2）除诗歌外，文体不限；（3）600字以上；（4）不得在文中出现真实的校名、班名和人名。学校： 姓名： 班级： 考场： 考号： 。-密-封-线-B卷（50分）评卷人得分四、阅读下面古诗，回答2228题。（15分）行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。22、这首诗中诗人以“行路难”比喻。诗中具体体现“行路难”的诗句是。（2分）23、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?（3分）24、请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。（4分）25、这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？（2分）26、诗中采用“ ”和“ ”（限填四字）两个典故委婉含蓄地表达自己对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。（2分）27、赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。（2分）评卷人得分五、阅读下面文言文，回答2913题（15分）若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡， A ，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金， B 。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民， C 。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 29、文中A.B.C三处应该补充的句子是（3分）A. 。B. ，C. 。 30、.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）薄暮冥冥 （ ） （2）至若春和景明（ ）（3）予尝求古仁人之心（ ） （4）吾谁与归 （ ）31、把下列句子译成现代汉语。（4分）（1）日星隐曜，山岳潜形（2）不以物喜，不以己悲。32、请分别概括第一、第二自然段的内容。（4分） 评卷人得分六、知识积累与运用。（20分）1、 请根据下面意思拟写一条公益广告词。（3分）有人曾戏言：人类的祖先是从树上下来的，树都被砍光了，人类岂不自断了归路？广告词：2、 我们平时要学会运用祖国的语言来捍卫自己的生存环境，在楼道处，在花园里，在厕所里，在餐厅里，在垃圾箱旁，我们都可以用我们文字做武器，或劝诫，或警告，来对一些不文明行为做教育，请各写出一条在下列几种场合下所能运用的文明警示用语。（4分）在自行车库： 在公共厕所： ，在花园里： 在垃圾箱旁： 。3、 从小事物身上，你会发现在许多有趣的现象里蕴含着丰富的哲理，妙趣横生却又意味深长，下面是几个例子：（3分）蜈蚣：即使你有百只脚，也的一步一步脚踏实地往前走。弹簧：你硬时它软，你软时它硬。矿井：张嘴不是为了汲取，而是为了给予。根据事例，仔细揣摩其中的奥秘，你也写两个。蜡烛：风扇：尺子：4、俗语说得好：“一分耕耘，一分收获”，只有努力不懈的付出，就能得到丰盛的收获。付出是世界上最大的能量，因为只有付出，才会有丰硕的果实，等著我们採摘。结合自己的亲身经历，谈谈这半学期以来自己的付出与收获。（10分）要求： 、题目自拟、除诗歌外，体材不限、150字左右