2019-2020年七年级语文3月教学质量检测试题.doc

2019-2020年七年级语文3月教学质量检测试题 （内容：第一、五单元，时间：120分钟，总分：150分） 题号一二三总分（一）（二）（三）（四）（五）（六）得分一、积累与运用（22分）1、背诵默写（11分）问君何能尔？_。 ，悠然见南山。 ，江春入旧年。报君黄金台上意， 。予独爱 ， ，中通外直。 “乡愁”是诗人笔下永恒的主题。王维垂泪感慨“ ，每逢佳节倍思亲。”，王湾停舟遥想“乡书何处达？ 。”，马致远则扬鞭痛吟“夕阳西下， 。”。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上 ，好像 。（老舍济南的冬天）2、阅读下面文段，完成相关问题。（8分）鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似( )。但鸭的步调急速，有局促不安之相鹅的步调从容，大模大样的，_ ( p )像京剧里的净角( )出场。（1）给下面加点字注音或根据拼音写出汉字。（3分）相似( ) _( p )像 净角( )(2)结合语境解释“局促”的意思。（1分）局促： （3）方框内可填上的标点是：（1分）（4）请写出“鹅的步调从容，大模大样的，( p )像京剧里的净角出场。”本句采用的修辞手法及本、喻体间的相似点。（3分）修辞手法： 相似点： 3、下列句子中没有语病的一句是(3分) ( ) A、看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。 B、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理、感悟了人生的真谛。 C、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们的家园一一地球。 D、那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。二、阅读理解（68分）（一）诗词鉴赏4、阅读陈子昂的登幽州台歌,回答问题。（5分）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（1）这是一首吊古伤今、吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写 的感慨，抒发了 的思想感情。（2分）（2）下面各项中，关于本诗的赏析不正确的一项是（3分）（ ）A、“古人”“来者”指的是像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君。B、“念天地之悠悠”是以空间的广阔来衬托诗人博大的胸襟和乐观的态度。C、“悠悠”与“独”相对照，更加突出诗人的孤独寂寞之情。D、“独”字是诗眼，渲染了诗人心中不可名状的孤独悲凉之感。(二)文言文阅读阅读下面两篇选文，完成问题。（16分） 甲 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” （刘禹锡陋室铭）乙 吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”（陆游筑书巢）注释：椟：d，木柜、木匣，这里指书橱。觌：d，相见。5、解释加点的词语。（4分）有仙则名（ ） 白丁（ ） 劳形（ ） 未尝不与书俱（ ） 6、下列“之”的用法和例句相同的一项是（ ）（3分）例句：无丝竹之乱耳 A、放之山下 B、莲之出淤泥而不染 C、而乱书围之 D、妇拍而呜之7、翻译下面句子。（4分）（1）孔子云：“何陋之有？” （2）辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！” 8、用原文句子填空。（3分）甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评“ ”，书巢主人的朋友评价“ ”；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“ ”来表达。9、请运用对联知识，结合甲文内容，补全下联。 (2分)上联：陆放翁筑书巢显雅趣 下联： （三）阅读二（14分）海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！ 我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天，我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！10、作者描绘海上的小燕子的活动背景时先写_，然后写_，这是作者远眺；然后作者(描写的角度)_，写天的_，天上的_，构成一幅“_图”。（6分）11、从课文中找出两例体现作者对小燕子关心的语句并抄写在下面。（2分） 12、有人看了本册第一、五单元后，感慨道：“夏荷秋菊本无意，春燕冬鹅亦有情。”文段的“春燕有情”体现在作者采用什么写法，又表达了作者怎样的思想感情？（3分） 13、语段中两次提到“乡愁”，而且说它是“轻烟似的”、“一缕两缕的”，关于这样写的含义下列说法正确的是（ ）（3分）A、“如轻烟似的”说明这种思乡之情很淡，不是很浓。B、“一缕两缕的”说明作者的思乡之情不是很强烈的。C、轻烟可挥去，一缕两缕可剪断，理出头绪，说明作者看轻这份感情。D、作者的思乡之情，像烟雾缭绕，挥之不去；像乱麻“剪不断，理还乱”。这是一种举重若轻的写法。（四）阅读秦文君的红书包，完成问题。（22分）20年前，我还是个小学四年级学生。 有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤。 那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的一切都退得远远的，我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听着大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。在此同时，一个念头升了起来：我一定也要有一只这样的红书包。一连几天，只要一放学，我就上大街，专跑文具店。终于，在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的橱窗玻璃，我发现它更吸引人了。我在它跟前站了许久，一会儿（ ）看，一会儿（ ）看，过会儿（ ），单眼看。“没有什么能同它比美。”真的，当时我就那么想。我又奔又跑地赶到车站，等了三辆公共汽车，才等到母亲从车上下来。她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手就奔那家文具店。到了那儿，就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。”“可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。” 我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。妈妈摸摸我发烫的额头，心就软了。没想到，她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。可在这时，店要打烊了。夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。 第二天的整个白天，我都非常快活，而且还很紧张很激动。见了汪丽娜，我就想：我马上就可以背上那只红书包，同你的那只毫无差别。到了傍晚，我突然又变得惴惴不安：万一那店里的书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。晚上，爸爸推着自行车，一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。等乐过之后，才看见妈妈正在给爸爸搽松节油。原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没看见爸爸的膝盖为了它受伤了呢。 爸爸说：“爱美不是件坏事，可生活中美的东西太多了，你跟在别人后面，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。”第二天，我背着红书包兴高采烈地去学校，在校门口碰见汪丽娜，谁知她已换了一个紫色的新书包，比原来的红书包漂亮不知多少倍。 从那天起，我似乎更加关注一切美丽，美的旖旎永远能给予我无限的灵感，可是从此就没有再像过去那样焦躁不安了。能懂得美，懂得美在何处有时就很知足了，也很快乐，世界上最美的莫过于存着的爱美的心。后来，那个红书包用旧了，而我一直珍藏着它。不为别的，就为它成了我生活的一个启示录。 （选自秦文君文集，有改动） 【注】打烊：关门停止营业。 旖旎：柔和美好。 14、依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。（6分） 我找到卖红书包的文具店 我得到了心爱的红书包 15、依次在文中括号里填入词语，恰当的一项是（ ）。（3分） A、捂只眼 凑近着 退远点 B、凑近着 退远点 捂只眼C.、退远点 捂只眼 凑近着 D、凑近着 捂只眼 退远点 16、为什么“我”会产生一定要有红书包的念头？（3分） 17、语句赏析。（4分）（1）夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。 （2）文中画线句是作者修改后的，将它与修改前的句子作比较，从情节发展角度具体分析修改后的好处。 修改前：晚上，妈妈推着自行车，一手高高举着红书包回来了 修改后：晚上，爸爸推着自行车，一手高高举着红书包回来了。 18、从全文看，篇末的“启示录”包含了哪些内容？请结合文中内容答题。（答出两点即可）（6分） （五）非连续性文本（6分）阅读下面有关茂林中学“校园之声”广播站的相关材料，完成后面问题。【材料一】以下是茂林中学“校园之声”广播站草拟的广播站管理制度部分内容：1、全体人员要顾全大局，服从指挥，协调合作，积极踏实，认真工作，不断提高自己的工作能力和业务水平。2当天放音人员按时到岗，不许迟到、早退、无故不到、擅自离岗。3、播音员必须坚持上岗，不得无故离开播音室，不得在播音室喧哗。4、广播站成员不允许带无关人员进入广播站，当天放音人员、值班人员有监督、清理权。【材料二】阅读下面材料，完成后面问题。节目时间节目名称节目主持星期一热点新闻吴迪、夏一丹美文欣赏单鹏、苏凯璇走近名人张妍、朱承昊星期二热点新闻陈丹、夏书旻美文欣赏蒋琪、许兆鑫体育世界周晴、姚明杰星期三热点新闻单鹏、苏凯璇电影推荐张妍、朱承昊英语天地吴迪、夏一丹星期四热点新闻蒋琪、许兆鑫美文欣赏陈丹、夏书旻走近名人周晴、姚明杰星期五热点新闻张妍、朱承昊美文欣赏蒋琪、许兆鑫音乐部落单鹏、苏凯璇19、阅读【材料一】，你发现此管理制度主要针对哪些可能出现的问题而拟写的？你认为除此之外还可以增加哪些管理制度？请用简洁语言再增拟一条。（2分+2分=4分） 20、阅读【材料二】认真阅读上面表格，你发现该校广播站在节目内容的安排上有什么特点？请结合节目内容说明。（2分） （六）名著阅读（5分）21、下面对名著内容的表述，正解的一项是（ ）。（3分）A、鲁滨逊酷爱航海，一生四次出海，第一、二次成功，第三次被掳，第四次漂流荒岛。B、鲁滨逊第一次航海遇到土耳其海盗,他被掳到海盗船长家里，后来成为船长朋友。C、鲁滨逊所乘的船只在无名岛触礁后，除了鲁滨逊外，船上只剩下两只狗和一只鹦鹉。D、鲁滨逊在荒岛上生活的第24年，曾救下一个土人，取名“星期五”，后来这一土人成为他的忠实仆人和朋友。22、当鲁滨逊在荒岛上“非常缺乏蜡烛”时，为了解决这一困境，他每次杀死山羊的时候，把羊油留下来，接下来又做了什么？（2分） 三、作文（60分）“为寂寞的夜空画上一个月亮，把我画在那月亮下面歌唱；为冷清的房子画上一扇大窗，再画上一张床画上母亲安详的姿势，还有橡皮能擦去的争执。”这是歌曲画中的歌词。其实在生活中，每个人都在“画”：或为父母“画”上一条围巾，或为自己的生活“画”上一道彩虹你会“画”上什么呢？请将下面的题目补充完整，然后写一篇600字以上的文章。题目：为_画上_参考答案一、1、略2、（1）s 颇 ju（2）拘谨不自然（3）“；”或“。”（4）比喻 步调都从容不迫、大模大样，具有表演性和观赏性3、C二、（一）4、（1）登楼远眺，凭今吊古（1分）怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁（三个词答对一个即给1分）（2）B5、出名、著名 指没有学问的人 身体、形体 一起、都 6、B7、（1）孔子说：“有什么简陋的呢？”（2）（陆游）就自己笑自己（自我解嘲）说：“这不就是我所说的书窝吗！”8、斯是陋室，惟吾德馨 信乎其似巢也 谈笑有鸿儒，往来无白丁9、刘禹锡借陋室示情操（二）10、海水的颜色海波仰视颜色白云绝美的海天11、小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！这小鱼是我们小燕子的粮食么？12、咏物寄情，表达了作者思念故土、想念家乡的思想感情。 13、D（三）14、“我”羡慕同学的红书包 “我”急切想买到红书包 “我” 珍藏用旧了的红书包15、B 16、红书包很美丽有了红书包，“我”就会很快乐大家都认为红书包漂亮“我”的虚荣心作怪，想显摆17、（1）借助梦境，表现了作者当时害怕买不到红书包的紧张、惴惴不安的心理。（2）改后使情节更流畅，更有利于照应前后文：“爸爸推着自行车”这一情节既承接上文爸爸答应“我”去买书包的情节，兑现了对女儿的承诺，又与下文妈妈给爸爸搽松节油的情节相吻合。 18、“我”因虚荣心作怪想拥有和同学一样的红书包，历尽周折后，“我”得到了红书包，但同学已换了更漂亮的紫书包这情节，给“我”的启示是：要关注和热爱生活中的美，但不要盲目攀比。（生活中美的东西太多了，跟着去争，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的。）“我”因爱美而失魂落魄，爸爸为了满足“我”的要求而撞车这情节，给“我”的启示是：不能只考虑自己，还要关心他人，要体悟父母的爱，心存爱美之心才是世上真正的美。（四）19、（1）材料一中主要针对可能出现的工作人员的敬业精神不够、纪律意识不强的问题而拟写的。（2分）（2）可增加安全方面、卫生、播音质量方面规定。如，安全方面：本室所有物品一律不得外借或者拿走。离开时要关好电源，锁好门窗，注意防火防盗。卫生方面：当天负责人做好当日清洁工作。播音质量方面：禁止播放不健康稿件或歌曲，禁止播出有语病的稿件或通知。（2分）20、该校广播站在节目内容的安排上能立足学校角度，站在学生立场。节目内容丰富多样，又主次分明。将热点新闻和美文欣赏安排为最常播节目，引领学生对生活的关注和进行文学的熏陶。（2分）（六）21、D（3分） 22、接着拿一个用阳光晒成的小泥盘,放上一点补船用的麻絮做灯芯，做成了一盏灯。（2分）