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2019-2020年中考语文古诗文复习：陋室铭知识点山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子曰：何陋之有？山不一定要高，有了仙人居住就著名了。水不一定要深，有了龙就灵异了。这虽是简陋的房子，只是我（住屋的人）的品德美好（就不感到简陋了）。苔痕碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘里。与我谈笑的是博学的人，往来的没有不懂学问的人。可以弹奏朴素的古琴，阅读珍贵的佛经。没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有的官府公文劳累身心。它好比南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的亭子。孔子说：“有什么简陋的呢？”一、作者：刘禹锡，唐代著名诗人，字梦得。选自全唐文作品酬乐天扬州初逢席上见赠二、作品：铭的特点：古代刻在器物上，用来警戒自己或者称述功德的文字。这种文体一般都是用韵的。本文的韵脚：名、灵、馨、青、丁、经、形、亭。三、重点字词。斯：这。 惟：只。 吾：我，指住屋的人自己。 馨：香气，这里指品德高尚。 上：长到入：映入 鸿儒：博学的人。 鸿，大。 儒，旧指读书人 白丁：平民。这里指没有什么学问的人。 调：调弄，这里指弹（琴）。 素琴：不加装饰的琴。 金经：指佛经。 案牍：官府的公文。丝竹：琴瑟、箫管等乐器。这里指奏乐的声音。 劳形：使身体劳累。劳：使劳累 形，形体，身体。 乱：使受扰乱四、阅读理解：表现陋室环境的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。表现陋室主人交往的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。表现陋室主人高雅生活的句子：调素琴，阅金经。 提挈全文大意的词：德馨。拿陋室与古代贤人名人相类比的句子：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。点明主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨。 本文写法：托物言志本文开头起兴，以虚衬实的句子：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。五、本文中心思想：本文通过对居室情景描绘，极力形容陋室不陋，表达高节傲岸的节操和安贫乐道的情趣。六、问答题1、文章前四句用了怎样的手法？这样写的目的何在？答：类比的写法；引出“斯是陋室”，而立意于“惟吾德馨”，表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质。2、本文对陋室从哪几方面进行描写的？这几方面突出陋室怎样的特征？答：从居室环境，交往人物，日常生活三方面进行描写的。陋室特征：雅。3“苔痕上阶绿，草色入帘青”用了怎样的修辞方法？“上”和“入”用在这里有何好处，这句写出了环境怎样的特点？ 答：对偶；“上”“入”二字生动传神，化静为动，使景物有生气，而且流露了作者对这景色的喜爱之情；环境的特点是恬静，雅致。 7、刘禹锡自比诸葛亮和扬雄，他们之间的共同点是什么？答：都具有安贫乐道、淡薄名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。8、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？答：运用类比的手法。用古名贤之室类比自己“陋室”，表明作者以古名贤自况，表明自己也有古名贤的志趣和抱负。9、文章以孔子的话结尾，用意何在？答：这是全文的画龙点睛这笔，引用孔子的论证“有德者居之，则陋室不陋”，突出了“惟吾德馨”11、历史上或现实生活中有哪些陋室不陋的例子？请举例。答：床头屋漏，雨脚如麻的杜甫草堂。净洁无尘，以木板方砖做书架的钱钟书的书斋。陋室铭练习题一、作者是 著名诗人 ，字梦得。本文选自 。二、解释加点字。斯： 惟： 吾： 馨： 鸿儒：鸿： 儒： 白丁： 调： 素琴： 金经： 案牍：丝竹： 劳形： 劳： 形：三、阅读理解：表现陋室环境的句子： ， 。 表现陋室主人交往之雅的句子： ， 。 表现陋室主人高雅生活的句子： ， 。 点明主旨的句子 。 5、陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因是 ， 。 6、用比喻赞美陋室的句子是： ， 。7、陋室铭中与时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是： ， ； ， 。8、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是 ， 。四、翻译句子。1、山不在高，有仙则名。 2谈笑有鸿儒，往来无白丁。 3无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 4孔子云：“何陋之有？” 5、斯是陋室，惟吾德馨。 6、苔痕上阶绿，草色入帘青。 五、简答题。1、本文对陋室从哪几方面进行描写的？这几方面突出陋室怎样的特征？ 2、“苔痕上阶绿，草色入帘青”用了怎样的修辞方法？“上”和“入”用在这里有何好处，这句写出了环境怎样的特点？ 3文章以孔子的话结尾，用意何在？ 4、历史上或现实生活中有哪些陋室不陋的例子？请举例。 5、在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？ 6、本文表达作者怎样的思想感情？