2019-2020年七年级下学期第一次月政治试题.doc

2019-2020年七年级下学期第一次月政治试题一、选择题1.“玻璃与金子相合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（ ）A.朋友之间应该亲密无间B.选择朋友时应看准他是否对自己有用C.真正的友谊要坚持原则D.真正的友谊对我们的健康成长起着重要作用2.下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（ ）A.遇到挫折,有朋友劝慰，享受欢乐，有朋友祝福B.争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评,有朋友帮腔C.同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣赏D.只要朋友有难,就要拔刀相助3.克雷洛夫在小树林和火的寓言中写道：“小树林听信了火苗的甜言蜜语,和它交上了朋友,结果引火烧身,把小树林通通烧光了.”这启示我们（ ）A.不交朋友,避免受到伤害B.对朋友要宽容,不分是非善恶C.要做到善交益友,乐交诤友,不交损友D.自己需要帮助的时候,再交朋友4.“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么每人只有一个苹果；如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想.”这一比喻告诉我们（ ）A.失去友谊会给人带来痛苦B.人与人之间相互交流思想,可以增长双方的见识C.生活中需要友情,它是我们成长的精神营养D.朋友之间传递友情实际上是一种相互学习的过程5.李梅和王芳原来是一对好朋友,接触一段时间后,李梅发现王芳没有把心里的秘密全部告诉自己,感到对方不可交,便疏远了王芳.对此,正确的认识应该是（ ）A.朋友之间一定要不分彼此,无话不说,毫无保留B.要宽以待人,严于律己,充分理解和谅解他人C.要允许朋友之间各自保留一点心灵的小秘密,不要轻易放弃友谊D.这件事表明：世界上没有真正的友谊6.考试时,小明将答案偷偷告诉好朋友小刚,被监考老师发现,小明的做法是（ ）A.违反校规校纪的表现 B.朋友之间真挚友谊的表现C.只讲友谊不讲原则的表现D.“哥们儿义气”,既害自己又害同学7.马克思说：“友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理.”对这句话的理解正确的是（ ）A.朋友相交,贵在真诚B.对他人多一些理解和宽容,友谊之花才会更加绚丽C.建立真正的友谊必须以明辨是非善恶为前提D.热情帮助他人有利于友谊之树常青8.一天早晨,小刚因护送重病的妈妈到医院住院而晚到校半小时,班主任老师不问情况就当着全班同学的面批评了他,他对老师的做法非常有意见,他应该选择下列哪种方法才能化解与老师的矛盾（ ）A.害怕老师,不作任何解释 B.找老师坦诚交流,说明迟到原因C.藏在心里,从此闷闷不乐 D.怀恨老师,寻找机会报复9.一位老师要面对几十名甚至几百名学生,很难体察到每个学生的需要,因此,要想得到老师的帮助,不应该（ ）A.主动热情地与老师进行交流 B.主动向老师袒露心扉C.诚恳指出老师工作中的差错 D.对老师敬而远之10.“太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了.”这句话主要是从（ ）方面来说的A.教师工作要比其他工作高人一等B.教师的收入要比其他职业收入稳定C.教师对学生成长和社会进步起巨大的作用D.教师拥有丰富的知识文化11.“老师,你工作在今朝,却建设着祖国的明天；你教学在课堂,成就却在祖国的四面八方”.这是教师的写照,所以我们要尊重老师,对老师有礼貌。为此要做到（ ）A.虚心听从老师的教诲 B.老师同我们谈话时,要认真倾听C.见到老师主动打招呼 D.体谅老师的辛苦,尊重老师的劳动12.开学第一天,小林和几个同学说笑着拥进了老师的办公室,围着好久不见的张老师嚷开了:张老师,我们可想死你了.正在备课的其他老师现出不高兴的样子.这件事告诉我们（ ）A.不要主动进老师的办公室 B.对待老师要有分寸,要懂礼貌C.与老师谈话要注意场合 D.学生和老师不可能成为朋友13.小强经常抄袭别人的作业,而且马虎潦草,上课从不主动举手回答问题.这种做法（ ）A.是不尊重老师劳动的表现 B.是不认真对待学习的表现C.完全是个人自己的事情,不必多管 D.是违法学校纪律规定的表现选择题答案卡12345678910111213二、友情对对碰1.小亮是一名初中生，学习成绩很好，别人经常向他请教问题，但他却害怕耽误自己的学习，总是说：“你自己想去！”有时还骗同学说：“我也不去。”课间游戏，他不愿意和自认为学习差的同学一起，他认为学习差的同学低自己一等.他平时经常给同学起外号，对待同学之间出现的小矛盾也从不放过，常常因为小问题与同学大吵大闹。为此，同学们都不喜欢和他交朋友，小亮也感觉到大家离他越来越远，可他不知道怎么办才好。（1）.结合材料说明小亮为什么不能获得同学的友情。请你写出4个方面。（2）.怎样才能使小亮交到更多朋友？请你为他提出2条建议。（3）.请你写一句关于友谊的名言警句，以利于同学之间建立真挚的友谊。2.我歌颂老师/歌颂老师您那双勤劳伟大的手/那双教导我们的手/歌颂老师您那无私奉献的精神/那陶冶我们的精神/老师您是谱不完的歌曲/老师 您是吐不完的春蚕/老师 您是烧不完的蜡烛/让我们永远歌颂亲爱的老师.-摘自一位同学写的诗某校七年级（1）班决定举办以“构筑和谐师生关系，师生携手共成长”为主题的班会，假如你是该班同学，请完成以下任务（1）.宣传策划：请你设计两条宣传标语张贴在教室的适当位置.（2）.交流共享：我们为什么要“永远歌颂亲爱的老师”？ （3）.真情建议：作为学生，我们应该怎样尊敬老师？（请写出5条具体的做法）3. 材料一：一次偶然的机会，王振明认识了社会上的几个“哥们儿”，并与他们结为兄弟。从此，他们经常一起出入网吧，一起去餐馆吃喝。王振明的学习成绩一落千丈材料二：菲菲是晓冉的同学、街坊，也只有她能和晓冉一起交流活动。但快人快语的菲菲在一次同学聚会时，不小心泄露了晓冉一直封锁的秘密。不久，敏感的晓冉意识到自己的秘密被公开了，她没有指责菲菲，而是在几个星期后转学离去。菲菲也因为这件事被同学疏离，非常苦恼。请运用思想品德课所学知识回答下列问题：（1）.请你结合材料分别指出上述两位同学在交友方面存在的错误。（2）.他们应该怎样做才能获得真正的友情？请你根据材料运用道德与法治课知识分别劝说两位同学。