2019-2020年九年级化学下学期第一次模拟考试试题.doc

2019-2020年九年级化学下学期第一次模拟考试试题注意事项：1.本试卷分第卷和第卷两部分，共6页。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。2.第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，答在试卷上无效。3.第卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，在试卷上答题不得分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Ca 40 第卷（选择题共20分）一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列做法错误的是 A.用灼烧的方法区别棉花和羊毛B.采用降温结晶的方法从NaCl和KNO3的混合物中提纯NaClC.用水可鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体 D.保持铁制品表面干燥、洁净有利于防锈2.下列反应的化学方程式和反应类型都正确的是A.用一氧化碳还原氧化铜CO+CuOCu+CO2(置换反应)B.将氯化钡溶液滴入硫酸铜溶液CuSO4+BaCl2BaSO4+CuCl2(复分解反应)C.盐酸与氢氧化铜反应Cu(OH)2+2HClCuCl2+2H2O(复分解反应)D.铁与盐酸反应2Fe+6HCl2FeCl3+3H2(置换反应)3.下列气体既可以用氢氧化钠干燥,又可以用浓硫酸干燥的是二氧化碳 一氧化碳氢气 二氧化硫氧气氨气A. B. C. D.4.下列说法中,正确的是A.向某一固体中滴加稀盐酸，产生气泡，则该固体中一定含有CO32-或HCO3- B.塑料、合成橡胶、合金、玻璃钢属于复合材料C.区别NH4Cl和KCl粉末,可用分别加熟石灰研磨并闻气味的方法D.向某溶液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该溶液中一定有SO42- 5.为除去物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂及操作方法均正确的是 物质选用试剂操作方法ACu(CuO)氧气通入氧气并加热BCO2(HCl)氢氧化钠溶液通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶CCaCl2溶液（盐酸）碳酸钙粉末加入过量的碳酸钙粉末充分反应后过滤DKCl溶液（K2CO3）氯化钙溶液加入过量的氯化钙溶液充分反应后过滤6.如图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化,其中可能得出图2所示变化关系的是A.甲B.乙C.丙D.丁7.为除去粗盐中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到NaCl，可将粗盐溶解于水，然后进行下列五项操作：过滤 加适量盐酸 加过量Na2CO3溶液 加过量NaOH溶液 加过量BaCl2溶液 蒸发。 正确的操作顺序是A. B. C. D.8.用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中,正确的是A.甲实验的步骤是,其中去除杂质的关键步骤是蒸发B.甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的C.乙实验若按照的步骤进行操作,则配制的溶液浓度偏大(水=1 gcm-3)D.乙实验中,若所用的烧杯内壁沾有水,对配制的溶液浓度无影响9.某一种或几种物质的水溶液中,可能含有以下几种离子：K +、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-错误！未找到引用源。、CO32-错误！未找到引用源。,现取两份100 mL溶液进行如下实验：(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生。(2)第二份加足量的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀产生,再加入过量的稀硝酸,沉淀部分溶解。根据上述实验,以下推测正确的是A.一定存在Cl- B.一定存在CO32-错误！未找到引用源。,可能存在Ba2+ C.一定存在K+ D.一定存在SO42-可能存在Ca2+10.某课外兴趣小组的同学绘制四种实验数据的变化趋势图像，其中正确的是ABCD某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液向足量且溶质质量分数相等的稀硫酸中分别加入等质量的金属镁和铁现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量碳酸钠溶液第卷（非选择题共30分）二、填空题（本题包括4个小题，共16分）11.化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关，请选择适当的物质用化学式填空： a.食盐b.纯碱c.小苏打d.熟石灰 (1)“侯德榜制碱法”中的“碱”指的是_ _。(2)可用作调味剂的是_ _。(3) 常用作改良酸性土壤的碱是_。(4)可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是_。12.请用化学方程式解释下列现象或用途的原理（1）金属铝在常温下具有很强的抗腐蚀能力： 。（2）用稀盐酸除铁锈： 。（3）烧碱因暴露在空气中而变质： 。（4）某同学加热FeCl3溶液时发现有红褐色沉淀生成：_ _。提示：Cu(OH)2等难溶性碱在pH5的盐酸中不溶解 13.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：（1）25时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为 g。（2）要使35时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是 。（3）现有操作步骤： a.溶解 b.过滤 c.降温结晶 d.加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是 (填字母序号)。（4）向100g35的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是 。14.下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： E足量水D操作适量Na2CO3溶液G（有色溶液）高温稀盐酸ABF溶液无色气体CI（有色沉淀）（1）写出下列物质的化学式：F. 。（2）得到F溶液的操作的名称为： 。（3）若I是红褐色沉淀，请写出G 与 F 反应的化学方程式： 。（4）指出E在农业生产中的一种用途： 。三、实验题（本题包括2个小题，共8分）15.某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红（主要成分Fe2O3），要求全过程不引入其他金属元素设计实验方案如图所示，回答下列问题（1）加入过量A溶解后，操作a的名称是 。（2）工厂废液中加入过量A反应的化学方程式为 。（3）步骤中所发生的化学反应，其中属于复分解反应的是 （填序号）。（4）铁红是炼铁的主要原料，写出用CO和铁红炼铁的化学方程式： 。16.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。【学生板演】该反应的化学方程式 。【提出问题】实验中未观察到明显现象，同学们产生了疑问：反应后的溶液中溶质是什么呢?【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 。【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，则甲组猜想中的 不正确 。（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。【评价反思】老师指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，只有一个方案和操作都正确，请大家反思后，写出该方案中反应的化学方程式： 。四、计算题（6分）17.请根据下图所示的实验过程和提供的数据，计算下列问题：（1）样品中NaOH的质量分数（2）反应后形成溶液中溶质的质量分数