2019-2020年八年级上册13课《苏州园林》同步练习1（含答案）.doc

2019-2020年八年级上册13课苏州园林同步练习1（含答案） 随堂演练1 填空被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。说明事物的是事物说明文；解说事理的是事理说明文。例如：苏州园林是 说明对象是 说明的顺序有 ， ， 。 常用的说明方法有 ， ， ， ， ， ， ， 等。2。下面词语加点字注音有误的一项是（ ）A 池沼（zho） 鉴赏（jin） 重峦叠嶂（zhng）B 丘壑（h） 嶙峋（lnxn）镂空（ lu ）C 琢磨（zhu） 斟酌（zhu） 蔓延 （mn ）D 轩榭（xi ） 心裁（ci） 盘曲（pn ）3.解释下面词语标本： 雷同： 俯仰生姿： 别具匠心： 因地制宜： 阅读下面文字，完成后面题目苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，（这就一年四季不感到寂寞。）没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：（因为依据中国画的审美观点看，）这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。4.文中“相间”一词中的“间”的读音是 ，意思是 。5.这段文字的中心句是： 。6.文中“中国画的审美观点”指的是：( )A讲究色彩的绚 B画面要求热烈奔放C讲究结构的严谨D画面切忌呆板单调7这段文字的结构是 。8用“”把上段文字分为三层，并概括层意。9从表达方式看，上段文意中划“”的属于 ，画“( )”的属于 ，它们的作用是 。其中划横线的第 句是从正面说明，第 句是从反面说明。10这段文字运用了 、 、 的说明方法。 课外冲浪阅读下面说明文，完成后面题目。什么是田园城市 在许多现代大都市，高楼越来越多，人口越来越密集，交通越来越拥挤，并由此带来了严重的能源和环保问题。其实，这种典型的“城市病”，早在19世纪的英国伦敦就初见端倪了。当时，伦敦城终日大雾弥漫，泰晤士河黑臭无比，整个大都市就像免疫系统出了大问题。100多年前，一个名叫霍华德的英国人，认识到了大城市盲目膨胀的悲剧性后果，并提出了“田园城市”这一崭新的概念。“田园城市”又称为“花园城”，由1个中心城和6个卫星城共同组成。中心城与卫星城相连。卫星城人口约为3.2万。中心城有6条放射性干道向四周辐射，与卫星城相连。每座城市内部由一系列同心圆组成，中央是一个占地约20公顷的公园，外围分布着市政厅、音乐厅、剧场、图书馆、会场等公共建筑，再外围则为商业设施。从商业街朝外是一条宽12.8米的林荫道，其间有学校、教堂、花园住宅等。花园和绿地将城市按不同功能分开，使城市如同一个大花园，城市中心及周边地区都在绿色的环抱之中。然而，一个世纪以来，霍华德的“田园城市”理想，从来没有在任何一个城市的规划中实现过，因为它完美得有些脱离实际。不过，这一设想的合理成分，还是受到了人们的重视。建筑专家提出一种被称为“紧凑城市”的设想，就很有些“田园城市”的影子。在专家们的眼里，未来的“紧凑城市”是由很多个中心构成的。每一个中心“田园城市”的卫星城，住宅、工作场所、商业区、娱乐区及花园绿地等结合在一起，这样，在每个中心内，居民只要步行或者骑自行车就可以满足日常的生活需要了，从而大大减少了汽车废气的污染。随着新技术的不断投入，未来城市的交通模式可能会发生较大的改观。联合国人居中心的布赖恩威廉斯介绍说，在不少国家，能大量载客的有轨电车正日益发挥重要作用；目前还出现了一种铁路、公路两用车，这种车既能在铁轨上行驶，又能开上公路，兼具火车和汽车的优点，使各个城市、各个居住中心之间的交通确实变得很“紧凑”了。这种“紧凑城市”的布局将最大程度地利用城市空间，并可以将对汽车的依赖减小到最低程度，从而达到减少污染、保护环境的目的。1、文中画横线的“城市病”具体指什么？霍华德是在怎样的情况下提出“田园城市”的概念的？ 2、“未来紧凑城市”的设想是谁或什么样的一群人提出来的？为什么说这种设想就很有些“田园城市”的影子？ 3、“田园城市”和“未来紧凑城市”都有什么特点？请概括回答。 （不越过30个字） 4、霍华德提出的“田园城市”有“合理成分”，指的是哪些呢？既然有合理处，为什么“从来没有在任何一个城市的规划中实现过”？ 5、本文的说明顺序是什么？你的依据是什么？ 6、第段中主要运用了怎样的说明方法？起什么作用？ 7、假设“田园城市”和“未来紧凑城市”并不是最理想的城市模式，那么，你的理想城市应该是什么样的？请将它描述出来。 8、你还准备为你的家乡的城市建设方面提出什么建议吗？请把你的建议写下来。 多彩世界抚顺的“苏州园林”简介：东连曲廊,沿池塘北构而东折;与路相汇处有一石拱桥而入荷花池内,溪水由此经过与桥成90度的人工石崖上变为瀑布状落入荷花池,桥西侧临池路面皆绿柳成荫。曲廊沿荷花池东行至开阔处有方亭,亭北与曲廊外围墙形成草坪区域,围墙婉延起伏如龙形。荷花池东西长,中有成直角曲折的青石板桥,将其一分为二,是园内最开阔处,池内荷叶如盖,荷花绽红。由此向南行约60余米,有高墙,东与外围墙相接,西与留春馆成一体。墙有月亮门,向水一侧,门上百亭式建筑,墙另一侧则无,故谓之半亭。上书“陶然”,门另一侧则书“怡然”有龙凤呈祥图案。沿幽径继续南行百步,西拐则进入留春馆南院。成长足迹 记一记你学习的得失，让学习的快乐伴你成长。本课最喜欢的文句： 我对本文学习的感想： 家长的话： 答案：“课堂演练”：1。(1) 事物说明文 苏州园林 （2）时间 空间 逻辑 （3）下定义 作诠释举例子 作类比 打比方 作引用 列数据 作图表 分类别 2。C 酌（zhu）3.标本：指在同一类事物中可以作为代表的事物。雷同：指不该相同而相同。俯仰生姿：指高低错落给人的美感。别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。4。jin 夹杂 5。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。6 D 7 总分式 8.|9 描写 说明 补充解释作用 10. 分类别 作比较 打比方 “课外冲浪”：1、高楼越来越多，人口越来越密集，交通越来越拥挤，存在严重的能源；伦敦终日大雾弥漫，泰晤士河黑臭无比，整个城市就像是免疫系统出了大问题。2、建筑专家。因为“未来紧凑城市”这一设想吸收了“田园城市”设想中的合理成分，其他说法言之有理即可。3、都具有突出的人居生活条件、交通、市政，特别是环保的特点。4、城市建设合理布局的意识，环保的意识、城市设施服务于社会和公众的意识；因为“田园城市”完美得有些脱离实际，所以无法实现。5、逻辑顺序。因为本文的说明从现实入手，回顾了历史，展望了未来。6、列数据。准确地说明“田园城市”的布局、规模、公共设施的完善等。7、略8、略