2019-2020年高考历史一轮复习讲义 第四单元 第38课时 近现代世界科技 新人教版必修3.doc

2019-2020年高考历史一轮复习讲义 第四单元 第38课时 近现代世界科技 新人教版必修3【山东考纲】 1.经典力学。2.相对论和量子论。3.进化论。4.蒸汽机的发明和电气技术的应用。5.现代信息技术。【课标提示】 1.了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2.简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。3.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。4.知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。5.以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。近代科学技术革命一、从哥白尼到伽利略及牛顿经典力学1哥白尼(1)背景：中世纪末期地球中心说占统治地位；文艺复兴进步思想的影响。(2)成就：提出太阳中心说。(3)意义：从根本上动摇了中世纪宗教神学理论基础。2伽利略贡献3牛顿经典力学(1)条件：系统总结了前人的成果，在大量实验的基础上发现了新定律。(2)内容：万有引力定律和牛顿力学定律。(3)完善：1687年，出版了自然哲学的数学原理，建立起完整的力学理论体系。(4)意义二、达尔文与进化论1背景(1)19世纪以前，神创论占统治地位。(2)基督教的上帝造人说成为教会禁锢人们思想的教条。2创立：1859年发表物种起源，建立起以自然选择为基础的严密的生物进化理论。3发展：1871年发表人类的起源，进一步论证了人类是从古猿进化而来的观点。4意义：改变了19世纪人们对人类和其他生物在生物界中位置的看法，是对上帝造人说的颠覆。三、瓦特与蒸汽机1背景：英国工业革命开始后，迫切需要解决动力不足的问题。生产力的发展呼唤着方便、适用、高效的新动力支撑与推动。2成就：经过20多年的努力，瓦特完成了对纽可门蒸汽机的革新。3意义：成为改造世界的动力机械，解决了工业革命的动力问题。动力机的采用为工业、交通运输业的发展铺平了道路，极大地推动了社会生产力的发展，使人类进入蒸汽时代。四、爱迪生与电的应用1背景：19世纪后期，科学新发现催生了发电机，人类从此进入了电力时代。2成就：发明和改进了电灯、电话、电报、电影等。3意义：极大地推动了工业生产的发展，掀起了第二次工业革命。科学技术转化为生产力，推动了社会变革和人类文明的进步。资本主义从此确立了全球优势，世界各地联系更加密切。科技革命还改变了人们的生活方式。现代世界的科技一、现代物理学革命1背景：经典物理学的危机(1)辉煌：19世纪，以牛顿力学为代表的经典物理学成为绝对权威，人们认为物理学已发展到完整、系统和成熟的阶段。(2)危机：19世纪末，物理学出现一系列新发现，无法用经典物理学来解释。2表现内容成就意义相对论提出：20世纪初，爱因斯坦提出。内容：包括相对性原理和光速不变原理是物理学领域最伟大的革命。打破了绝对化的思维模式，提供了辩证看待世界的途径量子论提出：1900年普朗克提出了量子假说。发展：爱因斯坦提出了光的量子理论；玻尔提出了原子的量子理论使人类对微观世界的认识有了革命性的进步。推动量子力学的建立，从根本上改变了人类物质生活3.影响(1)相对论和量子理论构成了现代物理学的基础。(2)弥补了经典物理学的不足，描绘了一个崭新的宏观宇宙世界和微观粒子世界，大大开阔了人们的视野，改变了人们看世界的角度和方式。(3)不仅对物理科学本身，对自然科学，而且对整个人类的思维都产生了不可磨灭的影响。二、改变世界的高新科技1电脑与网络(1)电子计算机的产生(2)网络的产生2生物工程技术(1)条件：化学、计算机等领域技术的进步。(2)形成：生物工程技术正式形成并应用于实际。(3)核心遗传工程3航天技术(1)苏联(2)美国1近代科学技术革命可归纳为三个“二”两大类别：物理学、生物学。两大成就：经典力学和进化论。两大时代：蒸汽时代和电气时代。2经典力学可归纳为“一、二、二”一个成熟的标志：自然哲学的数学原理。两个特征：注重实验、数字化。两大内容：物体运动的三大定律和万有引力定律。1正确认识进化论对人类社会发展的意义(1)达尔文的进化论是生物学理论，它不是适用于一切现象的普遍规律，并不适用于人类社会的发展。(2)19世纪末，进化论传入中国，对处于国家危亡时期的中国思想界产生了巨大震动，对维新变法运动和新文化运动起了巨大的推动作用。(3)“适者生存，优胜劣汰”这一观点为近代西方殖民者美化侵略，纳粹分子迫害残杀提供了借口，为现代帝国主义分子推行强权政治提供了理论依据。2近代科技革命的重大成就及意义哥白尼的“太阳中心说”，改变了人类对宇宙的认识；伽利略自由落体定律开创了近代科学；牛顿经典力学标志着近代科学时代开始；瓦特改良蒸汽机，人类进入蒸汽时代；达尔文进化论从根本上改变了人类在生物界中位置的看法；爱迪生电的应用，使人类进入电气时代。1现代物理学的三个“二”两大背景：牛顿经典力学被权威化；经典物理学受到挑战。两大支柱：相对论和量子论。两个人物：爱因斯坦、普朗克。2改变世界的高新科技可归纳为“一、一、三”一大推动力：第三次科技革命。一个时代：信息文明时代。三大领域：电脑与网络、生物工程技术、航天技术。1牛顿力学与爱因斯坦相对论的关系爱因斯坦的相对论只否定了牛顿的绝对时空观，没有否定牛顿力学。相对论发展了牛顿经典力学，打破了传统的时空观。牛顿力学是相对论在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。2正确认识相对论和量子论(1)量子论和相对论的提出，使人们对物质世界的认识深入到微观领域和宏观宇宙领域。量子论和相对论一起，构成了现代物理学的基本理论框架，开阔了人们的视野。(2)量子论并不是普朗克一人的贡献，而是普朗克、爱因斯坦、玻尔等科学家的集体成果。从产生的时间上看，量子论的提出比相对论的提出要早一些。3全面的认识科技知识科技就是一把双刃剑，既有积极性，又有消极性，如蒸汽机推动了资本主义的工业化，但也带来了环境污染、资源枯竭等社会问题。重难点一近代自然科学兴起的原因及近代物理学的发展1近代自然科学兴起的原因(1)资本主义生产方式的产生和发展，为近代自然科学的产生奠定了物质基础。(2)文艺复兴等运动促进人们思想的解放，冲破宗教神学的束缚，形成面向现实、注重实践的时代精神，催生求真务实的科学探究精神。 (3)生产经验的积累，技术能力的提高，为科学研究创造了条件。(4)科学家大无畏追求真理的科学探索精神成为重要的因素。2从经典力学到量子论(1)经典力学的特征：一是注重实验，揭示客观现象和过程之间的内在联系，并得出重要的结论；二是数学化，自然的数学结构是科学家先驱们深信不疑的真理；三是注重研究人们日常生活中的宏观世界。(2)经典力学的历史地位把自然界的一切力学现象囊括在力学体系中，是人类对自然界认识史上第一次理论大综合。使力学和天文学在理论上达到相当完备的程度，并且在科学实验中得到广泛的应用和验证，标志着近代科学的产生和人类科学时代的开始。促使科学摆脱了神学的束缚向前发展，为18世纪的工业革命及其以后的机器生产奠定了科学理论基础。牛顿力学体系用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则，为法国启蒙思想家和唯物主义哲学奠定了科学基础，打击了宗教神学思想，促进了人类思想不断解放。【史料印证】(3)爱因斯坦创立相对论史料绝对静止这概念，不仅在力学中，而且在电动力学中也不符合现象的特性，倒是应该认为，凡是对力学方程适用的一切坐标系，对于上述电动力学和光学的定律也一样适用，对于第一级微量来说，这是已经证明了的。爱因斯坦论动体的电动力学导读：史料反映爱因斯坦的狭义相对论，对时间和物质运动的认识发生了革命性的变化。(4)牛顿经典力学与相对论的关系：爱因斯坦的相对论并没有完全否定牛顿的力学体系，而应理解为相对论发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对论力学之中，牛顿力学只是相对论力学在低速运动状态下的一个特例。二者之间的关系是爱因斯坦的相对论既继承了又发展了牛顿力学体系。(5)相对论和量子论的意义相对论是物理学思想的一次重大革命。相对论发展了牛顿力学，否定了牛顿的绝对时空观，指出了时间和空间的辩证关系，即时间和空间不是绝对不变的，而是随着物质的运动而变化的；并提出质能转化原理，奠定了开发利用原子能的理论基础，加深了人们对物质和运动的认识。量子理论是人类对微观世界认识的革命性进步；直接推动社会生产力的发展，从根本上改变人类的物质生活。量子理论和相对论构成了现代物理学的基础，开阔人们的视野，改变人们看世界的角度和方式，对整个人类的思维产生重要的影响。重难点二达尔文进化论的内容、影响1内容史料一生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同。其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了。物种起源序导读：史料表明达尔文进化论提出了 “物竞天择，适者生存，优胜劣汰”的生物进化论观点。史料二在西伯利亚草原上放养的驯鹿，最大的天敌是狼，为了保护驯鹿，猎人主动消灭了草原上的狼。结果驯鹿大量繁殖，数量急剧增加，品种却迅速退化。导读：史料反映了达尔文进化论的观点，认为生存斗争与自然选择是自然界的普遍规律。2影响(1)对生物学是一次伟大综合，使其成为真正意义上的科学，并在方法上把“变化”、“发展”的观念引入科学领域。(2)有力地挑战了神创论，极大地促进了欧洲的思想解放，使人们的世界观发生了根本性的变化。(3)它所揭示的关于生命自然界辩证发展的规律，不仅结束了生物学中物种不变论的统治，也为马克思主义唯物辩证法的创立提供了重要的基础。(4)对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动，对整个世界都产生了积极影响。【史料印证】3科学与宗教在人类起源问题上的分歧及其根源(1)分歧宗教：特别是基督教，认为世间万物，都是神创造的，宣扬神创说。科学：以达尔文的生物进化论为代表，认为生物的进化主要是自然选择的结果，这是对神学创世说的有力挑战。(2)根源从世界观方面说，宗教是建立在唯心主义世界观基础上的，而科学是从唯物主义立场出发的。从方法论方面说，宗教学说没有经过实践检验，科学是建立在实验和观察研究基础上的。从政治方面说，宗教实际上是统治阶级维护其特权的工具，科学则要追求民主和平等。重难点三蒸汽机的发明和电气技术应用的不同及影响1蒸汽机的发明和电气技术应用的不同 (1)产生方式：蒸汽动力主要是生产实践经验的总结，不是科学与技术真正结合的产物，主要在英国完成；电力是科学家创造出来的，是建立在电磁学理论基础上的，由多国科学家共同创制出来。(2)生产组织形式：蒸汽时代是工厂代替和手工工场；电气革命是生产和资本高度集中，形成垄断组织。(3)生产力：蒸汽时代出现大机器生产，人类进入蒸汽时代；电气革命使生产力高度发展，人类进入电气时代。(4)资本主义制度发展程度：蒸汽时代使欧美资产阶级确立对世界的统治，即资本主义制度在世界范围内确立；电气革命使资本主义制度日趋完善，进入成熟阶段；垄断资产阶级干涉国家政治经济生活。2蒸汽机发明和电气技术应用对社会发展的影响(1)经济方面：推动了社会生产力的大幅度提高。(2)政治方面：确立和巩固了资产阶级自身和对世界的统治。(3)世界体系：促进了资本主义世界市场的最终确立，世界日益连成一个整体。(4)社会生活：促进了城市化的进程，使人们的生活更加丰富多彩。(5)消极影响：加剧了殖民扩张和侵略，造成环境污染、贫富悬殊等社会问题。1识图图1讽刺达尔文的漫画思考1：图中达尔文被丑化的原因是什么？提示：达尔文的进化论，推翻了上帝创造世界的谬论，引起了天主教会和保守势力的强烈反对。图2电视剧宫，讲述一个现代少女穿越到清朝，经历一番“宫心计”后，回到现实中的故事思考2：图2故事的理论依据是什么？提示：爱因斯坦相对论。相对论否定了经典力学的绝对时空观，揭示了时间、空间并非绝对不变的属性。2读表结合三次科技革命理解科技革命“双刃剑”的特点项目积极作用消极作用生产力极大提高了生产力，提高了人类认识和改造自然的能力无限制地发展工业必然造成资源的浪费和枯竭生产关系第一次工业革命巩固了资产阶级各国的统治地位；第二次工业革命形成了垄断资产阶级；第三次科技革命改变了传统的产业结构工业革命使社会直接分裂为两大对立的阶级，第三次科技革命使中产阶级力量得到扩大全球化密切了世界各地之间的联系，加快了经济全球化的步伐，使世界日益连成一个整体资本主义国家对殖民地和半殖民国家人民的掠夺，加剧了当地的贫穷与落后社会生活工业革命促进了近代城市化进程，第三次科技革命使社会生活结构发生重大变化工业革命后，造成环境污染严重，互联网给人类带来巨大的挑战思考3：针对科技革命造成的消极影响和社会问题，今天我们应该如何应对？提示：(1)工业化和科技的成就，在带给我们物质文明的同时，也带来了环境的污染和分配的不公，我们不可能停止科技的发展和进步，问题的本质是如何正确地利用资源。(2)只有合理地开发利用，并建立合理的国际经济新秩序，形成良性循环，人类才可以走上可持续发展的道路。(3)针对目前青少年沉溺网络的现象，应采取有效的措施，让网络的积极作用影响青少年。现代信息技术对人类社会的影响(1)积极影响经济增长方式：知识经济产生，不但成为国民经济中发展最快的部门，而且创造的社会财富占据了国民生产总值的相当大的部分；知识对社会经济的作用日益增强，促使传统产业不断得到更新改造。工作和生活方式的革命：人们的工作方式不仅突破了空间限制，而且提高了效率，增加了乐趣；人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化。教育和学习方式的革命：互联网不仅使传统的学校教育更加完善，而且使远程教育成为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。思维方式的变化：现代信息技术的发展使人们对生产、生活、社会交往的形式等多方面的认识发生变化，从而改变着人们的思维方式。(2)消极影响信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会经济的发展产生了越来越大的影响。各国之间围绕互联网的竞争日益加剧，造成世界更加动荡不安。造成部分人沉迷于虚拟世界不能自拔，影响正常的生活和学习，特别是不健康信息腐蚀未成年人的心灵。热点材料：2012年9月12日上午，由中国互联网协会主办的xx中国互联网大会“网络安全与网络诚信论坛”在北京国际会议中心举行。与会嘉宾围绕“践行社会责任，构建安全、可信的互联网”这一主题进行了深入探讨。同时还隆重举行了xx年中国互联网企业信用等级评价授牌仪式。思考：针对互联网带来的消极社会问题，我们应该如何避免和克服？提示：充分利用网络优势，促进我们的工作、学习及生活，杜绝垃圾信息，安全使用网络，打击网络犯罪，适当合理的使用网络。高考考什么高考考过什么【体验高考1】 (xx浙江文综，20)在古代，通才式的大师频出，而进入近代后此类大师越来越少。一般认为，达芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。其重要原因是()。A在人类历史上，杰出人物的出现具有偶然性B古人的成就达到相当高度后，后人很难超越C古代学者少，评价目标集中；近代以来学者多，大师难以被公认D近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究解析近代以来，在两次工业革命的推动下，自然科学得到突飞猛进的发展，学科越来越多，分工越来越细，研究越来越深入，同时学科间的联系越来越紧密，相互间渗透的程度越来越深，科学研究朝着综合性方向发展，凭借个人能力很难全面掌握。答案D高考再考什么【预测题1】 当说明人们所能感知的宏观世界的牛顿理论，在这两个极端(巨视和微观)的世界里失灵时，这两种理论便取而代之，并在各自管辖的领域给出了极完美的解释。“这两种理论”是指()。A进化论、细胞学说 B相对论、量子论C进化论、相对论 D量子论、细胞学说解析根据材料“在这两个极端(巨视和微观)的世界里失灵时，这两种理论便取而代之”可知，“这两种理论”是针对“牛顿理论”提出的。针对经典力学在宏观世界研究上存在的问题，爱因斯坦提出了相对论，针对微观运动不能用经典力学来说明的问题，普朗克提出了量子理论。答案B高考考什么高考考过什么【体验高考2】 (xx广东文综，22)1919年英国泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理念是()。A日心说 B量子论 C相对论 D经典力学解析同时说明“科学革命”两个副标题的只有相对论，故C项正确。“日心说”只能说明“宇宙新理论”，量子论只能说明“牛顿观念的破产”，故A、B两项错误，经典力学是牛顿的科学成就，它的提出形成绝对时空观的“牛顿观念”，故D项错误。答案C高考再考什么【预测题2】 历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机，引发了电子革命，推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明()。A科技革命是摆脱社会危机的根本出路B经济危机的爆发是科技发展的强大动力C科学技术是社会形态更替的根本标志D科技创新能够推动社会经济跨越式发展解析材料强调了科技创新对经济发展的巨大推动作用。人类从蒸汽时代进入电气时代，从电气时代进入电子时代，都是社会经济的跨越式发展，故D项最符合题意。A、 C两项过分夸大了科技的作用，B项观点本身有误。答案D高考考什么高考考过什么xx福建文综：归纳两次工业革命的成就xx课标全国：概括影响20世纪交通信号灯改进的科技成果xx课标全国：比较哥白尼、牛顿和爱因斯坦三人理论的共同之处【体验高考3】 (xx福建文综，23)1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料，其中符合史实的是()。使用电灯照明豪华客舱配备电视航线经过地中海用无线电报与外界联络A B C D解析本题的解题关键在于时间1912年，第二次工业革命之后，航程从英国到美国，电视是20世纪20年代才出现的，排除。从英国到美国不需要经过地中海，排除，所以答案B正确。答案B高考再考什么【预测题3】 某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集到下列四幅图片。据此判断，他们研究的主题最有可能是()。A西方文明的兴起 B工业文明的扩展C世界市场的出现 D逐步缩小的世界解析四幅图片反映了西方文明在经济、政治、思想和科技方面的表现，A项正确。答案A高考考什么高考考过什么xx天津文综：引入英国纺纱厂遗址图片，考查工厂动力问题xx北京文综：创设关键词表并选择，围绕“水与人类文明进步”进行阐述xx安徽文综：链接社会热点日本福岛核泄漏事故，考查对科技发展的认识xx福建文综：创设研究性学习情境，考查牛顿经典力学体系【体验高考4】 (xx天津文综，8)下图为英国工业革命时代阿克莱特于1771年建立的纺纱厂遗址，现为世界文化遗产。该纺纱厂所利用的动力应该是()。A蒸汽动力 B水力动力 C水电动力 D机械动力解析本题考点是工业革命的动力。考查学生的知识理解和综合运用能力。注意时间和人物“阿克莱特于1771”可以知道18世纪60年代阿克莱特发明了水力织布机，这使得劳动力得到了极大的解放。后来他又建立水力纺纱厂，极大地提高了劳动效率，促进了工业革命的发展。故选B项。答案B高考再考什么【预测题4】 2012年4月19日，是伟大的科学家达尔文逝世130周年纪念日，达尔文的遗愿是葬在唐思村的家庭墓地中，人们把他的遗体安葬在牛顿的墓旁，以表达对这位科学家的敬仰。达尔文进化论的杰出贡献在于()。奠定了人类对生物进化认识的基础确立了科学在生物世界的主导地位论证了资本主义殖民扩张的合理性沉重地打击了神权统治的根基A BC D解析达尔文进化论所体现的“低级向高级”发展，以及“优胜劣汰”的观念符合人类社会发展的一般规律，但资本主义殖民扩张具有侵略性，是不正义的，的说法明显错误，故选择D项。答案D(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(原创题)“让一个金属球在一个光滑的斜槽内滚过不同的预定距离，再对各个所用的时间加以比较。时间的测量是由从水桶小孔中流出的水的多少来决定的。结果：距离之比与时间平方比之间没有明显的不同。”这种科研方法的开创()。A标志着近代自然科学的诞生B为经典力学的创立和发展奠定了基础C人们据此原理发现了海王星D使得实验成为唯一的科学研究途径解析题干材料反映的科研方法是“实验”，开创这种科研方法的是伽利略，为经典力学的创立和发展奠定了基础，故选B。近代自然科学诞生的标志是在牛顿时期，排除A；C项是牛顿成就的结果，排除；D项错在“唯一”，排除。答案B2(xx广东五校联考)大国崛起解说词：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的”。这些“当时却是根本无法认识和把握”的问题，终于被人类破解的标志性科学成就是()。A牛顿的经典力学 B达尔文进化论C爱因斯坦相对论 D普朗克量子论解析题干中“水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？”是因为重力作用和地球引力作用的结果，而对这两个力作最早科学的阐述和解释的是牛顿的经典力学，故选A。答案A3科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。下列最能说明此观点的是()。A神创论与进化论 B经典力学与相对论C经典力学与量子论 D相对论与量子论解析相对论打破了绝对的时空观，发展了牛顿经典力学，将其概括在相对论力学之中，使其成为相对论力学在低速运动状态下的特例，推动物理学发展到一个新的高度，B项正确；神创论与进化论是互不相容的，故A项错误；C、D两项明显错误，可以排除。答案B4(xx长沙模拟)经典物理学所面临的危机，终于在20世纪初被物理学发展史上的两场伟大的革命所解决。这两场革命使人类()。A拥有了研究宏观世界和微观世界的理论体系B放弃了经典物理学的思想方法和科学理论C否定了此前物理学取得的一系列成果D转变了人们的思维方式和社交方式解析注意时间“20世纪初”，这两场革命分别是爱因斯坦的相对论和普朗克的量子理论，分别使人们对宏观和微观世界的认识有了革命性的进步。答案A5(xx厦门模拟)有关下列科学家与其科学成就的搭配，你认为()。伽利略开创以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学牛顿建立了经典力学体系，并发现了海王星达尔文物种起源一书的书版，标志着生物进化论的诞生A正确，错误 B错误，正确C正确，错误 D均正确解析牛顿没有发现海王星，错误。结合所学知识可知正确，故选A项。答案A6(xx南通模拟)科学家达尔文在研究中发现，“在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，在深色的松树林，深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。由此，他得出的结论是()。A生物现存的物种具有共同的原始起源B生物个体之间存在本种类内部的竞争C生物的进化经历了从低级到高级的发展D不同物种的变异是“自然选择”的结果解析考查达尔文的进化论。简单识记题，材料反映了环境对生物进化的影响也就是“自然选择”，选择D项。答案D7(xx杭州模拟)1859年以后，信仰再次产生严重的危机。“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。”这主要是由于()。A马丁路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”B牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚C达尔文发表物种起源，否定生物“神创说”D爱因斯坦提出相对论，突破近代物理学理论框架解析本题从时间“1859年”可以判断。1859年达尔文发表物种起源，给上帝创造万物说以致命的一击。答案C8(xx宝鸡模拟)阅读下列17世纪以来主要科学成果情况表科学成就项目基础研究年限(A)应用研究年限(B)生产推广年限(C)BA年差CB年差CA年差1蒸汽机1687171117762465892电话182018761881565613发电机183118881889571584计算机193619461946100105晶体管1947195119534266激光195819601961213对材料信息解读，正确的是()科学成果从发明到应用的时间越来越快从发明到生产推广的年限越长科技含量越低科技成果转化为生产力的周期越来越短科学理论重大突破促成上述科学成果诞生A B C D解析材料列举了三次工业(科技)革命一些重要发明成果的研究年限、生产推广年限，反映了科学成果从发明到应用的时间越来越快、科技成果转化为生产力的周期越来越短。第项说法较绝对，无必然性；第项第一次工业革命时期的科学成果都是技术进步推动的，与科学理论重大突破无关。本题选B项。答案B9(xx济宁模拟)1700年至1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪剧增到3.9亿。欧洲人口的剧增从本质上反映了()。A社会制度重大变革改善了人类的生存状况B工业化的发展为人类的生存创造了良好的条件 C殖民扩张的发展扩大了欧洲人的生存空间D欧洲逐渐成为全世界人口流动和迁徙的目的地解析从时间上看时第一次工业革命，它提高了社会生产力，改变了人们的生活和工作环境，为人类的生存创造了良好的条件，故选B项。答案B10(xx福州模拟)西方文明史中写道：“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了”。这一趋势开始于()。A17世纪后半期 B18世纪60年代C19世纪后半期 D20世纪中叶解析材料体现的是科学与技术的完美结合，该现象出现在第二次科技革命时期，第二次科技革命开始于19世纪后半期，故选C项。答案C11(xx潍坊期末)美国弗里德曼在世界是平的21世纪简史一书中提出：铲平世界的第一辆推土机是柏林围墙的倒塌和Windows3.0版的开启。对材料理解正确的是()。A“铲平世界”是指社会制度和意识形态趋同B经济全球化有利于缩小南北差距C柏林墙倒塌是全球化加速的根本动力DWindows3.0加速了全球化进程解析本题A项说法不符合历史事实。B项随着经济全球化，南北差距继续扩大。C项1989年柏林墙倒塌，标志德国分裂结束，为经济全球化提供了条件，但不是根本动力。在20世纪经济全球化迅速发展过程中，科学技术起到了重要的推动作用。信息技术的发展促进了生产力迅速提高，为经济全球化提供了坚实的物质基础和推动力。 答案D12(改编题)xx年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，这一消息迅速传遍世界。这突出反映了()。A诺贝尔奖完全处于世界的监督之下B中国文学创作成就全球领先C第三次科技革命负面影响增大D报刊、网络和电视等媒介作用增强解析本题考查现代科技的影响。世界上重大事件都是通过现代媒体或信息技术等手段进行传播的，故选D项。答案D二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)13(xx梧州模拟)阅读下列材料，回答问题。材料一西方文明史中写道：大约在16601789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。西方文明史材料二17世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害之中，新思想被当作“异端”、“邪说”而受压制，科技人才被处罚。与此同时，战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩展的连年战争中，意大利四分五裂这样，就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利只有4件，1750年为7件，1760年又增加了4件。英国经济史编材料三(1)根据材料一结合所学知识回答，推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么？并分析这种变化对欧洲社会发展的推动作用。(8分)(2)根据材料二归纳第一次科技革命发生的条件有哪些？(4分)(3)依据材料三指出从图一到图二交通工具在动力上发生了怎样的变化？与这一变化密切相关的新能源是什么？指出当时这种新能源的应用对世界经济发展有哪些影响？(8分)解析第(1)问，注意“科技、思想因素”的限制。第(2)问，根据材料时间内容，分条概括即可。第(3)问，应紧扣材料进行分析，注意语言的简洁性。答案(1)因素：以牛顿经典力学体系为代表的近代科学的诞生与发展；以法国为中心的启蒙运动兴起。作用：经济方面：科学技术为工业革命提供了技术支撑。政治方面：启蒙运动推动了资产阶级革命的爆发，启蒙思想为资产阶级提供了政治蓝图。思想方面：科学、理性思想为反封建斗争提供了思想武器。(2)国内政局稳定；自由开放；招揽人才；政府重视科技文化的实际应用。(3)从蒸汽机到内燃机的发明和使用。石油。以汽油、柴油为燃料的内燃机的诞生，带来了交通运输业的革命；与石油相关的新兴工业部门产生，工业结构发生重大变化；伴随石油工业等新兴工业部门的发展，垄断组织产生。14(xx临沂模拟)阅读下列材料，回答问题。材料一达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，探明了物种的变异性和承续性，第一次把生物学放在完全科学的基础之上。列宁什么是“人民之友”以及他们是如何攻击社会民主党人材料二马克思兴高采烈地写信给恩格斯说：“我读了各种各样的书，其中有达尔文的自然选择(即物种起源编者著)一书。虽然这本书用英文写得很粗略，但是它为我们的观点提供了自然史的基础。”马克思恩格斯全集第30卷材料三人类是从猿猴进化而来的，在教会和其他保守势力看来，这不仅是对神和宗教的极大亵渎，更是对人类尊严的莫大伤害。材料四在19世纪末，当时对日本社会最具影响力的所谓大思想家福泽谕吉(18351901，出生于武士道家庭)，在达尔文进化论的自然选择、优胜劣汰等思想深刻影响下，他坚定地认为，只有武士才有能力接受西洋的文化，日本不应该与中国、朝鲜等“落后”亚洲国家为伍，而应该学习西洋。(1)根据材料一并联系所学知识分析达尔文进化论产生的条件。(5分)(2)达尔文在生物学领域的主要观点是什么？(5分)(3)结合材料一、二、三和所学知识指出，达尔文关于生物学的学说有什么历史意义？(6分)(4)材料四说明什么问题？(4分)解析第(1)问，应从当时社会发展的角度分析原因，既有思想方面的条件，也有以往科学领域成果的铺垫。第(2)问，结合教材即可得出，语言要简练。第(3)问，应对前三则材料分别进行概括。第(4)问，材料中的现象实际上是对进化论的曲解。答案(1)条件：文艺复兴、启蒙运动的思想解放；拉马克早期生物进化思想；达尔文的主观努力；资本主义经济发展到较高的水平。(2)一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程；物种不断地变异，新种产生，旧种灭亡；生物界现存的物种具有共同的原始起源，彼此间有一定的血缘关系；不同物种的变异是“自然选择”的结果，生存竞争和自然选择是自然界的规律。(3)挑战了封建神学，否定了神创说，促进了人类认识的飞跃；把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代；为马克思主义理论提供了自然史的基础。 (4)进化论在某些特殊情况下被曲解，成为侵略弱小国家的借口。