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2019-2020年九年级化学上册第二单元 我们周围的空气 单元检测题一、选择题1.空气成分中,体积分数约占78%的是( )A.氮气 B.氧气C.稀有气体 D.二氧化碳2.下列不利于“建设幸福新枣庄,提高空气质量”的做法是( )A.增大绿地面积 B.大力发展清洁能源C.出行少开私家车 D.垃圾就地焚烧3.下列关于氧气的说法中,不正确的是( )A.液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性B.氧气约占空气总体积的1/5C.实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气D.氧气可用于医疗急救4.据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息,某同学作出如下推断:火星大气是混合物 火星大气与地球大气成分相似 火星上钢铁不易生锈 火星环境适宜人类生存 火星上温室效应显著。你认为正确的是( )A. B.C. D.5.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验,有如下说法:红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;点燃酒精灯加入铜丝,可观察到铜丝由红色变成黑色;停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL;实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;两个实验均能证明空气是混合物;两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个6.(实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是( )A.都属于氧化物 B.都含有氧气C.都含有氧分子 D.都含有氧元素7.下列有关催化剂的说法正确的是( )A.在化学反应后其质量减小B.在化学反应后其化学性质发生了变化C.在化学反应后其质量增加D.催化剂能改变化学反应速率8.实验室制取氧气,下列说法错误的是( )A.装置可用于高锰酸钾制取氧气B.装置可用于过氧化氢溶液制取氧气C.装置可用于收集氧气D.装置可用于收集氧气二、填空题9.化学用语是学习化学的重要工具。请你用物质的化学式表示:(1)空气成分中可用于填充探空气球的物质是_;(2)用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时,产生的“大量白烟”是_。10.今年“两会”期间,北京连续出现严重的雾霾天气,给人们出行带来了严重的影响。国家环境保护部门对外公布环境空气质量标准,将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。(1)雾霾天气导致呼吸道病人增多,因为这种天气,空气中_大量增加(填字母序号);A.二氧化碳 B.一氧化碳C.可吸入颗粒物 D.二氧化硫(2)防PM2.5专用口罩使用了活性炭的_作用;(3)请你提出一条防治空气污染的合理建议:_。11.(1)用图1装置测定空气中氧气的含量,证明空气中氧气的体积分数约为1/5,a、b两种物质可选用_(填序号)。A.红磷、水 B.木炭、水 C.硫、NaOH溶液 D.小蜡烛、NaOH溶液(2)思敏同学对该实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是(任写两点_三、实验探究题12.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。(1)写出仪器a的名称_。(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为_。在用橡皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口_,然后稍稍用力把玻璃管插入橡皮管。收集气体前,应将集气瓶装满_并盖上_。收集氧气还可选用的装置是_。(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250 加热制取O2,实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,同学们进行了如下探究:【提出猜想】猜想:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想:反应生成的K2MnO4分解放出O2;猜想:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:第一组同学取一定质量的MnO2,在250 条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想_错误;第二组同学取K2MnO4在250 条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论。该同学选择的实验方法是_。【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3分解速率加快。请说明KMnO4在KClO3分解反应中是否作催化剂,为什么?_。【实验反思】通过以上实验探究,你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是_四、计算题13.韩国“岁月号”沉船事故发生后,几百名潜水员参与了打捞工作,他们携带的水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠(Na2O2),它与人呼出的二氧化碳及水蒸气反应生成氧气供人呼吸。某同学想进一步探讨过氧化钠与水的反应(2Na2O2+2H2O4NaOH+O2),将15.6g过氧化钠加入盛有147.6g水(过量)的烧杯中充分反应,直至固体完全消失,不再有气泡产生。请计算:(1)反应生成的氧气质量。(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。参考答案1.A 2.D 3.A 4.A 5.C 6.D 7.D 8.C9.(1)He (2)P2O5 10.(1)C (2)吸附 (3)减少化石燃料的使用(减少汽车尾气的排放,植树造林等) 11.(1)AC (2)操作简便,无污染,提高了测定数据的准确性 12.(1)锥形瓶 (2)2H2O22H2O+O2 用水润湿 水 玻璃片 C (3) 将加热K2MnO4产生的气体收集并用带火星的木条进行检验 不是,因为KMnO4的质量和化学性质在反应前后发生改变(或因为高锰酸钾在受热时发生分解) 氯酸钾分解的最佳温度是什么?13.解:设反应生成的氧气质量为x,生成氢氧化钠的质量为y。2Na2O2+2H2O4NaOH+O2156 160 3215.6g y x x=3.2g y=16g反应后所得溶液中溶质的质量分数:答:(1)生成的氧气质量为3.2g。(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为10%。
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