2019-2020年高中语文第一课走进汉语的世界教学案新人教版选修《语言文字应用》.doc

2019-2020年高中语文第一课走进汉语的世界教学案新人教版选修语言文字应用【学习目标】1了解现代汉语语法上的特点，认识汉语与其他语种的不同。2了解汉语从古到今发生了什么样的演变，古代汉语和现代汉语有哪些主要区别。3学习掌握普通话和方言的区别，认识普通话的重要性。【教学重、难点】重点：了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。难点：理解汉语语法特点。【学法指导】第一节，阅读“课堂活动”的3个故事，讨论找出比尔闹笑话的原因，进而交流在学习外语过程中闹过的笑话或是犯过的错误，思考汉语有哪些不同于外语的特点，进行归纳。 第二节，利用“课堂活动”的邹忌讽齐王纳谏的选段，讨论古代汉语与现代汉语在词汇、句式上的异同，并根据已学过的古代汉语的例子来归纳古代汉语在词汇、语法方面的规律。第三节，利用“课堂活动”的材料，试着用普通话和方言分别诵读北风和太阳，然后从表达效果上来比较两者的优劣。【预习案】【梳理积累】1据粗略统计，世界上现在大约有 多种语言，其中， 是世界上使用人口最多的语言。2人类的语言因为有“亲属关系”而组成一个家族，其中最大的具有亲属关系的语言属于同一个 ，小一点的具有亲属关系的语言属于同一个 。这就是语言的“谱系分类”。3现代汉民族使用的语言叫作 。狭义的现代汉语是指普通话，即“以 为标准音，以 为基础方言，以 为语法规范的现代汉民族共同语”。4现代汉语的特点主要体现在 、 和 三个方面。其中，现代汉语词汇的特点是 的数量占优势； 多种多样；有独特的 。5汉语语音的变化包括 、 、 以及音节组合规律的变化。6汉语词汇的演变表现在四个方面： 、 、 、 。7词语意义的引申变化表现在 、 和 三个方面。8根据方言间在语音、词汇、语法上的一些重要差异，现代汉语分成七大方言： 、 、 、 、 、 、 。【探究案】1比尔闹的三个笑话分别反映了汉语的什么特点？ 2你是怎样理解方言的？ 3这是比尔的一次作业，老师给他只打了2分，比尔很困惑，他的问题出在哪儿呢？（1）来中国以前我不学过汉语。 （2）我一直对战争片没感兴趣。 （3）你用汉语还是用英语讲都可以。 （4）你喝点什么？啤酒或者可乐？ （5）他才丢了钱，昨天再丢了书。 （6）今天我再发烧了，还不能去上课。 【训练案】1下面对语言的解说不正确的一项是（ ）A世界上有近5000种语言，其中使用人口在1000万以上的有17种，汉语是世界上使用人口最多的语言。B人类的语言与民族有密切的关系，不同的民族有不同的语言，不同的语言往往都有共同的“祖先”。C根据语言的历史来源，按照语言的亲属关系把世界上的语言分为若干语系，语系以内根据亲属关系的远近再分为若干语族。D现在世界上的语言可以分为以下一些语系：汉藏语系、印欧语系、乌戈尔-芬兰语系、萨莫狄语系、阿尔泰语系、伊比利亚-高加索系、闪含语系等。2下面对现代汉语的解说不正确的一项是（ ）A普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作作为语法规范”的现代汉民族共同语。B方言是同一种语言在不同地域的分支。汉语就有许多方言，如北京话、上海话、东北话、山东话、壮族话等。C作为现代汉民族共同语的普通话也是一种方言，与其他方言是兄弟姊妹关系，但又不同于其他方言，是一种最具影响力和模范作用的权威方言，是我国各民族的通用语言。D各地方言在读音、词语和语法结构上都存在许多差异，彼此之间很难听懂，必须有一种共同语才能使不同地域的人相互沟通和交际。3下面对有关内容的解说不正确的一项是（ ）A现代汉语的各种方言是古代汉语的活化石，如普通话里没有入声，而在粤、闽等方言里却保留着大量的入声字，这对于我们研究古汉语的语音和古代诗歌的平仄很有帮助。B词语的消长变化是指旧事物消亡了，与之相应的旧词语不用了；新事物产生了，相应地也产生了表达这些事物的新词语。C在汉语的演变中，语音、词汇比较稳定，发展变化慢，而语法则发展快，古今变化大。D词语的演变还有社会因素、观念改变、语言系统内部等因素。有些事物或现象没有变化，而表达这些事物或现象的词语被别的词语代替了。4下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）A主角角斗 隽永隽秀婀娜 押解浑身解数B绽放破绽 弹劾弹冠相庆 间隙间不容发C度量忖度 抹布拐弯抹角 游说说一不二D朝晖朝觐 纰缪未雨绸缪 削减削足适履 5下列词语中没有错别字的一组是（ ）A蛰伏 原动力 指手画脚 苦思冥想B坐镇 绩优股 礼义廉耻 焕然冰释C表率 黄梁梦 千古之谜 弥天大谎D针砭 绿茵场 真知卓见 提纲挈领6依次填入下面文字中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的 仅限于必不可少之物，不然轻则 无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往 什么都不得不 。A装载徜徉致使割爱 B承载 徘徊 导致 舍弃C装载 徘徊 致使 舍弃 D承载 徜徉 导致 割爱7下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称，特别是由冰心先生翻译的园丁集，不仅词约意丰，而且字字珠玑。B“家电下乡”在全国范围内全面推广后，家用电器的降价刺激了消费者消费欲的增长，原来滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。C夏季即将来临，居民的用电量增加，为了保证发电用煤的供应，山西省各大煤矿职工宵衣旰食坚守在工作第一线。D盘点一下娱乐圈女明星们的发家轨迹后会发现，为了吸引人们眼球，迅速出名，她们有的重包装，有的造“噱头”，手段不同，各有千秋。8下列各句中，没有语病的一句是（ ）A在印度、日本等国纷纷表示将力争增强本国文化的国际地位之后，如何进一步提高中国文化的影响力成了中国学者研讨的中心问题。B据统计，近年来全国各地发生的多起较大道路交通事故的原因多是驾驶人酒驾、超速、超载等不文明驾驶行为所导致的。C从医学角度看，早餐在供应血糖方面起着重要的作用，不吃或少吃早餐，会使血糖不断下降，造成思维减慢、出现低血糖休克，甚至精神不振。D“低碳”这个原本有些陌生与拗口的词开始走进公众生活，“我为全球减斤碳”的号召得到大众的积级响应，“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。9阅读下面这段文字，用四个短语概括出美元贬值有利于中国经济发展的表现，不超过20字。由于人民币兑美元的汇率浮动幅度较小，美元汇率下跌，人民币兑美元货币汇率也随之下调，这将会促进中国对非美元地区的出口，相应地，中国对美元区的出口，则因为对非美元区出口商品的价格优势而得到间接促进，美元贬值使得欧元、日元和英镑等货币能兑换更多的人民币在中国进行投资，还会促进中国国际贸易顺差的扩大，外汇储备增长加快，这样，央行需要相应地投放更多的基础货币，若不在公开市场上进行对冲操作，则这些高能的基础货币可望产生克服通货紧缩的效果。_ _10阅读下面的材料，根据调查数据，拟写两条建议。要求：语言简明、准确，每一条在20字内。近年来，“幸福”成为大众舆论使用频率最高的词语之一，日前发布的CCTV经济生活大调查(xxxx)结果显示，全国有44.6%的人感觉“幸福”，42,85%的人感觉“一般”，影响人们幸福感的原因主要有财富(55.53%)、健康状况(48.91%)、婚姻或感情生活状况(32.09%)等。xx年中国百姓最期待改善的事情，依次是收入状况(65.25%)，缩小贫富差距(39.1%)，社会保障(36.14%)。而xx年，我国国内生产总值为47.2万亿，已是世界第二大经济体；财政收入已达10.37万亿，经过几十年的发展，我国社会财富已经增长较快，积累较多。_ _我的收获： 课题：走进汉语的世界B【学习目标】了解汉语从古到今发生了什么样的演变，古代汉语和现代汉语有哪些主要区别。【教学重、难点】重点：了解古代汉语和现代汉语语法上的特点。难点：理解古代汉语语法特点。【预习案】【梳理积累】根据课内知识填空。1从古今词语的词形变化看，古代汉语是以_词为主，现代汉语则以_词为主。2随着新事物的出现，语言也要相应地产生新词来表达这些新事物，如_等(列举出课本以外的五个新词)。随着旧事物的消亡许多旧词语也不用了，如_(列举课本以外的五个旧词语)。3词义演变的方式主要是_。词语意义的引申变化有三种情况：_、_、_。4下列句中都有词类活用的现象，请你找出来，然后在句后括号内用序号注明活用类型。A名词作动词B意动用法C形容词用作名词吾师道也()吾从而师之()是故圣益圣，愚益愚()师道之不传也久矣()而耻学于师()位卑则足羞，官盛则近谀()5找出下列句中活用为动词的名词。族秦者秦也，非天下也()函梁君臣之首，入于太庙()沛公欲王关中()晋军函陵，秦军氾南()6比较下列加点词语的古今意义。(1)臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也_(2)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也_(3)率妻子邑人来此绝境_(4)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋_(5)今齐地方千里_(6)叶徒相似，其实味不同_(7)苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣_(8)昼夜勤作息_7下面句子和成语里的加点字，读音都比较特别，请标出它们的读音。(1)至吐门，遂强大，更号可汗，犹单于也_(2)天姥连天向天横_(3)先实公仓，收余以食亲_(4)曹操遗权书_8古人的称谓体系很复杂，一般总是对自己用谦称，对别人和长辈用敬称，对平辈和晚辈可以相对随意些。请看看下面这些称谓，说明它们分别用于什么人。(1)仆，不才，不佞_(2)小子，竖子_(3)孤，孤家，寡人_(4)子，夫子，先生_(5)公，君，足下，丈，大人_【探究案】合作探究相关文段。1阅读下面文言语段，将画线句子翻译成现代汉语。楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，附桨失舵。(1)楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。_ _(2)遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，附桨失舵。_ _ _2阅读下面文言语段，将画线句子翻译成现代汉语孔子曰：“夫富而能富人者，欲贫而不可得也。贵而能贵人者，欲贱而不可得也。达而能达人者，欲穷而不可得也。”达而能达人者，欲穷而不可得也。_ _3将下面的文言文翻译成现代汉语。昔郑之间，有躁人焉，射不中则碎其鹄，弈不胜而啮其子。人曰：“是非鹄与子之罪也，盍亦反而思之乎？”费喻，卒病躁而死。注鹄：箭靶子。_【训练案】阅读下面的文言文，完成14题。桓荣字春卿，沛郡龙亢人也。少学长安，事博士九江朱普，贫窭无资，常客佣以自给，精力不倦，十五年不窥家园。至王莽篡位乃归。会朱普卒，荣奔丧九江，负土成坟，因留教授，徒众数百人。莽政，天下乱。荣抱其经书与弟子逸匿山谷，虽常饥困而讲论不辍，后复客授江淮间。建武十九年，年六十余，始辟大司徒府。时，显宗始立为皇太子，选求明经，乃擢荣弟子豫章何汤为虎贲中郎将，以尚书授太子。世祖从容问汤本师为谁，汤对曰：“事沛国桓荣。”帝即召荣，令说尚书，甚善之。拜为议郎，赐钱十万，入使拔太子。每朝会，辑令荣于公卿前敷奏经书。帝称善。曰：“得生几晚！”会欧阳博士缺，帝欲用荣。荣叩头让曰：“臣经术浅薄，不如同门生郎中彭闳，扬州从事皋弘。”帝曰：“俞，往，女谐。”因拜荣为博士，引闳、弘为议郎。车驾幸大学，会诸博士论难于前，荣被服儒衣，温恭有蕴藉，辩明经义，每以礼让相孚，不以辞长胜人，儒者莫之及，特加赏赐。后荣入会庭中，诏赐奇果，受者皆怀之，荣独举手捧之以拜。帝笑指之曰：“此真儒生也。”以是愈见敬厚，常令止宿太子宫。二十八年，大会百官，诏问谁可傅太子者，群臣承望上意，皆言太子舅执金吾原鹿侯阴识可。博士张佚正色曰：“今陛下立太子，为阴氏乎？为天下乎？即为阴氏，则阴侯可；为天下，则固宜用天下之贤才。”帝称善，曰：“欲置傅者，以辅太子也。今博士不难正朕，况太子乎？”即拜佚为太子太傅，而以荣为少傅，赐以辎车、乘马。荣大会诸生，陈其车马、印绶，曰：“今日所蒙，稽古之力也，可不勉哉！”三十年，拜为太常。荣初遭仓卒，与族人桓元卿同饥厄，而荣讲诵不息。元卿嗤荣曰：“但自苦气力，何时复施用乎？”荣笑不应。及为太常，元卿叹曰：“我农家子，岂意学业之为利乃若是哉！”(选自后汉书桓荣丁鸿列传有删节)注解：窭：j贫穷。孚：信服。1下列句子中的加点词的解释，不正确的一项是()A十五年不窥家园窥：注意，留心B虽常饥困而讲论不辍 辍：停止，中止C始辟大司徒府 辟：被征召，被任命D荣叩头让曰 让：责备，责问2以下六句话，分别编为四组，全能体现桓荣“刻苦自励，教学不怠”的一组是()常客佣以自给，精力不倦虽常饥困而讲论不辍臣经术浅薄，不如同门生郎中彭闳荣被服儒衣，温恭有蕴藉荣独举手捧之以拜与族人桓元卿同饥厄，而荣讲诵不息ABC D3下列对文段理解不正确的一项是()A桓荣年轻时求学长安，拜博士九江朱普为师。老师死后，他奔丧九江，背土筑坟。并留在九江教授学生数百人。B桓荣六十多岁时才做官，后来被命令教授太子，皇帝每次朝会都会让他在公卿面前讲述经书，同他有相见恨晚的感觉。C桓荣深得皇帝信任，敢于进谏。在谁能做太子的老师问题上，他不惧权贵，据理力争，最后，皇帝同意了他的意见，并赏赐他很多财物。D桓荣后来被任命为太子少傅，皇帝赐予他车马等财物，他认为这些都是研习古事的功劳。4把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)欲置傅者，以辅太子也。今博士不难正朕，况太子乎？_ (2)我农家子，岂意学业之为利乃若是哉！_