2019-2020年九年级下册语文同步单元双基双测“AB”卷系列（人教版）(I).doc

2019-2020年九年级下册语文同步单元双基双测“AB”卷系列（人教版）(I)一、积累与运用（29分）1下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分）A嫩绿（ln） 酝酿（ning） 亢奋（kn） 忍俊不禁（jn）B迸溅（bng） 澄清（chn） 畸形（j） 惟妙惟肖（xio）C琐屑（xi） 褶皱（zu） 萌发（mn） 中流砥柱（d）D嫌恶（w） 阔绰（chu） 招徕（li） 销声匿迹（n）2下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）A良莠不齐 不记其数 怒不可遏 不知所措B销声匿迹 因地治宜 惟妙惟肖 根深蒂固C迫不及待 鳞次栉比 锲而不舍 眼花缭乱D恃才放旷 无动于衷 义愤填膺 锋芒必露3下列句子中加点成语运用不正确的是（ ） （2分） A日本高调宣布将“钓鱼岛”国有化，这是日本政府狂妄自大的表现。身背十三亿中国人民的怒火，日本政府必将遭受二战以后的最沉重的打击。 B许多人经常骄傲地引用拿破仑的名言“中国是一只睡狮，一旦它醒来，整个世界都会为之颤抖”，其实这是断章取义，他的原话还有“它在沉睡着，谢谢上帝，让它睡下去吧！”C朝鲜十余年之后再次尝试火箭发射，火箭在发射台上点火升空之后1分钟，就在空中断裂解体。看来火箭发射也只能是十拿九稳，不可能次次成功。D老人们并不十分看重儿女物质上的奉养，能够儿孙绕膝，享受天伦之乐是每一个传统中国老人的精神寄托和幸福所在，老人们更需要精神上的慰藉。4对下列病句修改不正确的一项是（ ）（2分）A生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，发现自己，从而才能完成自己，升华自己，直到最后锤炼自己，成长自己。修改：将“完成自己，升华自己”与“锤炼自己，成长自己”互换。B物候学是关系到农业丰产，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。修改：在“物候学是关系到农业丰产”后加“的科学”或去掉“物候学是关系到农业丰产”一句中的“是”。C石缝间刚强不屈的倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。修改：“刚强不屈的”与“倔强的”重复，应去掉一个。D国外处罚出售他人信息的行为，对未构成犯罪的，一律施以严厉的经济罚款。修改：应该把“罚款”改为“处罚”；或删掉“经济”。5概括下面这则消息内容最恰当的一项是（ ） （2分）据新华社2011年11月1 日电 随着神舟八号和天宫一号目标飞行器今晨在茫茫太空紧紧相拥，中国航天人成功扣开通向空间站时代的大门。这是中国载人航天工程完成的首次空间交会对接实验。这次实验从牵手到相拥，交会对接历时7分12秒。它标志着，继掌握天地往返、出舱活动技术后，中国突破了载人航天三大基础技术的最后一项空间交会对接任务圆满完成。A中国航天人成功扣开太空之门 B“天宫一号”首次成功对接“神舟八号”C“神舟”与“天宫一号”今晨相拥遨游 D“神舟八号”与“天宫一号”交会对接6依次填入横线处的语句，顺序最恰当的是（ ） （2分）个园北大门外盐阜路的内河风光带，景色迷人。 。 登上停泊在御码头的龙舟画舫 这里还是著名的“乾隆水上游览线”的起点 当年乾隆皇帝三下扬州，曾以天宁寺的西苑作为行宫 沿河漫步西行千余米，清代八大刹之一的天宁寺就在这里 可以领略“两堤花柳皆依水，一路楼台直到山”的十里瘦西湖风光A B C D7对文学常识分析有误的一项是（ ） （2分）A从百草园到三味书屋藤野先生都选自鲁迅的散文集朝花夕拾。B诗经是我国第一部诗歌总集，分为“风”、“雅”“颂”三部分。C我的叔叔于勒选自法国作家莫泊桑的短篇小说集羊脂球。D陋室铭马说醉翁亭记的作者刘禹锡、韩愈、欧阳修，他们都是唐代著名的作家。8古诗文默写：（1）雨浸润了文人墨客多情的心。“，当春乃发生”，杜甫笔下的春夜之雨饱含喜悦；“，客舍青青柳色新”，王维笔下的渭城之雨充满离愁。（2）范仲淹在渔家傲秋思中以“ ， ”写出了戍边征夫思乡与报国的心里矛盾。（3）陈与义登岳阳楼中的诗句“ ， ”从时空跨度上叙事状态，抒写了一个亡国之臣心中强烈的愤懑和万般的无奈。二、综合实践（10分）公元 1613年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时14省，写下了60余万字的徐霞客游记。2011年3月30日国务院常务会议通过决议，自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”， “中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。请你对下面三个问题进行探究。9右图是“中国旅游日” 标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅” 字所展示的画面。（3分）10“中国旅游日”主题是“读万卷书，行万里路”。你怎样理解 这一主题？（4分）11暑假你打算怎样“背起行囊走四方”？ （3分）三、阅读理解（31分）（一）阅读下面文段（18分）乡关何处余秋雨本文的标题，取自唐代诗人崔颢黄鹤楼一诗中的名句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”看来崔颢是在黄昏时分登上黄鹤楼的，孤零零一个人，突然产生了一种强烈的被遗弃感。被谁遗弃？不是被什么人，而是被时间和空间。在时间上，古人飘然远去不再回来，空留白云千载；在空间上，眼下虽有晴川沙洲、茂树芳草，而我的家乡在哪里呢？崔颢的家乡在河南开封，离黄鹤楼有点远又不太远，这是很多人都知道的，那他为什么还要这样发问呢？我想任何一个早年离乡游子在思念家乡时都会有一种两重性：他心中的家乡既具体又不具体。具体可具体到一个河湾，几棵小树，半壁苍苔；但是如果仅仅如此，焦渴的思念完全可以转换成回乡的行动。然而真的回乡又总是失望，天天萦绕我心头的这一切原来是这样的么？就像在一首激情澎湃的名诗后面突然看到了一幅太逼真的插图，诗意顿消。因此，真正的游子是不大愿意回乡的，即使偶尔回去一下也会很快出走，走在外面又没完没了地思念，结果终于傻傻地问自己家乡究竟在哪里。据说李白登黄鹤楼时看到了崔颢题在楼壁上的这首诗很为赞赏，认为既然有了这样的诗，自己也就用不着写了。我觉得，高傲的李白假如真的看上了这首诗，一定不在于其它方面，而在于这种站在高处自问家乡何在的迷茫心态。因为在这一点上，李白深有共鸣。只要是稍识文墨的中国人大概没有不会背李白“窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”这首诗的，一背几十年，大家都成了殷切的思乡者。但李白的家乡在哪里呢？没有认真去想过。“文化大革命”中几乎完全没书看的那几年，突然出了一本郭沫若的李白与杜甫，赶快找来看，郭沫若对杜甫的批判和嘲弄是很少有人能接受的，但他对李白籍贯和出生地的详尽考证，却使我惆怅万分。郭沫若考定李白的出生地西域碎叶是在苏联的一个地方，书籍出版时中苏关系正紧张着，因此显得更遥远、更隔膜，几乎是在另一个世界。李白看罢明月低下头去思念的竟是那个地方吗？奇怪的是，这位写下中华第一思乡诗的诗人总也不回故乡。是忙吗？不是，他一生都在旅行，也没有承担多少推卸不了的要务，回乡并不太难，但他却老是找陌生的路去跋涉。到了一个十字路口，一条路直通故乡，一条路伸向异乡，李白或许会犹豫片刻，但狠狠心还是走了第二条路。日本学者松浦友久说李白一生要努力使自己处于“置身异乡”的体验之中，因此成了一个不停步的流浪者，我看说得很有道理。置身异乡的体验非常独特。乍一看，置身异乡所接触的全是陌生的东西，原先的自我一定会越来越脆弱，甚至会被异乡同化掉，其实事情远非如此简单。异己的一切会从反面、侧面诱发出有关自己的思想，异乡的山水更会让人联想到自己生命的起点，因此越是置身异乡越会勾起浓浓的乡愁。乡愁越浓越不敢回去，越不敢回去越愿意把自己和故乡连在一起简直成了一种可怖的循环，结果，一生都避着故乡旅行，避一路，想一路。谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！（李白春夜洛城闻笛）兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。（李白客中行）你看，只有彻底醉倒他才会丢掉异乡感，而表面上，他已四海为家。我想，诸般人生况味中非常重要的一项就是异乡体验与故乡意识的深刻交糅，漂泊欲念与回归意识的相辅相成。这一况味，跨国界而越古今，作为一个永远充满魅力的人生悖论而让人品咂不尽。（节选自余秋雨散文山居笔记）12下面说法，与原文不相符的一项是（ ）（3分）A真正的游子是不大愿意回乡的，即使偶尔回去一下也会很快离家。B因为崔颢的家乡在河南开封，离黄鹤楼太远，有家难归，所以思乡的情愫特浓。C李白一生都在旅行，生活在使自己处于“置身异乡”的体验之中。D“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，可品出崔颢被时间和空间所遗弃的伤感情怀。13下面说法，与作者观点一致的一项是（ ）（3分）A李白很欣赏崔颢的黄鹤楼，是因为这首诗的写法很有特色。B在李白与杜甫中，很多人能接受郭沫若对杜甫的批判和嘲弄。C置身异乡，自我不会轻易同化掉，异己的一切反而会勾起浓浓的乡愁。D彻底醉倒的李白才会丢掉异乡感，因为他早已习惯四海为家。14理解词句。（4分）（1）文中第段划线句子“他对李白籍贯和出生地的详尽考证，却使我惆怅万分”，为什么“我惆怅万分”？（2分）（2）文中第段加点词语“如此简单”指代的内容什么？（2分）15本文中的“乡愁”有何特点？（4分）16作者认为“异己的一切会从反面、侧面诱发出有关自己的思想，异乡的山水更会让人联想到自己生命的起点，因此越是置身异乡越会勾起浓浓的乡愁”，请你结合实例谈谈对这句话的认识。（4分）（二）阅读记叙文。（13分）渡斜阳西下，草长莺飞。水光潋滟中，一江绵延，反照着天际火红的晚霞。渡口处，木船横斜。江边芦苇如密密丛林。蓦地，“扑喇喇”从芦苇丛中飞出几只水鸟，如受惊吓般，停落水面时兀自惊慌地左顾右盼。江面被冲荡成一圈一圈的水波，夕阳随着水波不停地跳跃着。柱子的唇角有了笑意，张开眼，站立起来，把篙子撑入水中，一使劲，船就靠近了岸边。岸边，却没有了往日欢快迎接自己的婉儿。想到婉儿，柱子嘴角的笑意更浓了。“我们俩来拉个钩吧，爸爸，你要努力摆渡，婉儿呢，要勤奋学习，做个出色的好孩子。”一年又一年，柱子像漂在水面的浮萍。婉儿读三年级了，每年都是学校的三好学生。可今晚的婉儿却一直蹙着眉头，一言不语。柱子定定地看着默默的蜿儿。婉儿也默默地看着疑惑的柱子。“爸爸，我再也不要看到你在河上漂了，我不要别人说我爸是傻帽儿。”婉儿搂着父亲的脖子痛哭起来。柱子愣了，从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。柱子的心蹙缩起来。是啊，祖孙三代，苦守住那份承诺，任凭世事变幻。看着儿时的玩伴一个个飞出了山坳，听着摆渡人不无善惠的揶揄，自己又能说些什么呢! “爸爸呀，干什么都好，你就不能丢下那破橹吗？”柱子的心在流血。婉儿都三年级了，自己到底给了婉儿什么呢!一句呼唤，就丢下滚烫的饭碗；一声招呼，除夕夜就剩下婉儿娘俩婉儿的哭声让柱子揪心为了一纸承诺，爷爷在河上漂了四十载；为了一纸承诺，父亲的青春也泡在了河里而今，眼见着一座座楼舍平地而起，自己又接过了这把磨得光滑的橹烦恼、苦闷像夏日里的雷雨，突然泼过来，将心淋湿。柱子一声不吭地坐在孤舟之上，红红的烟头在黑夜中泛着微弱的红光。婉儿迷茫的泪眼，还有妻儿在田野中孤独劳作的身影人生的赛跑，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天。四周是无边的黑暗，没有灯光，没有星星，甚至没有人的气息，痛苦从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。免费摆渡，也许真的“很傻很天真”，柱子有些踌躇。可就是这把橹啊，延续了父辈的承诺。模糊中柱子听到对岸有声呼唤对岸很近，不到半支烟功夫，船稳稳地泊近岸边。抬起头，不知什么时候，一轮皎月给大地洒上一层银辉。人啊，无论生命怎么短暂，或者漫长，无论人生怎么坎坷，或者颠簸，都应该有一只摆渡的船。17用一句话概括选文的主要内容。（2分）18结合文章内容，说说柱子是一个怎样的人？（3分）19“柱子愣了，从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。”生活对婉儿造成了哪些伤害?结合文中语句加以说明。（3分）20结合上下文，理解文中画线句的表达效果。（2分）21综观全文，文章以“渡”为标题，有哪些含义?（3分）四、写作（50分）人生就是一次旅行。在成长的旅途中，我们一边在欣赏沿途的风景，一边也在尽力描绘属于自己的风景。随着时间的流逝，有些风景走远了，模糊了，但也有一些风景在我们心头留下了一种深刻而单纯的依恋和怀念。22请以“逝去的风景”为题，写一篇记叙文。要求： 文章中不得出现真实的校名、人名； 不少于600字。