2019-2020年中考化学模拟（七）试题.doc

2019-2020年中考化学模拟（七）试题一、选择题1.物质的性质决定了物质的用途下列物质的性质、用途、变化不一致的是（）A氮气 化学性质稳定 保护气 化学变化B酒精 可燃性 消毒剂 化学变化C食醋 酸性 除水垢 化学变化D干冰 升华吸热 人工降雨 物理变化2下列实验装置或实验操作不正确的是（）A制取氧气B往试管里装入固体粉末C收集氢气D检查装置的气密性3分类是学习和研究化学的常用方法下列分类中正确的是（）A有机物：甲烷、乙醇、乙酸B复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵C混合物：煤、石油、冰水共存物D合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维4某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）A物质性质与用途B日常生活经验O2助燃气焊切割金属H2O2分解放出O2实验室制O2衣服上圆珠笔油用汽油或酒精搓洗区别棉和羊毛织物取少量，点燃闻气味C安全常识D化学与生活煤气泄漏打110报警皮肤沾上浓硫酸用水冲洗，再涂稀醋酸维生素C缺乏时引起坏血病糖类、蛋白质必需摄取的营养素AABBCCDD5中国水周的主题是“落实科学发展观，节约保护水资源”下列认识和做法不符合这一主题的是（）A洗菜洗衣，淘米的水用来浇花拖地冲厕所B加强工业废水的排放监控，坚持达标排放C合理使用农药化肥以减少水体污染D淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽用之不竭6三氧化铬（CrO3）常用于金属镀铬工业上制造三氧化铬的化学方程式为：X+H2SO42CrO3+Na2SO4+H2O，其中X的化学式和铬元素的化合价是（）ANa2CrO4+6BNa2Cr2O7+6CNa2Cr2O4+3DNa2CrO7+77有X、Y、Z三种金属，只有Z在自然界中主要以单质形式存在；如果把X、Y分别加入稀盐酸中，Y表面产生气泡而X没有则这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）AXYZBYXZCZXYDZYX8推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的B氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物C中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应D碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性9下列化学方程式的书写和反应基本类型都正确的是（）A赤铁矿冶炼生铁：3CO+Fe2O32Fe+3CO2 置换反应B石灰水检验二氧化碳：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 复分解反应C电解水测定水的组成：2H2O2H2+O2 分解反应DCO做燃料：2CO+O22CO2 化合反应10绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（）A单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23D一个单宁酸分子中含26个氢分子11下列各选项中，括号内物质是除出杂质所用的试剂（适量），其中错误的是（）ACuSO4中混有NaCl（AgNO3溶液）B铜粉中混有铁粉（盐酸）CH2中混有CO2（NaOH溶液）D氯化亚铁溶液中混有氯化铜（铁粉）12如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图以下说法正确的是（）A该反应是稀HCl滴入NaOH溶液Bag是指加入氢氧化钠固体的质量CA点溶液的溶质为HCl和NaClD检验B点溶液的溶质可先滴加足量的Mg（NO3）2，静置后再滴加少量AgNO3二、填空题13.从C、H、N、Cl、O、Ca、Fe五种元素中，选择适当元素符号按要求用化学式填空2个氮气分子 氯化亚铁中的阳离子最简单的有机物 含氯元素的氮肥分子量最小的氧化物；改良酸性土壤的碱14如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D粒子共表示种元素（2）A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为（3）D中x=（4）化学性质相似的是银原子的质子数是15“民以食为天”，人类生命活动所需的各种营养素主要来自于食物 主食米饭、馒头副食烧鸡块、煎鸡蛋红烧肉、豆腐汤（1）表中是小明制定的食谱单，在食谱中含有营养素有、 等（2）考虑到各种营养成分的均衡搭配，你认为小明制定的食谱中还缺乏的一种营养素是，获取该营养素的一类食物是16如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线据图填空：（1）t1时，A的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液质量比为（2）t2时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为（3）将t1时A、B、C的饱和溶液升温到t2时，溶质质量分数由小到大的顺序为（4）B中含有少量A，要提纯B通常可采用的方法17已知D为黑色粉末，B、C为气体，A为红色固体A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示请回答：（1）D的化学式为；（2）A中金属元素的化合价是；（3）反应的化学方程式为；（3）写出E的一种用途三、解答题（共2小题，满分30分）18实验室常用下列装置制取并收集气体，请你根据所学知识回答下列问题（1）写出图中数字编号所指仪器的名称：（2）在实验室中，小华选用A装置制取氧气，而小红选用B装置一也可制取氧气他们都用到了一种相同的固体药品，在两个反应中它都起作用请你写出小红制取氧气的化学方程式：小明选用高锰酸钾制取氧气，A装置应改进措施是（3）实验室用C和F装置可以制取并收集CO2气体，写出实验室制取该气体的化学方程式若要用B和F装置选用稀硫酸和纯碱固体来制取纯净的CO2气体，还需在B、F装置之间连接上述的装置（填字母），在该装置中应装入（填写药品名称）19某化学兴趣小组的同学发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？如变质，变质的化学方程式是【实验探究1】实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加并不断振荡有气泡冒出溶液一定变质了【猜想与假设】猜想1：该氢氧化钠溶液部分变质；猜想2：该氢氧化钠溶液【查阅资料】（1）氯化钙溶液呈中性（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应【实验探究2】实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡说明原溶液中一定有碳酸钠，反应的化学方程式为（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液溶液变红色说明原溶液中一定有【实验结论】该溶液（填“部分”或“全部”）变质【反思与评价】在上述【实验探究2】中，（填“能”或“不能”）用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，原因是四、计算题（8分）20石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用4g石灰石样品，把20g稀盐酸分4次加人样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：稀盐酸的用量第一次加入5 g第二次加入5 g第三次加入5 g第四次加人5 g剩余固体的质量3 g2 gl g1 g稀盐酸的用（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是；（2）计算该稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）xx年内蒙古巴彦淖尔市五原二中中考化学模拟试卷（7）参考答案与试题解析一、选择题1.物质的性质决定了物质的用途下列物质的性质、用途、变化不一致的是（）A氮气 化学性质稳定 保护气 化学变化B酒精 可燃性 消毒剂 化学变化C食醋 酸性 除水垢 化学变化D干冰 升华吸热 人工降雨 物理变化【考点】常见气体的用途；醋酸的性质及醋酸的含量测定；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；化学变化和物理变化的判别【专题】物质的性质与用途；物质的变化与性质【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见气体的性质和永和用途分析判断【解答】解：A、氮气的化学性质稳定做保护气属于化学变化，不符合题意；B、酒精具有可燃性做燃料属于化学变化，符合题意；C、食醋具有酸性可除水垢属于化学变化，不符合题意；D、干冰升华吸热用于人工降雨属于物理变化，不符合题意；故选B【点评】掌握物质性质，并能依据其性质分析其用途2下列实验装置或实验操作不正确的是（）A制取氧气B往试管里装入固体粉末C收集氢气D检查装置的气密性【考点】氧气的制取装置；固体药品的取用；检查装置的气密性；常用气体的收集方法；氧气的收集方法【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据氧气的制取装置，固体加热型的装置中，管口应略向下倾斜，铁夹应夹在试管的中上部，应用酒精灯的外焰加热；为了便于氧气的导出，试管内的导管不能伸的太长，刚露出橡皮塞即可，进行解答；B、根据粉末状药品的取用，取用时可以用药匙（或者纸槽），操作要领是：“一斜、二送、三直立”进行解答；C、根据氢气的密度小于空气，应用向下排气法收集，解答；D、根据检查装置的气密性的方法进行解答【解答】解：A、根据氧气的制取装置，固体加热型的装置中，管口应略向下倾斜，铁夹应夹在试管的中上部，应用酒精灯的外焰加热；为了便于氧气的导出，试管内的导管不能伸的太长，刚露出橡皮塞即可，可判断A装置正确；B、根据粉末状药品的取用，取用时可以用药匙（或者纸槽），操作要领是：“一斜、二送、三直立”可知B操作正确；C、根据氢气的密度小于空气，应用向下排气法收集，可判断C操作错误；D、根据检查装置的气密性的方法，可知D操作正确；故选C【点评】本题考查学生对化学实验基本操作、装置的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力3分类是学习和研究化学的常用方法下列分类中正确的是（）A有机物：甲烷、乙醇、乙酸B复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵C混合物：煤、石油、冰水共存物D合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维【考点】有机物与无机物的区别；常见化肥的种类和作用；纯净物和混合物的判别；合成材料的使用及其对人和环境的影响【专题】物质的分类【分析】根据物质的分类知识及复合肥料、合成材料的概念进行分析解答【解答】解：A、无机物通常指不含碳元素的化合物有机物通常指含碳元素的化合物，但二氧化碳、碳酸、碳酸盐除外，甲烷、乙醇、乙酸都属于有机物，故选项正确；B、复合肥是含有两种或两种以上营养元素的化肥尿素中只含氮一种营养元素，属于氮肥故选项错误；C、冰水共存物只含有水一种物质，属于纯净物，故选项错误；D、合金是金属材料，故选项错误故答案为：A【点评】本题考查了常见物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行4某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）A物质性质与用途B日常生活经验O2助燃气焊切割金属H2O2分解放出O2实验室制O2衣服上圆珠笔油用汽油或酒精搓洗区别棉和羊毛织物取少量，点燃闻气味C安全常识D化学与生活煤气泄漏打110报警皮肤沾上浓硫酸用水冲洗，再涂稀醋酸维生素C缺乏时引起坏血病糖类、蛋白质必需摄取的营养素AABBCCDD【考点】氧气的用途；常见的意外事故的处理方法；实验室制取氧气的反应原理；溶解现象与溶解原理；防范爆炸的措施；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；生命活动与六大营养素【专题】课本知识同类信息【分析】化学知识与人类的生活密切相关，可以利用一些化学知识来为我们的生活服务如：可以用汽油清洗衣服上的圆珠笔油；区别棉与羊毛，可以用灼烧的方法，羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时会有烧焦羽毛的气味【解答】解：A、O2有助燃性，促使燃料燃烧放热，用于气焊切割金属；H2O2能分解放出O2，故可用于实验室制O2，所以正确B、汽油和酒精是优良的有机溶剂，圆珠笔油能溶解于汽油和酒精；区别棉与羊毛，可以用灼烧的方法，羊毛会有烧焦羽毛的气味，所以正确C、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，打电话会产生电火花，引燃混合气体，有发生爆炸的危险，且火警电话是119，煤气泄漏要打119电话报警；皮肤沾上浓硫酸，要先抹布擦拭后，用大量的水冲洗，再涂3%5%的碳酸氢钠溶液，所以错误D、维生素C的缺乏症是坏血病，糖类、蛋白质属于人体六大营养素之列，是人类必须摄取的营养素，所以正确故选C【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题5中国水周的主题是“落实科学发展观，节约保护水资源”下列认识和做法不符合这一主题的是（）A洗菜洗衣，淘米的水用来浇花拖地冲厕所B加强工业废水的排放监控，坚持达标排放C合理使用农药化肥以减少水体污染D淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽用之不竭【考点】保护水资源和节约用水；水资源状况；水资源的污染与防治【专题】空气与水【分析】地球上的水资源很丰富，但是能够被人类直接利用的水资源相对来说是比较匮乏的，节约用水人人有责【解答】解：A、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所可以节约用水正确；B、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放可以减少水体污染正确；C、合理施用农药、化肥，可以减少水体污染正确；D、淡水资源不是取之不尽、用之不竭的错误故选D【点评】解答本题要充分理解节约水资源、保护水资源的重要意义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断6三氧化铬（CrO3）常用于金属镀铬工业上制造三氧化铬的化学方程式为：X+H2SO42CrO3+Na2SO4+H2O，其中X的化学式和铬元素的化合价是（）ANa2CrO4+6BNa2Cr2O7+6CNa2Cr2O4+3DNa2CrO7+7【考点】质量守恒定律及其应用；有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素种类不变，原子种类、总个数不变在化合物中正负化合价代数和为零【解答】解：由X+H2SO42CrO3+Na2SO4+H2O可知，每个X中含有2个钠原子、2个铬原子和7个氧原子，化学式是Na2Cr2O7钠元素显+1价，氧元素显2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+2x+（2）7=0，则x=+6故选：B【点评】化学反应前后，元素种类不变，原子种类、总个数不变，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础7有X、Y、Z三种金属，只有Z在自然界中主要以单质形式存在；如果把X、Y分别加入稀盐酸中，Y表面产生气泡而X没有则这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）AXYZBYXZCZXYDZYX【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；Z在自然界主要以单质形式存在，说明其性质稳定【解答】解：由题意可知，X、Y、Z三种金属中只有Z在自然界中主要以单质形式存在，说明Z的活动性最弱；把X、Y分别加入稀盐酸中，Y表面产生气泡而X没有说明金属的活动性YX，故三种金属的活动性由强到弱的顺序为Y、X、Z；所以，B正确，A、C、D错误故选B【点评】本题主要考查了金属活动性顺序表的应用，解答时可以依据金属活动性顺序表的应用进行分析8推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的B氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物C中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应D碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；酸碱指示剂及其性质；中和反应及其应用；从组成上识别氧化物【专题】课本知识同类信息【分析】A、根据构成物质的微粒进行分析判断B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析判断C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，据此进行分析判断D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红【解答】解：A、分子是构成物质的微粒，物质不一定都是由分子构成的，原子、离子也是构成物质的微粒，故选项说法错误B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质不一定是氧化物，如C2H5OH，故选项说法错误C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故选项说法错误D、无色酚酞溶液遇碱性溶液变红，碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性，故选项说法正确故选D【点评】本题难度不大，掌握构成物质的微粒、氧化物的特征、中和反应的特征、常见酸碱指示剂的性质等是正确解答本题的关键9下列化学方程式的书写和反应基本类型都正确的是（）A赤铁矿冶炼生铁：3CO+Fe2O32Fe+3CO2 置换反应B石灰水检验二氧化碳：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 复分解反应C电解水测定水的组成：2H2O2H2+O2 分解反应DCO做燃料：2CO+O22CO2 化合反应【考点】书写化学方程式；反应类型的判定【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确若化学方程式书写正确，再根据反应特征确定反应类型【解答】解：A、一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，该反应不属于置换反应，故A错误；B、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O，该反应不属于复分解反应，故B错误；C、水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2+O2，故C错误；D、一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为：2CO+O22CO2，该反应属于化合反应，故D正确故选：D【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号10绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（）A单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23D一个单宁酸分子中含26个氢分子【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A、根据单宁酸化学式的含义进行分析判断B、根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断C、根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断D、根据分子结构来分析解答【解答】解：A、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确B、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，故选项说法正确C、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，则单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：52：46=38：26：23，故选项说法正确D、分子是由原子构成的，1个单宁酸分子中含有52个氢原子，故选项说法错误故选D【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力11下列各选项中，括号内物质是除出杂质所用的试剂（适量），其中错误的是（）ACuSO4中混有NaCl（AgNO3溶液）B铜粉中混有铁粉（盐酸）CH2中混有CO2（NaOH溶液）D氯化亚铁溶液中混有氯化铜（铁粉）【考点】物质除杂或净化的探究；金属的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】本题属于除杂质题，根据物质的性质选择合适的方法来除去杂质，注意在除杂时要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应，反应时不能引入新的杂质【解答】解：A、硝酸银也可以和硫酸铜反应，所以不能用这种方法除去氯化钠，故A方法错误；B、铜不和盐酸反应但是铁可以和盐酸反应，所以能够将铜粉中的铁粉除去，故B方法正确；C、二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，但是氢气不反应，从而可以把二氧化碳除去，故C方法正确；D、铁可以和氯化铜溶液反应生成氯化亚铁，所以可以用将铁粉氯化亚铁溶液中的氯化铜除去，故D方法正确故选A【点评】除去混合物中的杂质时，所选择的试剂应只能与杂质反应而不能与主要成分发生反应，并且在反应后不能引入新的杂质12如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图以下说法正确的是（）A该反应是稀HCl滴入NaOH溶液Bag是指加入氢氧化钠固体的质量CA点溶液的溶质为HCl和NaClD检验B点溶液的溶质可先滴加足量的Mg（NO3）2，静置后再滴加少量AgNO3【考点】中和反应及其应用【专题】常见的酸 酸的通性【分析】A、从pH变化曲线图看，溶液的pH逐渐升高，说明是氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中；B、根据横轴的意义分析，ag是指加入氢氧化钠溶液的质量；C、A点溶液显酸性，盐酸过量；D、先滴加足量的Mg（NO3）2有白色沉淀生成，说明有氢氧化钠，且氢氧化钠被完全反应掉，静置后再滴加少量AgNO3溶液，有白色沉淀生成证明有氯化钠【解答】解：A、从pH变化曲线图看，溶液的pH逐渐升高，说明是氢氧化钠溶液滴入盐酸，故A错；B、ag是指加入氢氧化钠溶液的质量，故B错；C、A点溶液显酸性，盐酸过量，因此A点溶液的溶质为HCl和生成的NaCl，故C正确；D、先滴加足量的Mg（NO3）2有白色沉淀生成，说明有氢氧化钠，且氢氧化钠被完全反应掉，静置后再滴加少量AgNO3溶液，有白色沉淀生成证明有氯化钠，故D正确故选CD【点评】本题难度较大，掌握酸碱中和反应的过程以及氢氧化钠和氯化钠的性质是解题的关键二、填空题13.从C、H、N、Cl、O、Ca、Fe五种元素中，选择适当元素符号按要求用化学式填空2个氮气分子2N2 氯化亚铁中的阳离子Fe2+最简单的有机物CH4 含氯元素的氮肥NH4Cl分子量最小的氧化物H2O；改良酸性土壤的碱Ca（OH）2【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字氯化亚铁中的阳离子是亚铁离子，写出其离子符合即可最简单的有机物是甲烷，写出其化学式即可氯化铵是含氯元素的氮肥，写出其化学式即可相对分子质量（分子量）为构成分子的各原子的相对原子质量之和；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物【解答】解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个氮气分子可表示为：2N2氯化亚铁中的阳离子是亚铁离子，其离子符号为：Fe2+最简单的有机物是甲烷，其化学式为：CH4氯化铵是含氯元素的氮肥，其化学式为：NH4Cl相对分子质量（分子量）为构成分子的各原子的相对原子质量之和；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）2故答案为：2N2；Fe2+；CH4；NH4Cl；H2O；Ca（OH）2【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键14如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D粒子共表示3种元素（2）A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为AlCl3（3）D中x=8（4）化学性质相似的是AC银原子的质子数是47【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）不同种元素最本质的区别是质子数不同，据此进行分析解答（2）当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答（3）原子中，核内质子数=核外电子数（4）元素原子的最外层电子数相同的元素化学性质相似；根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答即可【解答】解：（1）根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，A和B核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示3种元素（2）A质子数=13，核外电子数=10，质子数核外电子数，为铝离子；C质子数=17，核外电子数=18，质子数核外电子数，为氯离子；所形成的化合物为氯化铝，其化学式为：AlCl3（3）原子中，核内质子数=核外电子数，18=2+8+x，x=8（4）AC中最外层为电子数相同，化学性质相似根据元素周期表中的一格中获取的信息，银元素的原子序数为47，质子数是47故答案为：（1）3；（2）AlCl3；（3）8；（4）AC；47【点评】本题通过给出微粒的模型考查了学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；了解元素周期表的特点及其应用，以及核外电子在化学反应中的作用是解题的关键15“民以食为天”，人类生命活动所需的各种营养素主要来自于食物 主食米饭、馒头副食烧鸡块、煎鸡蛋红烧肉、豆腐汤（1）表中是小明制定的食谱单，在食谱中含有营养素有糖类、蛋白质（或油脂） 等（2）考虑到各种营养成分的均衡搭配，你认为小明制定的食谱中还缺乏的一种营养素是维生素，获取该营养素的一类食物是蔬菜（或水果）【考点】均衡营养与健康【专题】化学与生活健康【分析】根据食谱中的食物中所含营养素的种类、人体内六大营养素的种类及食物来源回答【解答】解：（1）在食谱中所列的食物中，米饭、馒头中主要含糖类，烧鸡块、煎鸡蛋中主要含蛋白质和少量无机盐，红烧肉中主要含蛋白质和油脂，豆腐汤中主要含蛋白质和油脂；（2）制定的食谱中还缺少维生素，维生素主要存在于蔬菜和水果中，如青菜、苹果等故答案为：（1）糖类；蛋白质（或油脂）； （2）维生素；蔬菜（或水果）【点评】“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，人们把对健康饮食的追求提上了生活的日程，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容16如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线据图填空：（1）t1时，A的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液质量比为1：4：5（2）t2时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=BC（3）将t1时A、B、C的饱和溶液升温到t2时，溶质质量分数由小到大的顺序为CAB（4）B中含有少量A，要提纯B通常可采用蒸发结晶的方法【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解：（1）t1时，A物质的溶解度是25g，所以A的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液质量比为25g：100g：125g=1：4：5；（2）通过分析溶解度曲线可知，t2时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为：A=BC；（3）t1时，B物质的溶解度最大，A、C物质的溶解度相等，升高温度，C物质会析出晶体，所以将t1时A、B、C的饱和溶液升温到t2时，溶质质量分数由小到大的顺序为CAB；（4）B物质的溶解度受温度影响变化不大，所以B中含有少量A，要提纯B通常可采用蒸发结晶的方法故答案为：（1）1：4：5；（2）A=BC；（3）CAB；（4）蒸发结晶【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力17已知D为黑色粉末，B、C为气体，A为红色固体A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示请回答：（1）D的化学式为Fe；（2）A中金属元素的化合价是+3；（3）反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）写出E的一种用途作建筑材料【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式【专题】框图型推断题【分析】已知D为黑色粉末，B、C为气体，A为红色固体，结合一氧化碳还具有还原性，能与红色粉末氧化铁反应生成铁和二氧化碳，则A为氧化铁，B为一氧化碳，C为二氧化碳，D为铁；二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀和水，则E为碳酸钙，据此进行分析解答【解答】解：D为黑色粉末，B、C为气体，A为红色固体，结合一氧化碳还具有还原性，能与红色粉末氧化铁反应生成铁和二氧化碳，则A为氧化铁，B为一氧化碳，C为二氧化碳，D为铁；二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀和水，则E为碳酸钙，带入框图，推断合理；（1）D是铁，故填：Fe；（2）A是氧化铁，其中铁元素的化合价为+3，故填：+3；（3）氧化铁和一氧化碳高温反应生成铁和二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（4）E是碳酸钙，能用作建筑材料，故填：作建筑材料【点评】本题属于框图式推断题，解题的关键是照准推断的突破口，根据物质的性质和转化关系逐渐得出结论，然后带入验证即可三、解答题（共2小题，满分30分）18实验室常用下列装置制取并收集气体，请你根据所学知识回答下列问题（1）写出图中数字编号所指仪器的名称：试管集气瓶（2）在实验室中，小华选用A装置制取氧气，而小红选用B装置一也可制取氧气他们都用到了一种相同的固体药品，在两个反应中它都起催化剂作用请你写出小红制取氧气的化学方程式：2H2O22H2O+O2小明选用高锰酸钾制取氧气，A装置应改进措施是在试管口放一团棉花（3）实验室用C和F装置可以制取并收集CO2气体，写出实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O若要用B和F装置选用稀硫酸和纯碱固体来制取纯净的CO2气体，还需在B、F装置之间连接上述的G装置（填字母），在该装置中应装入浓硫酸（填写药品名称）【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；催化剂的特点与催化作用；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据二氧化锰是过氧化氢、氯酸钾分解的催化剂，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，实验室用高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管进行分析；（3）根据实验室用C和F装置可以制取并收集CO2气体，据反应物、生成物、反应条件写出实验室制取该气体的化学方程式；要用B和F装置选用稀硫酸和纯碱固体来制取纯净的CO2气体，还需要在B、F装置之间连接G装置，装置中放浓硫酸吸收二氧化碳中的水蒸汽【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，是试管，是集气瓶；（2）二氧化锰是过氧化氢、氯酸钾分解的催化剂，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2，实验室用高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）实验室用C和F装置可以制取并收集CO2气体，写出实验室制取该气体的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；要用B和F装置选用稀硫酸和纯碱固体来制取纯净的CO2气体，还需要在B、F装置之间连接G装置，装置中放浓硫酸吸收二氧化碳中的水蒸汽故答案为：（1）试管，集气瓶；（2）催化剂，2H2O22H2O+O2，在试管口放一团棉花；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；G，浓硫酸【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择19某化学兴趣小组的同学发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？如变质，变质的化学方程式是2NaOH+CO2Na2CO3+H2O【实验探究1】实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸并不断振荡有气泡冒出溶液一定变质了【猜想与假设】猜想1：该氢氧化钠溶液部分变质；猜想2：该氢氧化钠溶液全部变质【查阅资料】（1）氯化钙溶液呈中性（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应【实验探究2】实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡产生白色沉淀说明原溶液中一定有碳酸钠，反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液溶液变红色说明原溶液中一定有氢氧化钠【实验结论】该溶液部分（填“部分”或“全部”）变质【反思与评价】在上述【实验探究2】中，不能（填“能”或“不能”）用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，原因是氢氧化钙与碳酸钠反应会生成氢氧化钠【考点】药品是否变质的探究；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式【专题】科学探究【分析】根据已有的知识进行分析解答，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水；由【实验探究1】已知氢氧化钠溶液已变质，所以氢氧化钠溶液中一定含有碳酸根离子，因为氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳并发生反应生成碳酸钠，故加入盐酸会有气泡产生；由【实验探究2】知，（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，溶液中的碳酸钠会与之反应生成碳酸钙白色沉淀（2）从（1）的结论可知原溶液中含有碳酸钠时，滴加氯化钙时一定会生成碳酸钙的白色沉淀，取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液，溶液变红色因碳酸钠已完全被氯化钙反应，所以说明原溶液中一定有氢氧化钠【实验结论】该氢氧化钠溶液部分变质【反思与评价】：如用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液是不行的，因为氢氧化钙与碳酸钠反应会生成氢氧化钠，这样无法确定原溶液是否有氢氧化钠；因此得不出氢氧化钠部分变质的结论；【解答】解：【提出问题1】氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故填：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；【实验探究1】氢氧化钠溶液已变质，所以氢氧化钠溶液中含有碳酸根离子，因此加入盐酸必产生二氧化碳气体，反应的方程式为：2HCl+Na2CO32NaCl+H2O+CO2；故填：稀盐酸；【猜想与假设】猜想 1：该氢氧化钠溶液部分变质猜想 2：该氢氧化钠溶液全部变质；故填：全部变质；【实验探究2】（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，因碳酸钠与氯化钙能生成碳酸钙沉淀，所以有白色沉淀生成，说明原溶液中一定有碳酸钠；反应的化学方程式为：CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl；故填：产生白色沉淀；CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl；（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液，溶液变红色溶液显碱性，因溶液中碳酸钠已被氯化钙完全消耗，所以说明原溶液中一定有氢氧化钠；故填：氢氧化钠；【实验结论】由以上的分析可知氢氧化钠溶液中既含氢氧化钠又含碳酸钠，因此是部分变质；故填：部分；【反思与评价】如用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液是不行的，因为氢氧化钙与碳酸钠反应会生成氢氧化钠，这样无法确定（2）步骤的实验结论，得不出氢氧化钠部分变质的结论；故填：不能；氢氧化钙与碳酸钠反应会生成氢氧化钠【点评】此题是一道实验探究题，解题的关键是把握在证明氢氧化钠部分变质时，先除去氢氧化钠中的碳酸钠，然后再证明剩余溶液显碱性，才能说明氢氧化钠部分变质四、计算题（8分）20石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用4g石灰石样品，把20g稀盐酸分4次加人样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：稀盐酸的用量第一次加入5 g第二次加入5 g第三次加入5 g第四次加人5 g剩余固体的质量3 g2 gl g1 g稀盐酸的用（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是75%；（2）计算该稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算【专题】溶质质量分数与化学方程式相结合的计算【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，根据表中数据可以判断碳酸钙的质量，进一步可以计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数和该稀盐酸的溶质质量分数【解答】解：（1）由表中数据可知，石灰石中的杂质质量是1g，碳酸钙质量为：4g1g=3g，该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是：100%=75%，答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是75%（2）第一次中5g稀盐酸恰好和1g碳酸钙反应，设5g稀盐酸中氯化氢质量为x，CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，100 731g x=，x=0.73g，该稀盐酸的溶质质量分数为：100%=14.6%，答：该稀盐酸的溶质质量分数为14.6%【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性