2019-2020年七年级下学期期末考试语文试题（WORD版含答案）.doc

2019-2020年七年级下学期期末考试语文试题（WORD版含答案）题号一二三四总分得分说明：本试卷共四大题，26小题，总分120分，考试时间150分钟。 一、语言知识及其运用（12分）1下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A剽悍（bio）告罄 孜孜不倦（z） 变换多姿B. 阴霾(mi) 凛洌 叱咤（ch）风云 迫不及待C抽噎（y） 烦燥 气冲斗牛（du） 眼花缭乱D庇荫（yn） 悲怆 浑身解数（xi） 锋芒毕露2下列句子加点词语使用错误的一项是（）（2分）A我市交警部门招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。B月亮渐渐升高了,竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离,现出参差不齐的样子来,好像脱了版的印刷。C.我国政府从容应对各种突发事件的能力，令世界刮目相看。D福楼拜时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。3下列句子没有语病的一项是（）（2分）A它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体居然可以释放出那么奇伟磅礴。B.一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。C.贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。D.天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。4.下列句子顺序排列正确的一项是()(2分)他真诚坦白，从不骄人。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。和他谈话几分钟就看出他是忠厚平实的人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。ABCD5、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 ()（2分） 今年“五一节”，爸爸带我去爬山。_；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。A那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼B那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼C这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼D这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼6.对下面语段概括最恰当的一项是（）（2分）江西的红色歌谣，反映了一个时代，记录了惊天动地的变革，抒发了工农大众翻身做主人、拥护共产党、革命到底的决心。井冈山的山歌唱出了人民和共产党血肉相连的关系：“灯光不算亮，太阳亮堂堂，爷娘虽然亲，不及共产党。”无数先烈倒下去，可是英雄的江西人民并没有被敌人的疯狂吓退，而是高唱战歌，继续战斗。黎川人高唱：“穷人骨头硬如铁，钢刀架颈不变色，老子死了儿子干，儿子牺牲孙子接。”同样还有一首红色儿歌：“穷人心头一团火，钢刀架颈怕什么，杀了爷爷有爸爸，杀了爸爸还有我。”另外赣南山歌：“真金不怕火来烧，革命不怕地人刀，砍了脑壳还有颈，砍断颈来还有腰。”这些红色歌谣反映出江西人民对敌人的仇恨之极、对党的热爱之深、对革命的决心之大，每一首都是革命的正气之歌。A. 井冈山山歌歌唱党与人民血肉相连。B. 赣南山歌反映对敌人的仇恨。C. 江西红色歌谣是革命的正气之歌。D. 江西红色歌谣记录惊天动地的变革。二、古诗文阅读与积累（22分）（一）阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分）约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。7对“黄梅时节”所表明的时令，判断正确的一项是（）（2分）A春季B夏季C秋季D冬季8对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）（2分）A前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。B第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。C第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。D全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。（二）阅读下面文言文，完成第9-13题。（10分）陈际泰，字大士，临川人。家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄所获书经，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于外家药笼中见诗经，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘。久之，返临川，与南英辈以时文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。经生举业之富，无若际泰者。（节选自明史）【注释】外兄：表兄。句读：古人称文词之间该停顿的地方叫“句”或“读”，相当于现在的标点。南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。经生：泛指研读经书的书生。9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）（2分）于外家药笼中见诗经A.于/外家药笼中见诗经B.于外家/药笼中见诗经C.于外家药笼中/见诗经D.于外家药笼中见/诗经10解释文中加点词语的意思。（2分）（1）走（） （2）名（）11翻译文中画线句子。（2分）自以意识别之，遂通其义。 12.文中“_”一句直接写出了陈际泰声名之盛，“_”一句从侧面表明他作品之丰。（用文中原句填空）（2分）13.联系伤仲永，说说方仲永与陈际泰最终不同的结果给了你怎样的启示。请简要回答。（2分） （三）古诗文积累。（8分）14填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1）人有百口，口有百舌，_。（2）_，猎马带禽归。（3）而那过去了的，_。（4）_，寒光照铁衣。（5）王维在竹里馆一诗中运用拟人化手法，把明月当成心心相印的知己朋友，显示出他新颖而独到的想象力的两句是：_，_。（6）青春，因梦想而绚丽，因奋斗而精彩，我们应该以“_，_”的诗句勉励自己，积极进取，不断创新，实现属于自己的青春梦。（用论诗中的语句填写 ）三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面两段节选，完成第15-19题。（13分）【甲】我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。【乙】月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光 又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。15、请分别给两段选文拟一个四字标题：_、_ 。（2分）16、甲文第段和第段里哪些词句是跟第段的描述呼应连贯的？把这些语句填在横线上。（3分）（1）“那声音大概是横笛”跟“_”相呼应。（2）“果然是渔火”跟“_”相呼应。（3）“才记得先前望见的也不是赵庄”跟“_”相呼应。17、甲文描写景物采用了不同角度，请从文中摘录有关语句：（3分）从视觉来写： 从听觉来写：从嗅觉来写：18、甲、乙两文都写了船速之快，请找出哪些语句是正面描写？哪些是侧面描写？（3分）19、乙文“回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了”一句中“回望”表现了“我”怎样的心情？“罩”表现了怎样的情形？（2分） （二）阅读下文，完成第20-24题。（17分）怀念红狐 刘志成我家耕种的荒地离家足有二十里，我和爹锄了一天地往回赶时，看见了那只叼去我家一只鸡的红狐在不远的沙丘上站着，眨着水漉漉的两只菱形眼默默地望着我们。我的心里腾地起了一团火红狐的出现是在十多天前的一个月夜里。那时，淡淡的麦香渗在月光里浸濡了村子的夜空，仿佛要流进人心里来。出院撒尿的我，猛然间听见鸡窝里响起了几声惊恐的呱呱声。我揉了揉睡眼，还没反应过来，就见一团红艳艳的火团在眼前掠过，蹿上院墙，箭一样地消失在了茫茫的夜色里。我疑惑地走到鸡窝边，见地上洒了一滩扎眼的血。黄鼠狼叼鸡了，妈。我的声音惊动了屋里的母亲，她点了煤油灯出来查了鸡窝，叹了口气说丢了只花母鸡。那是只红色的黄鼠狼，我说。那是狐，娃。母亲用满是无奈的声音纠正了我的错误后，回屋去了。那只老母鸡原打算卖了给娃攒学费的母亲的唉声叹气混着爹响响的抽烟声飘出屋来，让我暗恨自己怎么当时就没手脚伶俐点逮住那家伙现在红狐就在那沙丘上站着。偷鸡贼，我今天非逮住你不可。我气恼地迈开小腿跑了过去逮红狐。红狐冷冷地看着我，仿佛把我没放在眼里似的，动也不动，待我快到跟前，才甩甩长长的尾巴倏地一蹿，不紧不慢地逃，不时还悠闲地回头瞅瞅爹那边。娃你追不上那家伙，不要白费力气了，爹大声喊。果然，红狐跑上另一个沙丘尖后，就在我的视线里消失在了。我沮丧地坐下正大口大口地喘着粗气，抬眼见红狐却在原来引诱我的那个沙丘上站着，水灵灵的眼睛一眨一眨地望着爹。偷鸡贼，有本事你等我到跟前再跑，我恼火地站起，向狐追了过去。狐双腿一跃，迎面闪过我，蹿到爹身边，似要挑逗爹去追，见爹不理，长嗥着在我们周围绕着圈子。娃你不要追了，这畜牲的窝就在附近，说不准还能扒一窝狐崽子哩。爹你怎知道？你没看见这畜牲肚皮下的奶袋子鼓鼓胀胀吗？爹自信地说。果然，我们很快就发现附近的一个沙圪坨里有一黑土硬圪台，圪台下迎西有一洞，洞前涌起一堆土，不是新痕迹，若不是走近了根本发现不了洞口。爹把耳朵贴在洞口听，我也学着爹的样子凑了上去，听见了几种不均匀的呼吸声。红狐见我们用小锄往外扒土，长嗥着蹲在十多步外，双眼流下泪来，乞求地望着我们。很快，我们就看见了四只狐崽，圆乎乎的蜷成一团像小绒球，亮亮的眼珠子像小星星一样，扑闪扑闪地望着我们。把狐崽子拿回喂上些日子卖了，够我娃好几年的学费哩，爹掩不住喜悦。我用布衫襟子捧起它们的时候，明显感到它们在颤抖。红狐一路尾随着我们，凄凉地干嚎着，我布衫襟子上的四只小狐崽此刻也哀鸣不止。我不耐烦地赶了它几次都赶不走，直到快进村时，它才站定，干嚎着望着我们。我的心一软，想放下狐崽，犹豫间忽然想起那只预备我学费的花母鸡来，遂把心一横向红狐狠狠唾了一口唾沫，转头追上了爹。四只狐崽只有一个多月，还没断奶。它们通体雪白，只有鼻头和尾巴发红。母亲用玉米面糊糊每天喂它们，间或也到邻居家讨些羊奶给它们改善一下伙食。红狐偷鸡是为了这四个小狐崽子吧？我越来越喜欢这四只狐崽，常逗着它们玩。这种人狐和谐相处的局面刚刚维持了不久，一个月光朗朗的半夜里，院中突然响起了长嗥声。我从熟睡中醒来，揉揉眼睛，几乎疑在梦里。扒起窗子上的猫眼洞布向院中一看，只见那只红狐在那里昂着头长嗥。屋里的四只小狐也哀鸣起来，屋里屋外的狐叫声凄凉地响成一片，引得村子里的狗也汪汪地叫了起来。红狐仿佛没听见沸沸的犬声，长嗥着立在门扇上，用爪子不停地抓着门。我跳下地，拉开门，红狐退到了院中，哀鸣着伏下前腿。我发现红狐已比那日见时瘦了许多，双目黯然无神，表情呆滞，眼角隐隐有泪痕。一股悲哀突然袭击了我，我正用手臂抹眼角上的泪水，爹喊狗声猛然在院子里响起，我不由得心头一紧，才发现是邻居家那只高大威猛的狼狗已出现在院子里，喘着粗气要向狐发起进攻，被爹死死抱住脖子。红狐还没有走，只是嗓子已嘶哑，发出一种揪心的哀鸣声。母亲抱了四只狐崽，轻轻放到了大门外，红狐迫不及待地叼起狐崽看了看我们，消失在了茫茫的夜色中。很多年后，红狐哀痛的叫声还清晰地回响在我的耳边，轻轻地触到了我的记忆，让我变得伤怀不已。我曾经试着将那份感动讲给一些城市的朋友分享，但他们一脸漠然，我知道一种东西在生活中已经走了，它再也不会回来了(选自中华散文，有删改) 20、阅读全文，根据文章内容在空格处补写故事情节。（3分）沙丘遇狐逮狐未遂红狐跪求21、第段沙丘遇狐时，为什么“我的心里腾地起了一团火”？而后第段再遇红狐时，为什么会有“一股悲哀突然袭击了我”？（3分）22、品味下列句中加点的词，简要说说对红狐的描写起什么作用。（4分）（1）我揉了揉睡眼，还没反应过来，就见一团红艳艳的火团在眼前掠过，蹿上院墙，箭一样地消失在了茫茫的夜色里。（2）邻居家那只高大威猛的狼狗已出现在院子里，喘着粗气要向狐发起进攻，被爹死死抱住脖子。23、面对大狼狗的虎视眈眈，红狐“发出一种揪心的哀鸣声”。请结合语境，写一段内心独白来表达红狐此时的心理。（3分） 24、文末写道：“我曾经试着将那份感动讲给城市的一些朋友听，但他们一脸漠然，我知道一种东西在生活中已经走了，它再也不会回来了”，请你说说这种消失了的东西是什么？表达了作者怎样的情感？（4分）四综合性学习与写作（56分）25综合性学习（6分）班级拟开展以“道德讲堂”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列活动。(1)活动一：诵道德经典中华民族崇德向善，自古以来积淀了不少宣扬“持节守信、仁爱孝道、敬业奉献、谦逊好学”等美德的经典古训，如：“仁以为己任，不亦重乎”、“己所不欲，勿施于人”。请你再补写两则有关道德的经典名句以诵读。（2分）(2)活动二：评模范人物请研读下面二则材料，概括她们能成为xx年全国“第四届道德模范”的理由。（2分）材料一：何玥，阳朔县金宝乡中心小学六年级学生。一次，她在参加慈善活动时，毫不犹豫地将几年时间积攒的一笔数目不小的零花钱全部捐出。然而，就是这样一位优秀少年，在xx年因患高度恶性脑瘤去世，年仅12岁。生前她作出无偿捐献器官的决定，使得三名患者的生命得以延续。她被称为“最美女孩”，她的遗愿被称为“最美遗愿”。材料二：张丽莉，黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师。在一辆失控客车冲向学生的生死攸关时刻，她挺身而出，奋力将学生推开，保护了多位花季少年，自己却被卷入车轮下，造成双腿高位截肢。她被人们誉为“最美教师”。(3)活动三：颂模范事迹请参考示例，为模范人物何玥写一段颁奖词。要求语言生动，有文采。（2分）示例：【张丽莉颁奖词】别哭孩子，在你们最美的一刻，你们的老师她失去了双腿，却为自己自插上了翅膀插上了翅膀，她大你们不多，却让你们明白了许多，都说人生没有彩排，即使面对那一刻，这也是她不变的选择。 26写作（50分）飞雪守住了对大地的承诺，于是有了雪花片片，玉树琼枝；花儿守住了对春天的承诺，于是有了万紫千红，百花争艳；落叶守住了对树根的承诺，于是有了“化作春泥更护花”的壮举；星星守住了对天空的承诺，于是有了夜空中的交相辉映，繁星闪烁。请以“守住承诺”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）（2）字数不少于600字。（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名。xx学年度下学期期末教学质量测查七年级语文试题参考答案及评分标准 【温馨提示】各位教师评卷请注意，以下提供的答案仅供参考。主观题评分不要拘泥于答案，对于确与答案不相符，应慎重判分，确有创意的答案，应鼓励给满分。一、1.D（2分）2.A（2分）3.C（2分）4.D（2分）5.B（2分）6.C （2分）二、7.B （2分）8.C（2分）9.C（2分）10.（1）跑（1分）（2）闻名，出名（1分）11.自己根据文意去判断区分（哪个地方该有停顿），于是就通晓了它（诗经）的大意。（2分）12.与南英辈以时文名天下（1分）；经生举业之富，无若际泰者。（1分）13.示例：方仲永虽有天赋却最终没能成才，陈际泰虽遭到父亲反对却能坚持学习最终学有所成。由此可以看出，后天的努力对一个人的成功是很重要的。（2分）【参考译文】陈际泰，字大士，临川人。家里贫穷，不能够拜师读书，又没有书籍，有时拿邻居家孩子的书，躲着人偷偷地诵读。从表兄那里得到了一本书经，书的四角已经磨灭变得模模糊糊了，而且也没有划分句读，自己根据文意去判断区分（哪个地方该有停顿），于是就通晓了书经的大意。十岁，在舅家药笼中见到诗经，拿着就快速地跑了。父亲看见了，很生气，督促他到田地里去，陈际泰就把诗经带到了田地里，蹲在高的土山上吟咏诗经，于是终身都没有忘记。很久以后，返回临川，同艾南英等人凭借八股文而闻名天下。陈际泰写诗作文，非常勤敏，一天可以写二三十首诗，先后写的诗达到了万首。读书人应试诗文的数量，没有比得上陈际泰的。14.（1）不能名其一处也（2）牧人驱犊返（3）就会成为亲切的怀恋（4）朔气传金柝（5）深林人不知明月来相照（6）江山代有才人出各领风骚数百年15、月夜行船 月下归航16、（1）“那声音大概是横笛”跟“（而且似乎听到歌吹了）”相呼应（2）“果然是渔火”跟“（还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。）”相呼应。（3）“才记得先前望见的也不是赵庄”跟“（渐望见依稀的赵庄）”，相呼应。17、（1）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（2）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。（3）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。18、正面描写：飞一般径向赵庄前进了；他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船; 那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，。侧面描写：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的， 都远远的向船尾跑去了；连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。19、“回望”两字，表现了“我”依依不舍的心情。“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。20、红狐偷鸡 扒窝取崽 释崽还狐 21、红狐偷了我家一只花母鸡，那是原打算卖了给“我”攒学费的，所以我对它恼恨，“心里腾地起了一团火”。后来会有“一股悲哀突然袭击了我”是因为被红狐的护子之心，母爱之情触及内心而感伤。 22、（1）动词“掠过”、“蹿上”和比喻句“箭一样地消失”生动地写出红狐动作敏捷迅速的特点。（2）狼狗的威猛凶狠与红狐的憔悴消瘦形成鲜明对比，体现红狐生存之不易，也表现出作者对红狐的同情。 23【示例】狼狗，你为何要对我如此凶狠？我们都是动物，都是为了生存，只不过你被人类豢养，为人类看家来谋生，生活无忧，而我独立谋生还要带大四个孩子，生活的艰辛你太难体会！人类，四个孩子是我的心头肉啊，求求你们把孩子还给我吧，我给你们跪下了！24、这种东西是指人类遗失了美好的情感：对动物的爱怜和同情对生命意义的体悟。表达作者善待生命、常怀悲悯之心的情怀和对人与自然和谐相处的渴望，更是对人类良知的呼唤。25(1)例：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、“谦受益，满招损”、“言必信，行必果”。 (2)她们都具有助人为乐、见义勇为、舍己救人、无私奉献的道德情怀，用无私与大爱诠释了生命的意义与价值。(3) 正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。26写作（50分）