2019-2020年高中信息技术 FOR循环结句程序设计学案教科版选修1.doc

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2019-2020年高中信息技术 FOR循环结句程序设计学案教科版选修1一、知识目标：1）、掌握FOR循环语句的格式。 2）、理解FOR语句的执行过程。 3）、学会使用FOR循环语句来实现循环控制结构，解决实际问题。 4）、初步掌握程序调试运行的方法。二、窗体：三、控件列表：默认对象名称修改后的对象名属性值对象说明Image1imgmaoStrechtrue猫图片PictureTom.jpgImage2imgshuStrechtrue老鼠图片Picturejerry.jpgmand1mand1Caption猫发现了老鼠mand2mand2Caption还原四、实践任务：1）、实现猫图片移动到老鼠图片处。 2）、用FOR循环语句完成猫抓老鼠程序的编写。思考：循环变量i的初值与终值是否能够改变，如果能，请尝试修改。五、课堂拓展：动画片中老鼠是否是原地不动的？如果老鼠也同步跑动起来，如何修改程序？

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