2019-2020年高中历史《宋明理学》导学案 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中历史宋明理学导学案 新人教版必修3【学习目标】一、知识目标1. 列举宋明理学的代表人物。2. 说明宋明时期儒学的发展。二、学习重点1. 理学和心学的主要代表人物。2.“程朱理学”的主要内容。三、学习难点正确评价宋明理学（程朱理学和陆王心学）。【自主学习】 一、三教合一1魏晋南北朝(1)儒学吸收 、 精神，有了新的发展。(2)佛教吸收 精神，渐趋中国本土化。(3)道教也受到 影响，主张“贵儒”又“ ”。2隋朝：儒学家提出“ ”的主张，又称“ ”。3唐朝：统治者奉行 的政策。 二、程朱理学形成背景北宋时，儒家学者展开了复兴 、抨击 的活动形成冲破汉唐儒学的束缚，融合 思想解释义理，形成以 为核心的“理学”人物及主张程颢程颐北宋(1) 是宇宙万物的本原(2)把天理和 联系起来(3)提出“ ”的认识论(4)把 、 和天理联系起来朱熹南宋(1)强调理之源在于 ，即 (2)强调“ ”(3)认为“格物致知”的目的在于明 之善，而不是求 之真影响(1)适应了统治阶级的政治需要，成为 以后居统治地位的官方哲学，维护了封建专制统治(2) 的著作和学术思想在国内外影响深远 三、陆王心学人物时期思想影响陆九渊南宋(1)把“ ”作为宇宙万物的本原，提出“ ”就是“理”(2)认为天地万物都在 中(3)只需 就可得到天理陆王心学对中国社会政治、 及 都产生了深远影响王阳明明朝政治主张：认为只有通过 ，才能挽救统治哲学主张：(1)宣扬“ ”、“ ”的命题(2)提出“ ”和“ ”的认识论【问题探究】学生活动教学设计互动与展示1儒学在魏晋南北朝时期面临挑战的原因有哪些？(1)社会的动荡造成人们对宗教信仰的渴求，道教、佛教相继兴盛并发展。(2)统治者为巩固统治的需要，对佛教和道教进行了中国化的改造，并大力提倡。(3)儒学本身在理论体系和解释现实问题上存在问题和缺陷，因此，儒学的发展出现了危机。2 程朱理学能够成为官方哲学的原因是什么？ (1)经历五代十国长期的社会动荡，传统伦理道德规范遭到极大破坏，统治者需要新的适应封建统治的思想出现。(2)程朱理学是一种以儒、道、佛“三教合一”为特征的新儒学。它把人的自我完善放在最重要的位置，强调“存天理，灭人欲”，对人与人之间的相互关系作了深入的研究，提出了一系列重要的道德规范和修养方法，从而适应了封建统治者巩固封建统治秩序的需要。3 结合你对宋明理学的认识，谈谈它所产生的积极作用和消极影响。(1)积极作用：理学注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、励志图强，强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的尊严，对塑造中华民族性格起到了重要作用。(2)消极影响：宋明理学用三纲五常维系专制统治，压制、扼杀人的自然欲求，束缚了人们的思想，压制了创造精神的发展。精讲与点拨魏晋隋唐时期儒学发展的特点是什么？1兼收并蓄，与时俱进。魏晋时期，面对佛教、道教的挑战，儒学吸收佛、道精神，有了新的发展；隋朝儒学家提出“三教合归儒”的主张；唐朝儒学在融合的趋势中进一步吸收佛、道精神，得到新的发展。2规模更大，范围更广。唐太宗时大兴国学，使国学规模扩大。在唐太宗统治时期，由官方注解的儒家经典标注读本五经正义问世。魏晋隋唐时期，少数民族统治者也大兴儒学，儒学不仅是汉族的正统思想，也成为中华民族共同的传统文化主流思想。隋唐时期，随着中外交流的日益频繁，儒学在东亚一些国家影响很大。【总结与升华】【基础巩固】1近代有学者将古代中国主流思想的演变历程归纳为仁者爱人、地狱天堂、三教合一、性理之学四个主题。其中“三教合一”大致始于()A春秋时期 B秦汉时期 C隋唐时期 D两宋时期2(xx湖南长沙模拟)在儒学发展历程中，“沟通佛、老，以治儒书，发前人之所未发，遂别成为一时代之学术”的是()A汉代学者 B唐代学者 C宋代学者 D明清学者3朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”是指()A天体运行法则 B社会发展规律C“天人感应”理论 D封建道德规范和等级秩序4陆九渊认为“理”就像太阳、月亮一样明显，不用学习也能够体会，认为“求理”应该是()A格物致知 B研究圣人之道 C进行内心反省 D致良知5江西庐山五老峰下的白鹿洞书院，因朱熹和陆九渊等曾在此讲学或辩论而成为理学传播的中心。朱熹和陆九渊的思想()都是对先秦儒学的否定都认为“心”是宇宙万物的本原都是对理学的发展A错误，正确 B正确，错误C错误，正确 D正确，错误【能力提升】1(xx北京模拟)南北朝时，即有儒释道之说。有学者称“唐代批判南朝梁陈、北朝齐隋的提倡佛教，而极力倡经世之术。”下列解释与其观点相符的是()A此时正是佛教传向内地、道教形成与儒学复兴时期B“周孔老庄诚帝王之师”不及“释迦发穷源之真唱”C反对三教等量齐观的社会地位，强调儒学的主导地位D倡导“主诚主敬主静主寡欲主返观内心”为理学修养2朱熹曾说：“为仁者，必有以胜私欲而复于礼，则事皆天理，而本心之德复全于我矣。”朱熹的这句话强调的是()A“理”是世界的本原 B“仁”的重要性C道德修养的重要性 D成为“仁者”的主要途径3三教并立对中国古代文化产生了重要影响，表现为()儒学受到严峻挑战理学形成儒、道、佛互相融合“三教合一”的局面形成A B C D4(xx湖北武汉模拟)“今日良知见在如此，则随今日所知扩充到底；明日良知又有开悟，便从明日所知扩充到底。”这句话应出自()A董仲舒 B朱熹 C王阳明 D陆九渊5钱乘旦在现代文明的起源与演进中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就，那么中国之外的夷务就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学()A排斥儒学以外的一切思想 B博大精深但有一定封闭性C概括了世间所有自然规律 D内容丰富、探索世界本原6阅读下列材料，完成下列问题。材料一儒家学说中有下列名言警句：“天行健，君子以自强不息”“民为邦本”“民为贵，社稷次之，君为轻”“博施济众”“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也”“养浩然之气”“舍生取义”“施仁政于民，省刑罚、薄税敛”。材料二王阳明同朋友在郊外观赏风景时，朋友指着山中开花的树木问：“你说天下无心外之物，山中树上的花自开自落，同我心何相关？”王阳明回答：“你不来看此花时，此花与你的心同归于寂；你来看此花时，此花颜色一时明白起来，就说明此花不在你的心外。”材料三王阳明曾经多次参与镇压农民起义和平定地方叛乱，由此他认识到“破山中贼易，破心中贼难”。(1)结合材料一，总结概括儒家思想在建设中国特色的社会主义方面有哪些借鉴意义？试从政治、经济和思想道德方面来阐述。(2)材料二王阳明对“花”与“人心”关系的解释，反映了他的什么思想观点？你认为他的解释合理吗？(3)“破山中贼易，破心中贼难”的意思是什么？结合所学知识分析王阳明是怎样解决这一问题的。(1)政治方面：大一统思想有利于维护国家统一和安定团结；以人为本的治国思想有利于今天的政治建设。经济方面：民本思想有利于“三农”问题的解决；义利观有利于社会主义市场经济体制的完善。思想道德方面：它所倡导的道德规范意识有利于培养现代公民意识；以和为贵的思想有利于和谐社会的构建。(2)思想观点：人心是世界万物的本原，离开人的思想意识，任何事物便不存在。他的解释不合理，因为他颠倒了存在与意识的关系。(3)意思：要从根本上解决社会动荡问题，必须重视人们的思想道德教化，强化人们的纲常伦理观念。解决：他主张通过人们的自身反省，克服私欲，恢复良知。【课后反思】