2019-2020年高中生物 第一部分《实验三 观察土壤中能水解纤维素的微生物》教案2 浙科版选修1.doc

2019-2020年高中生物 第一部分实验三 观察土壤中能水解纤维素的微生物教案2 浙科版选修1导学诱思一、纤维素1化学组成：由_三种元素组成，属于_类中的_。2植物的细胞壁主要由_、_和_组成。答案：1.C、H、O糖多糖2纤维素木质素半纤维素二、水解纤维素的微生物1现已发现的能水解纤维素的微生物：_、_、_、_等。2这些微生物能水解纤维素的原因：它们能分泌_，_分解纤维素。答案：1.绿色木霉变异青霉黑曲霉根霉2纤维素酶酶促三、纤维素酶1纤维素酶：不是单一的一种酶，而是_，它包括_酶、_酶和_酶，不同酶_不同。2纤维素酶的作用：纤维素酶能催化水解纤维素(具体作用如下)答案：1.一类酶的总称C1CX葡萄糖苷水解的作用四、观察土壤中能水解纤维素的微生物实验1实验材料：(1)80 g_土或_的土：可以从其中获得_。(2)_纸(90 cm2)2张(3)自来水(4)_的纸6张：从其中获得_2实验步骤：(1)灭菌：将培养皿、三角瓶、自来水以及_土壤用灭菌锅在1 kg压力下灭菌30 min。(2)设置对照实验：将_和_等量土壤分别放在2个经灭菌处理的培养皿中，互相形成对照。(3)培养将_等分成2份，分别放在上述2个有土样的培养皿的_，培养皿不加盖，可用牛皮纸遮盖保湿。然后置于_的培养室中。_周后观察卷烟纸的变化(是否消失)。答案：1.(1)草炭枯树周边能水解纤维素的微生物(2)牛皮(4)卷烟纤维素2(1)一半(2)已灭菌未灭菌的(3)6张卷烟纸土壤表面较高湿度46核心解读HEXINJIEDU1纤维素在元素化合物分类上的地位是怎样的？纤维素与纤维素酶一样吗？组成生物各种化学元素一般都以化合物形式存在。其中纤维素是糖类中多糖的一种，而纤维素酶的化学本质是蛋白质，它能催化水解纤维素。它们在化合物的分类系统中所处的位置见下表。2为什么从卷烟纸中去获取纤维素呢？为什么纤维素不直接从植物枝条上获取呢？植物的细胞壁主要由纤维素、木质素和半纤维素组成。因此纤维素主要来自植物，如木材、芦苇和甘蔗，主要用于造纸。造纸时取树皮再用NaOH处理以去除木质素和半纤维素，但保留纤维素。木质素可抑制纤维素酶的活力。卷烟纸一般不含木质素，因为木质素所含有的苯酚对人体有害。因此从卷烟纸中既能获得纤维素，又不会有木质素和半纤维素的干扰，实验效果好。3能分解纤维素的微生物属于什么菌？为什么？现已发现的能水解纤维素的微生物有绿色木霉、变异青霉、黑曲霉、根霉等。它们都属于霉菌。而不是细菌和酵母。这是因为“细菌吃荤，霉菌吃素”，也就是说，细菌多以蛋白质水解物为它的能源，而霉菌多以糖或多糖水解产物为能源。而纤维素属于多糖，因此，水解纤维素的多为霉菌。酵母由于一般不含纤维素酶、淀粉酶等，所以它只能利用单糖或二糖等作为碳源和能源。题例领悟TILILINGWU【例题1】 本实验中选用卷烟纸为实验材料，主要是为了获得()A纤维素酶B纤维素C木质素和半纤维素 D能水解纤维素的微生物解析：本题考查实验材料的选择原因。纤维素主要存在于木材、芦苇、甘蔗等，主要用于造纸。卷烟纸中一般不含木质素，但含纤维素。当木质素存在时会对纤维素酶产生干扰。因此，用卷烟纸可获得纤维素，且无木质素的干扰。答案：B酶发生作用是需要一定的条件的。不仅仅是温度、pH等，其他物质的存在也会降低酶的活力。如：木质素就会降低纤维素酶的活动。【例题2】 能水解纤维素的微生物是下列哪一组()A酵母菌、大肠杆菌 B细菌、酵母菌C硝化细菌、病毒 D霉菌解析：酵母菌通常不含纤维素酶，只能利用单糖、双糖等作物为碳源、能源。细菌多以蛋白质水解物为它的能源，只有霉菌多以糖或多糖的水解产物为能源。所以它们能利用多糖，能水解纤维素。答案：D不同的微生物都需要碳源、能源。但由于遗传差异，它们的碳源、能源各不相同。随堂训练SUITANGXUNLIAN1细胞壁的主要成分是哪3种()A纤维素、半纤维素、木质素B纤维素、淀粉、果胶C纤维素、木质素、果胶D纤维素、半纤维素、淀粉答案：A解析：细胞壁的主要成分有3种，分别是纤维素、半纤维素、木质素。2目前已知的能水解纤维素的微生物是()细菌病毒酵母菌霉菌木霉根霉噬菌体黑曲霉ABC D答案：C解析：能水解纤维素的微生物一般都含纤维素酶。这些微生物一般都是霉菌，即，而病毒及其他微生物则不能。