2019-2020年高一历史《第13课 辛亥革命》学案 新人教版.doc

2019-2020年高一历史第13课 辛亥革命学案 新人教版【学习目标】1、知识与能力：武昌起义革命思想的传播；革命团体的建立；同盟会；武昌起义通过引导学生认识主要由于资产阶级的软弱性和妥协性辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国的半殖民地半封建社会的性质,由此培养学生对所学的历史事件进行分析、归纳,透过历史演变认识事物本质的能力. 通过对辛亥革命推翻清朝的封建反动统治,建立了资产阶级共和国,以及由于资产阶级的软弱性和妥协性,辛亥革命并没有完成反帝反封建的历史任务。2、过程与方法：帮助学生树立辩证发展地看待历史、认识社会的观点论从史出、史论结合、历史比较、概括阐释、独立思考3、情感态度价值观：通过对辛亥革命推翻清朝的封建反动统治史实的讲述，使学生认清国情,增强对中国革命只有由无产阶级领导才能取得胜利的深刻认识.逐步形成科学的世界观和历史观中华民国成立中华民国成立；临时约法中国民主进程的里程碑袁世凯篡权；辛亥革命的历史意义【重点难点】重点：中国同盟会的成立和三民主义；南京临时政府和中华民国约法;辛亥革命的失败及其历史功绩难点：对三民主义的分析和评价；如何正确评价辛亥革命【课堂导学】. 辛亥革命的酝酿和爆发（） 背景经济基础：辛丑条约签订后，清政府进行了所谓的 和 ，客观上上促进了资本主义的发展。思想基础： 的传播，推动了革命形势的发展。中心在中国的 和日本的 。组织基础： 在国内相继建立。其中，第一个资产阶级革命的政党是 。发动一系列武装起义，时机逐渐成熟。 成为民主革命的摇篮。1911年5月，清政府发布“ ”法令，引起保路风潮，四川同盟会员组织 起义、清军入川镇压，湖北防务空虚。（） 爆发1911年10月10日，武昌城内新军工程营的革命党人率先起义，攻占 ，占领 。. 辛亥革命的结果（1）成立 。时间： 。定都： 。（2）颁布 。时间： 内容：规定国家主权属于 ，国内各民族一律平等，确立行政、立法、司法 的政治体制，特别规定实行 等等。(3)意义：是中国近代史上第一部 宪法，具有反对 的进步意义。（4）辛亥革命的胜利果实落到了袁世凯手里。（5） 任务没有完成， 没有根本改变。3.中国民主进程的丰碑（1）袁世凯窃取辛亥革命的果实原因a.清廷任命北洋军阀头子 为内阁总理大臣，主持军政。b.列强以军事威胁， 和经济封锁为手段，替袁世凯撑腰。c.革命营垒中的 和旧官僚，乘机攻击革命党人。d.孙中山被迫妥协。过程a. 年2月，宣统地退位。b. 孙中山向 提出辞职。c. 1912年3月，袁世凯在 就任中华民国临时大总统。（2）辛亥革命的意义是中国近代史上一次伟大的 。结束了中国两千多年的 制度，建立起 。使人民获得了一些民主和自由的权利， 观念深入人心。客观上打击了 ，为中国 的发展创造了条件。【问题探究】1、为什么说同盟会的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段？2、结合中华民国临时约法的内容，分析它所体现的民主精神。3、如何认识辛亥革命的成功与失败？