2019-2020年高一历史 第四单元《第11课 太平天国运动及辛亥革命》教案.doc

2019-2020年高一历史 第四单元第11课 太平天国运动及辛亥革命教案【教学目标】1 知识与能力：（1）了解太平天国运动和辛亥革命的历史背景、过程及意义；（2）识记在运动与革命中出现的纲领性文件内容，了解其意义与历史进步性；（3）学习太平天国运动和辛亥革命的背景，引导学生学会从多种角度驾驭重大历史事件的背景。（4）通过看图，培养学生的观察和想象能力；通过探究活动，培养学生独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力2过程与方法：（1）通过历史材料设置问题，循循善诱，促使学生思考问题，探究问题；（2）通过历史短剧表演和历史辩论等方式，提高学生主动学习历史的兴趣，让学生体验历史，思辨历史。3情感态度价值观：（1）通过历史人物革命事迹学习，引导学生树立崇高的爱国主义精神，积极地投身与振兴中华的伟大事业中；（2）使学生认识历史事件对中国近代化的巨大作用，对其作出客观正确的评价。【教学方法】1借助多媒体教学，快速提取丰富的网络资源，培养学生整合历史信息的能力；以动画的形式展现事物发展过程；2运用历史情景剧，充分调动学生的积极性，使学生融入情境中去；3在课堂中利用讲述、提问和讨论以增强学生学习问题与分析问题的能力。【教学内容】1. 太平天国运动：爆发的原因:（1）鸦片战争后，外国产品大量涌进中国，使沿海农民和手工业纷纷失去生计（2）清政府的沉重捐税和地主的土地兼并和盘剥，激化了阶级矛盾。（根本原因）（3）连年不断的自然灾害（直接原因）（4）西方宗教思想的影响。太平天国运动的过程:（1）金田起义（2）永安建制（3）定都天京（4）北伐、西征和天京突围(5）天京事变（6）太平天国运动的失败太平天国的意义和教训天朝田亩制度(包括内容、宗旨、评价) 资政新篇（包括内容、宗旨、评价）2辛亥革命（1）历史背景（2）革命的酝酿（3）革命的爆发（4）高潮：“中华民国的成立”（5）结局及意义【教学重点】1太平天国运动爆发的原因及历史意义。2天朝田亩制度与资政新篇。3中国同盟会的成立及其革命纲领、辛亥革命的历史意义。【热点试题】1太平天国运动失败的原因与其影响是什么？2天朝田亩制度与资政新篇的相同点和不同点分别有哪些？3袁世凯是怎样窃取辛亥革命的成果的，辛亥革命失败的原因和历史意义是什么【课堂小结】太平天国运动是在阶级矛盾空前尖锐的情况下出现的一次农民大起义，在短短的时间了席卷了中国南方大地。建立起了与清政府相对峙的政权。他们颁布了天朝田亩制度作为自己的革命纲领，北伐、西征和天京突围使太平天国在军事上达到了全盛时期。但是由于农民阶级的局限性，领导集团滋生了腐朽作乐的思想，争权夺利，最终导致天京事变的出现，太平天国由盛而衰。洪仁玕提出的资政新篇为太平天国运动带上了鲜明的时代特色。但是太平天国运动终究逃脱不了失败的命运。作为在鸦片战争以后出现的农民运动，太平天国运动开始担负起反封建反侵略的民主革命任务，为中国的近代历史涂上了浓重的一笔。辛亥革命是20世纪中国的第一次历史巨变，是中国近代化艰难起步进程中的重要环节。它推翻了统治中国几千年的封建专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，为中国进步打开了闸门。从这个意义上说，可以把中国新民主主义革命和社会主义革命看做是辛亥革命的继续和发展，看做是它最终结出的硕果。辛亥革命后，中国人民的革命洪流汹涌澎湃，势不可挡，新文化运动、五四运动相继爆发。孙中山是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人，他一次又一次革命的努力，最终促成了辛亥革命的爆发，推翻了清王朝，建立了资产阶级共和国中华民国。