五年级语文上册 第3单元 12《假如没有灰尘》课时练习（2） 新人教版.doc

12假如没有灰尘（2）基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。在加点字正确的读音下做上自己喜欢的记号。晕车(ynyn) 削弱(xuxio)分散(snsn) 朝晖(zhocho)单调(diotio) 折本(zhsh)二、词语游艺厅。1. 给加点词选择正确的解释。（填序号）自然：A. 理所当然；B. 自然界；C.不呆板。(1)假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！ ()(2)经过努力获得好成绩，心里自然很高兴。()(3)他虽然是初次上台演出，但演得很自然。（ ） 2将下列关联词填入括号里，剩下的进行造句。即使也 假如将 假如就(1)( )自然界真的没有灰尘，我们()面临怎样的情形呢？(2)()地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物()不能生存。造句： 三、句子训练营。1假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！(仿写句子)假如_，大自然将多么_啊！2大自然很单调。改为拟人句： 改为比喻句： 改为反问句： 四、课文回眸室。灰尘的特点灰尘的作用使用的说明方法理解感悟 重点难点，一网打尽。五、课堂连线台。同学甲：课文共6个自然段，层次分明，条理清晰。同学乙：先写人们对灰尘的通常认识_，接着以“_”引入下文，又以问句发人深思。同学丙：第46自然段从不同角度说明了_。这三个自然段还有一个共同点：在结构上，先_，再_，最后运用“_ _”句式，对灰尘的作用加以_ _。同学甲：通过学习，我对灰尘有了新的认识，也明白了一个道理：事物都有_，只有_，才能_ _。六、精彩赏析阁。1.“因此，古往今来，人们总是时时勤拂拭，勿使染尘埃。”“古往今来”是指_；“拂拭”是指_；“勿”是_的意思；“尘埃”就是_。这句话的意思是： _ 。2.“灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。”“庞然大物”是指_。这段话首先运用_的方法介绍灰尘的大小，接着又运用_的方法突出灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手。七、探究靓舞台。灰尘除了课文中介绍的四种作用外，还有哪些意想不到的神奇作用？查阅相关资料，写一写。_ 八、脑筋大转弯。本课通过介绍灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：事物都有两面性。你能再举一个例子说明这个道理吗？ 九、信息袋袋裤。1灰尘的危害 灰尘是人类健康的大敌，所以人们特别讨厌它，灰尘带着许多细菌病毒和虫卵到处飞扬，传播疾病。工业电脑内的灰尘和粉尘、纤尘会使工人患上各种难以治愈的职业病。过多的灰尘还会造成环境污染，影响人们的正常生活和工作，诱发人类的呼吸道疾病 2灰尘的益处 假如大气中没有灰尘，从太阳直射到地球的光线就得不到吸收、反射、散射和折射，天空就会是非常蔚蓝，没有风雪雨露，没有霞光、彩虹。由于灰尘是吸湿性微粒，没有它这个核心，空气中的水汽将无法凝结，天上的云也就难以形成，地表失去了云层的覆盖，就会变得干旱贫瘠，天气不是太热，就是太冷。没有灰尘，宇宙中的许多有害射线会毫无阻挡地闯进地球表面，并对人类和各种生物产生致命的威胁。 灰尘除了这些的好处外，它还能凝结水汽。让它们变成水珠，不然，所有的东西都是湿漉漉的，生物将无法生存。 虽然灰尘有许多不是，但是它的功劳也无量，它能使地球温和地获取太阳能量，也能使大气中有足够的凝结核，以增加云、雨形成的机会；调节地表的气温，使之适合于生命的生存和繁衍。 12* 假如没有灰尘二、1.（1）B （2）A （3）C2. (1)假如 将 (2)假如 就 五、乙：有害处人类的生息离不开灰尘丙：灰尘的特点和作用介绍灰尘的特点具体说明灰尘的作用假如没有灰尘强调和总结甲：两面性正确认识它们趋利避害，造福人类六、1.从古代到现在掸掉或擦掉灰尘不要尘土从古代到现在，人们总是经常擦拭灰尘，使物品不沾染尘土2. 庞大的东西列数字作比较