2019-2020年高考历史一轮复习 题组层级快练13.doc

2019-2020年高考历史一轮复习 题组层级快练13一、单项选择题1.(xx长春外国语学校期中试题)某国领导人在演讲中呼吁：“吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，故自然负有领导国际社会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计，对于此种责任，不能畏缩，不应畏缩，且在事实上亦未畏缩。”下列对该领导人所在国家及发出这一呼吁背景的推测较为合理的是 ( )A.英国 在世界上率先完成了第二次工业革命B.苏联 勃列日涅夫改革增强了军事力量C.中国 改革开放使综合国力逐渐增强D.美国 在第二次世界大战后实力空前膨胀答案 D解析 从“拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，故自然负有领导国际社会之责任”可知美国在二战后成为资本主义世界的最强大的国家，试图对外推行霸权主义政策实现其称霸世界的野心，材料即是这种政策的体现。故选D项。2.(xx江西省吉水二中模拟题)以下是美国历史上的一项调查结果：1946年6月，58%的受调查者认为苏联要谋求世界统治地位，1950年11月上升到81%。1948年1月，83%的人主张停止同苏联的贸易，67%的人主张制止苏联的扩张。以上数据说明 ( )A.美国出台杜鲁门主义有其社会必然性B.美国百姓对苏敌视是冷战的主要原因C.苏联扩张导致美国百姓对苏好感度下降D.杜鲁门主义导致多数美国百姓敌视苏联答案 A解析 结合题干中的时间“1946年”“1948年”“1950年”可知，调查结果出现于杜鲁门主义实行之前和实行之后。杜鲁门主义实质上是二战后美苏两国化友为敌、意识形态对立强化的产物。以上数据说明美国出台杜鲁门主义有其社会必然性。故选A项。3.(xx辽宁省抚顺二中期中试题)据统计，在马歇尔计划实行的初期，欧洲国家将援助大多用于进口急需的生活必需品。截至1951年中期，在提供的共130亿美元援助资金中，有34亿美元用于输入原料和半制成品，32亿美元用于购买粮食、饲料以及肥料等，19亿美元用于进口机器、车辆和重型设备等重工业品，还有16亿美元用于输入燃料。统计数据反映出“马歇尔计划”的目的是 ( )A.变西欧为其商品市场 B.改善民生稳定社会秩序C.恢复西欧社会经济 D.控制欧洲对抗苏联答案 B解析 根据材料“在提供的共130亿美元援助资金中，有34亿美元用于输入原料和半制成品，32亿美元用于购买粮食、饲料以及肥料等，19亿美元用于进口机器、车辆和重型设备等重工业品，还有16亿美元用于输入燃料。”说明“马歇尔计划”的目的是改善人民生活水平，稳定资本主义秩序，B项符合题意；A、C、D三项材料没有体现；故选B项。4.(xx广东省肇庆市模拟题)以下海报是荷兰政府于1949年刊印的，由此可知，荷兰政府 ( )A.揭露美国利用经济手段控制荷兰的阴谋B.宣传马歇尔计划对荷兰经济的重要性C.成为美国的盟友，共同遏制苏联D.希望民众与政府齐心协力克服经济困难答案 B解析 题干和图片说明荷兰政府支持马歇尔计划，是向荷兰的民众宣传马歇尔计划，因此，A项错误。C、D两项与材料信息无关，故选B项。5.(xx山东省日照市模拟题)一个学者说：“如果英国确实是一个经济实力雄厚和经济增长率高的国家，那么它也许还能负担得起扩大福利支出的费用，但是英国做不到这一点，因为它是实际上变成穷国的时候去负担只有富国才有能力承担的供养公民的使命的。”该学者的主要意图是 ( )A.强调维护英国的经济优势B.说明国家垄断资本主义失灵C.揭露福利国家政策的弊端D.说明英国成为超负荷的福利国家答案 D解析 材料关键信息“变成穷国的时候去负担只有富国才有能力承担的供养公民的使命”，说明英国经济已无力负担以前那样的福利费用，成为超负荷的福利国家；A、B、C三项都不是作者强调的重点。6.(xx江西省上高二中模拟题)被誉为“欧共体缔造者”的让莫内说：“把法德两国的煤和钢合并在一起，这样既可以剥夺一方的特权地位，又可以为另一方消除战争的威胁，使两国共同实现和平。”这说明欧共体成立初期的目的之一是 ( )A.对抗美国霸权B.消除造成法德战争的物质基础C.加强欧洲国际地位D.对抗苏联在欧洲的扩张答案 B解析 从材料信息“既可以剥夺一方的特权地位实现和平”看，欧共体建立的最初目的之一是消除法德战争的物质基础。7.(xx广东省惠州市调研试题)历史学家许倬云认为：“从古至今，一个强国领头的联盟，不过是另外一个形式的霸权而已。”可以作为例证的联盟是 ( )A.华约 B.欧盟C.亚太经合组织 D.联合国答案 A解析 注意关键信息“一个强国领头的联盟”“霸权”。结合所学知识可知，A项是以苏联为首的军事政治集团，符合题意，B、C、D三项均不符合上述关键信息，排除。8.(xx福建省厦门双十中学期中考试)历史推论离不开对史实的正确解读。下列是德国现代化进程中的一些重要事件，其中推论符合史实的是 ( )A.1870年普鲁士在普法战争中获胜普鲁士的社会经济发展水平比法国高B.1871年德意志确立了君主立宪政体国王处于“统而不治“的地位C.1948年柏林危机爆发德国成为冷战在欧洲的前沿阵地D.1990年，民主德国并入联邦德国联邦德国的社会制度更先进答案 C解析 A项1870年普法战争中普鲁士胜，并不能说普鲁士的社会经济发展水平比法国高；B项1871年宪法确立的是君主立宪政体，但君主的权力相当大，并不是“统而不治”的地位，英国的国王才是如此；D项只能反映德国的统一，并不能说联邦德国的社会制度更先进；柏林危机，德国分裂就是冷战下美苏争霸的产物。答案为C项。9.(xx湖北省重点高中期中联考试题)苏联通过这场战争成功把中国诱入与西方决裂的道路，日本通过这场战争订货而迅速繁荣，美国因为这场战争而重返亚洲，中国因为这场战争而失去了统一的最佳时机。这场战争指 ( )A.朝鲜战争 B.古巴导弹危机C.俄国十月革命 D.越南战争答案 A解析 据材料信息“日本通过这场战争订货而迅速繁荣”，日本的迅速繁荣与朝鲜战争有关；“美国因为战争而重返亚洲”朝鲜战争促使美国战略重点转移。“中国因为这场战争而失去了统一的最佳时机”中国也因为朝鲜战争而失去统一台湾的最佳时机。故选A项。10.(xx河南省八校联考试题)美国，从古巴导弹危机的处理中总结了“分级威慑，逐步升级”的遏制方式，认为这是在避免核战争的前提下维护霸权和自身安全的有效战略，当然，这就要求美国拥有从常规武力到核武力的全面优势，在每一个竞争级别上都能压制对方，这样才能避免走到核门槛。这表明古巴导弹危机使美苏 ( )A.进行和平对话 B.展开军备竞赛C.实行核战威慑 D.放弃武力进攻答案 B解析 根据“这就要求美国拥有从常规武力到核武力的全面优势，在每一个竞争级别上都能压制对方”可知B项正确。11.(xx浙江省宁波效实中学期中考试)观察下列图片，有关它们的描述正确的是 ( )图1成为德国分裂的重要标志，是东西德共同修建的图2的事件发生在1961年，随后美军进入最高戒备状态两图都是冷战格局下美苏对峙的重要体现图2危机中，美苏领导人表现了克制态度，相互妥协使危机逐步降温并解决A. B.C. D.答案 D解析 图一是柏林墙，是东德修建的，错误；图二是古巴导弹危机，发生在1962年，错误。正确，故D项正确。12.(xx浙江省杭州地区重点中学期中考试)某同学对下表的解读、分析，正确的有 ( )美国、苏联、日本、中国国防开支表(单位：10亿美元)1950年1953年1954-1961年1962年1970年美国14.549.640.5-47.852.377.8苏联15.525.526.7-43.649.972.0日本0.30.3-0.40.41.3中国2.52.50.3-7.99.323.7局部“热战”导致了美国国防开支大幅增加冷战格局形成后苏联与美国展开了激烈的军备竞赛从一个侧面反映了日本在外交上依赖美国的保护中国国防开支的加大与中苏关系恶化有较大关系A. B.C. D.答案 A解析 本题考查二战后的国际关系。从表格中时间和美苏两国的国防开支信息可知，朝鲜战争、越南战争和1950-1970年美苏两国进行激烈的军备竞赛都使美国国防开支增长迅速，正确；再结合所学知识和表格中日本的开支情况可知，战后日本长期被美国控制和扶植，外交上受美国的保护，正确；1970年中国的国防开支增长迅速，结合所学知识可知，中苏关系正处于恶化时期，正确。故选A项。二、材料分析题13.(xx吉林省吉林市普通高中期中考试)阅读下列材料，回答问题。(18分)材料一 (二战后期)美国认为，“一个稳定、统一、亲美的中国，会是整个亚洲的关键”。1945年1月，美国国务院在为罗斯福总统出席雅尔塔会议所准备的文件中说：“我们建议由我国负起领导责任，帮助中国发展一个强大的、稳固的和统一的政府，以便它可以成为远东的主要稳定因素”；“它必定会成为抑制日本、排斥老殖民主义势力和遏制苏联向亚太地区扩张的有力因素”。美国支出几十亿美元和派出大批军事顾问帮助国民党打内战。郭新昶美国西太平洋地区战略透视材料二 1951年9月8日美国主导的旧金山和约签订，并单独与日本签订了日美安全保障条约，使日本实际上摆脱了被占领状态，同时决定美军长期驻扎日本，日本为美军提供军事基地，日美最终以结盟的方式结束了占领，由敌国变成了盟国。旧金山和约和日美安全条约，把日本拉入美国阵营，构成了一个相互联系的条约体系，即人们通常所称的“旧金山体制”，日本在形式上恢复了主权。根据相关材料整理材料三 时至今日，东亚地区的紧张和动荡都与美国当时的亚太战略有关。冷战结束后，美国并未因为苏联的解体而解散西太平洋集体防御体系，更进一步加强了美国在远东地区的军事存在。范丽萍冷战初期美国建立西太平洋集体防御体系原因探析请回答：(1)根据材料一归纳二战后期美国西太平洋战略的主要内容。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析旧金山和约出台的影响。(6分)(3)根据所学知识，为什么说“时至今日，东亚地区的紧张和动荡都与美国当时的亚太战略有关”？(8分)答案 (1)内容：在中国建立一个亲美政府；压制日本军国主义势力；排斥欧洲老牌殖民势力；阻止苏联。(4分)(2)影响：使日本成为一个主权国家，成为美国在亚太地区的军事基地，美日逐渐结成军事同盟；扩大了美国在亚太地区的影响；加剧了亚太地区的局势紧张。(6分)(3)原因：美国战后的对日政策，成为日本今日军国主义复活的历史渊源；对日本的扶植政策，助推了日本的崛起；直接插手朝鲜战争，造成朝鲜半岛分裂至今；插手中国台湾问题，成为台海两岸局势不稳的因素。(8分)14.(xx吉林省长春十一中期中模拟题)在20世纪近一半的时间里，冷战不仅塑造了当时的国际关系格局，而且在一定程度上影响了卷入冷战国家的发展。阅读以下材料，回答问题。(15分)材料一 从一定意义上说，美苏两个超级大国的兴起和它们之间的冷战是现代世界历史的必然。在这历史演进过程中，就国际体系构造而言，冷战来自19世纪期间开始、并且愈益加速的国际权势分布的极化趋势。人口、经济技术、自然资源和地缘政治等几大方面的要素作为深层原因，两次世界大战作为极其有力和急剧的催化剂，造就了几个世纪里世界政治的头等重大事态之一，那就是现代国际体系传统中心欧洲的权势迅速衰落，“侧翼大国”美苏的权势勃然兴盛。另一方面，美苏冷战还在相当大程度上孕育于十月革命到第二次世界大战的美苏关系史：从列宁对威尔逊，到斯大林对罗斯福，日后美苏冷战的一个基本动因社会制度和意识形态(包括国际政治观)的摩擦、抵触和对立，都显得至关紧要，尽管它们并非唯一的动因，而且并不总是排斥两国在一些具体问题上达成妥协和进行协调，甚至形成对世界命运头等重要的战时同盟。然而，意识形态对立与基本地缘政治环境中的超级大国利益竞争等因素结合在一起，决定性地促成了美苏冷战。时殷弘美苏冷战史：机理、特征和意义材料二 1993年年末，比尔克林顿曾脱口而出地说：“啊，我想念冷战。”确实，二战后美苏两国长达半个世纪的冷战除了给一些国家提供发展机遇外，还给了美国国力发展以多方面的刺激。有一个美国人就发出了这样的感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结起来。”“苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛。没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球受到苏联挑战的艾森豪威尔、肯尼迪和约翰逊政府找到了帮助那些受压制者的国家安全的理由。”齐世荣15世纪以来世界九强兴衰史请回答：(1)据材料一，概括美、苏冷战的主要原因。(3分)从经济运行模式的角度看，冷战的实质是什么？(2分)(2)根据材料二，结合所学知识，以“冷战的后果”为主题进行论证。(10分)(要求：观点明确；思维完整；史论结合；逻辑严密，表述清楚；250字以内。)答案 (1)原因：美、苏实力的增强；社会制度和意识形态的对立；国家利益的冲突。(3分，每点1分。)实质：市场经济和计划经济的对立或两种经济体制的对立。(2分)(2)一方面，冷战给世界和平与发展带来危害。史实：朝鲜战争；越南战争；德国分裂；古巴导弹危机；核军备竞赛；世界处在核战争的阴影之下。另一方面，冷战客观上有积极的作用。促进了世界科技的发展；促进了国家的凝聚力；美苏势均力敌，避免了大规模战争的爆发。冷战为一些国家的发展提供机遇：日本、西欧得到美国的扶持和发展机遇；中国得到了苏联的支持，巩固了政权。冷战对美国有积极作用：促进美国内部的团结；促成了美国人登上月球；促进了美国经济制度的改革。总之，冷战既给世界造成危害，又有一定的客观积极作用。(答到此点可以加1分，但总分不得超过10分。其他观点言之有理，证之有据，可酌情得分。)