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Unit 12 Happy birthdayPeriod 1一、教学目标1、能听懂、会说、认读新单词birthday,card,toy,birthday cake。2、能用Happy birthday !向朋友表示生日的祝贺;能用Here is a 向朋友赠送礼物。3、能听懂、会说A部分的对话。二、教学重点及难点重点:能指认课文中出现的礼物的单词。难点:Birthday的发音。三、教学步骤Step 1 Warming up1、师生问候。2、唱英语歌曲Happy birthday to you。Step 2 Presentation and drill1 讨论过生日收到哪些礼物2 learn the words:师出示一个生日蛋糕模型,创设情境,让学生们猜猜发生什么事了,并引出本课标题 Unit 12 Happy birthday。板书 1) 依次引导Happy birthday,gift,toy,cake,card的单词学习,板书单词并带读。运用个别读、小组读等形式认读单词。重点纠正birthday的发音。2) 单词、句型操练。Step 3 Practices Learn part A1) 听录音,你听到有哪些礼物的单词。2) 听录音,圈出表示礼物的单词。3) 听录音跟读。4) 角色扮演。Step 4 Homework情景对话。Lingling家正字给Lingling 举行生日party.Homework: 1) 朗读课文。 2)自己试着做一份生日礼物。Period 2一、教学目标1、能听懂、会说、认读新单词:notebook,picture;能听懂单词little,gift.2、能看懂、会读课文C、D部分内容。3、理解字母Ee在单词中的发音;能正确书写子母Ww,Xx,Yy,Zz.二、教学重点及难点重点:能听懂、会说、认读新单词:notebook,picture;能听懂单词little,gift.难点:正确书写子母Ww,Xx,Yy,Zz.三、教学步骤Step 1 Warming up 1、师生问候。2、听英语歌曲。“Happy birthday”3、复习已学单词。Step 2 Presentation and drill1) 单词:birthday card,toy,birthday cake,pictures,notebook.2) 学生跟读D部分小故事,学生给文中的角色配音。3) 教师出示字母卡片,并带读。4) 教师板书示范子母在四线三格中的书写,然后让学生仿写。抽学生上黑板书写并纠正。Step 3 Practices英语对话 part C部分S1: Here is a gift for your birthday.S2:Wow,its a toy, thank you. .师评价Step 4 Homework单词归类(part E) Homework : 1) 与你的小伙伴一起扮演生日小故事。 2)抄写子母。
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