2019-2020年高中历史第一章雅典梭伦改革章末综合测评含解析北师大版.doc

2019-2020年高中历史第一章雅典梭伦改革章末综合测评含解析北师大版1阅读下列材料，回答问题。材料一改革以前的雅典是贵族的寡头专政，平民不仅无权议政，而且处于债务奴役的状态。改革以后，贵族阶级固然还是当政的阶级，然而从前实际上并无公民权利的平民，现在在公民大会中也听得到他们的声音了。顾准希腊城邦制度材料二梭伦在他的一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不许任何一方不公正地占着优势。我制定法律，无贵无贱，一视同仁。”(1)根据材料一并结合所学知识，指出梭伦是如何破除贵族的寡头专政的？梭伦为实现“在公民大会中也听得到他们的声音”，采取了什么措施？ (6分)(2)结合所学知识，指出梭伦改革的特点及其主要表现。(9分)【解析】第(1)问的第一小问，结合梭伦改革中对贵族打击方面的内容来回答；第二小问，首先明确“他们”指平民，根据材料一信息“在公民大会中也听得到他们的声音”并结合所学知识可知，“措施”是指废除债务奴隶制，使平民能够参加公民大会，赋予平民选举权。第(2)问，根据梭伦改革的内容，从梭伦改革的进步性和局限性两方面概括。【答案】(1)破除：实行财产等级制度，动摇了旧氏族贵族的世袭特权。措施：废除债务奴隶制，让这部分平民获得人身自由；使他们能够参加公民大会，获得议政的权利；赋予他们选举权(或表决权)。(2)特点及表现：革命性梭伦改革触及了土地占有关系和打破了贵族政治专权，是对旧的生产关系和上层建筑的调整；中庸性调解和平衡平民与贵族的关系，但两者的矛盾并未解决。2阅读下列材料，回答问题。材料一雅典人四处寻找富于人情味的改革者。终于，他们找到了比其他任何人更能胜任的人，他的名字叫梭伦他为雅典人制定出一套以中庸为其基本原则的法律，而中庸正是古希腊人性格的重要组成部分。房龙人类的故事材料二最重要的是，梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再呆在家里说什么，“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好呆在家里”。他被期待着恪尽职守：参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。房龙人类的故事(1)根据材料一并结合所学知识，论证梭伦改革的中庸特点。(9分)(2)根据材料二并结合所学知识，说明梭伦改革最重要的影响。(6分)【解析】第(1)问，把握中庸的特点“不偏不倚”，既赋予了平民参政的权利，又保护了贵族的权利。第(2)问，根据所学知识进行分析即可。【答案】(1)颁布“解负令”，改善了平民的经济状况；组建四百人会议和陪审法庭，提高了平民的政治地位；确立财产等级制度，保护贵族特权。(2)为普通公民参与国家政治活动提供了制度保障，为雅典民主政治奠定了社会基础，为西方民主政治奠定基础。3阅读下面材料，回答问题。材料雅典乡间居民步行进城，行使当家作主的权利。近郊居民至少要提前一小时动身，远郊居民需提前六七个小时。大会时间长短不定，处理例行公事仅需一个上午，较大议案可能要拖一天。至于难以抉择的重大问题，如战争与和平问题，常需召开多次会议才能决定。为鼓励公民参政，大会向与会者发放补贴，起初为半天饭钱，后增加到一天半饭钱。这保证了广大平民作为大会主体的地位。(1)材料所反映的会议是指什么？其主要权力有哪些？(6分)(2)参加大会的每一个公民都可能被推选为各级官职吗？为什么？(3分)(3)从参加大会人员的范围和决策方式分析大会的优点和缺点。(6分)【解析】第(1)问，根据材料一进行归纳即可。第(2)问，根据材料和所学知识进行分析。第(3)问，根据材料和所学知识进行分析即可。【答案】(1)会议：雅典的公民大会。权力：决定战争、媾和、选举国家公职人员等国家大事。(2)不可能。因为雅典公民被划分为四个等级，而第四等级的公民只有选举权而无被选举权。(3)优点：具有广泛的民主性。缺点：范围上只适应小国寡民的城邦，决策上烦琐拖沓，延误时间。4梭伦改革的重要着力点之一是调节各阶层的政治权利。阅读下列材料，回答问题。材料一改革以前的雅典是贵族的寡头专政，平民不仅无权议政，而且处于债务奴役的状态。改革以后，贵族阶级固然还是当政的阶级，然而从前实际上并无公民权利的平民，现在在公民大会中也听得到他们的声音了。顾准希腊城邦制度材料二 梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵那些人来自平民家族，对所谓“好父亲”集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀。美波默罗伊等古希腊政治、社会和文化史材料三(梭伦)仍然把保卫法律的职责授予阿勒俄琶菊斯议会(长老会议)，这个议会仍旧是宪法的监察人，它监督最大多数的和最重要的国家大事，惩处罪人尤其有最高的权力，无论是罚金或是判刑。亚里士多德雅典政制(1)根据材料一，结合所学知识，指出梭伦为实现“在公民大会中也听得到他们的声音”所采取的措施。(2)材料二中的“新贵”指的是哪个阶层？根据材料二、三，结合所学知识，从权利分享和转移的角度，指出梭伦是如何缓释他们的“耿耿于怀”的。(3)综合上述材料，结合所学知识，从权利分配的角度，说明后世“民主制度的拥护者和反对者都拥戴梭伦为鼻祖”的理由。【解析】第(1)问结合梭伦改革的内容来作答。第(2)问的第一小问结合梭伦改革的背景或目的即缓和新兴的工商业奴隶主阶层与旧的奴隶主之间的矛盾作答；第二小问从“从权利分享和转移的角度”对梭伦改革的内容有选择地作答。第(3)问的第一小问从梭伦改革的积极意义或影响作答；第二小问从梭伦改革的局限性作答。【答案】(1)措施：废除债务奴隶制，让大量平民获得人身自由；使他们能够参加公民大会，获得议政的权利；赋予他们选举权(或表决权)。(2)阶层：新兴的工商业奴隶主阶层。缓释：确立财产等级制度；设立四百人会议；部分司法权转移到陪审法庭；最高决策权转移到公民大会和四百人会议。(3)理由：拥护者：梭伦改革打破贵族对政权的垄断，使平民获得参与国家政权的权利(或为雅典民主政治奠定基础)。反对者：梭伦改革保留了贵族的一些特权(或贵族政治没有彻底改变)。5阅读下列材料：材料一Our constitution does not copy the laws of neighbouring states；we are rather a pattern to others than imitators ourselves. Its administration favours the many instead of the few；this is why it is called a democracy.Perices材料二梭伦揭开了一系列所谓政治革命，而且是以侵犯所有制来揭开的，至于他在公元前594年实现改革的方式，我们在这里可以不谈。迄今的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。它们如果不侵犯另一种所有制，便不能保护这一种所有制。在法国大革命时期，是牺牲封建的所有制以拯救资产阶级的所有制；在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。债务简单地被宣布无效了。详情我们虽然不大清楚，但是梭伦在他的诗中自夸说，他清除了负债土地上的抵押柱，使那些因债务而被出卖和逃亡到海外的人都重返家园。这只有通过公开侵犯财产所有权才能做到。恩格斯家庭、私有制和国家的起源(1)材料一中“pattern”一词在英文里有“模范，式样，模式”的意思，请分析文中“pattern”一词具体指什么？(7分)(2)材料二中恩格斯认为梭伦改革解除债务的政策是对债权人的一种“侵犯”，为什么改革还得到人民的支持？(8分)【解析】第(1)问，要能读懂材料一的英文意思，可知“Pattern”的含义为完善的雅典民主政治规范。第(2)问，要掌握梭伦改革的特点及作用。【答案】(1)Pattern具体指雅典民主政治的规范，包括公民大会、四百人会议、公民陪审法庭等民主机构的运作方式。(2)尽管梭伦改革解除债务的政策是对债权人的一种“侵犯”，但是这种“侵犯”是执行社会公正的结果，是公正地推动社会进步的必要措施，所以得到民众的支持。6阅读下列材料，回答问题。材料一我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不让他们受到损害。我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。梭伦材料二梭伦把他个人一度掌握的很大权力和权威用在了制定和落实法律制度上。他更注意的不是他在权位上会怎样，而是他不在会怎样。他不期望为雅典人制定“最好的法律”，而只是制定“他们愿意接受的最好的法律”。他也不主张数量和状态的平等，而主要是在法律面前的平等。正如他所说的：“我制定法律，无贵无贱，一视同仁，直道而行，人人各得其所。”何怀宏梭伦改革的两点启示(1)根据材料一指出梭伦调解社会矛盾的指导思想是什么。结合所学知识指出梭伦改革中的哪些措施能体现这一思想。(9分)(2)结合材料二及所学知识，谈谈你对梭伦“制定和落实法律制度”的看法。(6分)【解析】第(1)问，从材料中“不让任何一方不公正地占有优势”可知体现了公正、折中的思想，以此为出发点列举相关政策即可。第(2)问，要围绕两个方面去作答，一方面指出其积极作用，另一方面指出其存在的不足。【答案】(1)指导思想：公平思想(折中、中庸思想)。措施：颁布土地法令，允许贵族保留祖传的地产；确立财产等级制度，贵族和平民分享政治权益；建立“四百人会议”分享参政议政的权利等。(2)梭伦改革“制定和落实法律制度”是为了奴隶制城邦的长治久安，使权力立足于法律并重归法治，促进了雅典社会的稳定和发展；但这种改革并不能从根本上解决贵族与平民之间的矛盾。