2019年高考生物专项复习生态系统及其稳定性生态系统的能量流动生态系统能量流动的过程2练习苏教版.doc

2019年高考生物专项复习生态系统及其稳定性生态系统的能量流动生态系统能量流动的过程2练习苏教版1 在一个草原生态系统中，如果要研究被第二营养级同化的能量去向，不应包括下列选项中的()A羊的呼吸消耗量B.羊的粪便量C羊的生长量 D.部分死亡羊的重量2 下列关于种群、群落、生态系统的说法中，正确的是()A若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高B草原群落中的动物没有垂直结构分层C在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多D农田弃耕后形成了一片杂草地，该杂草地与农田相比固定太阳能总量降低了3 科学家R.L.Smith研究了不同种类动物的能量变化情况，部分结果如下表所示。下列叙述不正确的是( )能量数值(千 卡/m2年) 动物种类 摄取量(I)同化量(A)呼吸量(R)生产量(P)收割蚁(植食)34.5031.0030.90.10小蜘蛛(肉食)12.6011.9010.001.90盐沼蝗(植食)3.711.370.860.51黄鼠(植食)5.603.803.690.11A.收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动B占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用C黄鼠的生长效率(P/A)较低的原因是呼吸消耗的能量较多D表中几种动物同化效率(A/I)不同是因为能量传递效率不同4 某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟，小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫，而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为（ ）A0.05 B.0.5 C.0.25 D.0.0255 假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中A水稻害虫密度将下降 B能量流动的营养级数减少C水稻固定的太阳能增加 D物种多样性上升6 某自然生态系统中有一条食物链：甲乙丙丁，测得这四种生物所含的有机物总量分别为、(单位：kg/a)。下列叙述中正确的是()A丙种群个体所含有机物的量一定大于丁种群B甲从无机环境中获得的能量等于所含的能量C若能量在相邻的两个营养级间的传递效率是20%，则0.2D甲的同化作用类型为自养型7 下列有关生态系统的说法中不正确的是（ ）A牛粪便中有机物所含能量，应是生产者所固定的能量的一部分B大鱼吃小鱼可为种间斗争中的捕食关系，也可为种内斗争C花卉晚上放在室内过夜，人与花卉之间不存在竞争关系D有些植物在生态系统中即可是生产者，又可是消费者，也有不属于生产者的植物，如菟丝子8 果园是一个比较复杂的生态系统，根据所学知识，回答下列有关果园生态系统的问题：(1)果园生态系统中的果树害虫与其天敌属于生态系统成分中_。(2)果树害虫的天敌与害虫之间的关系为_。天敌控制果树害虫与喷施农药相比，其优点包括能够更有效控制害虫数量，作用时间也更为_，并且能够减少_。(3)某果园中，有一条食物链为：柑橘(W1)蚜虫(W2)七星瓢虫(W3)，括号内为该生物每年的同化量，正常情况下测算，发现W2远小于l/10W1，其原因是_。(4)实践表明，在果园种草，可以大大降低害虫对果园的破坏作用，这主要是因为这一措施使果园生态系统_。9 在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（ ）A能量沿食物链流动是单向的B食物链越长，最高营养级获得的能量越少C各营养级生物必然有呼吸消耗的能量D初级消费者越多，次级消费者获得的能量就越少10 稻田生态系统是重庆地区重要的农田生态系统，褐飞虱和卷叶螟是水稻的两种主要害虫，现引入它们的天敌拟水狼蛛进行生物防治。下列叙述错误的是（ ）A用拟水狼蛛防治稻田害虫，可调整该生态系统的能量流动关系B相比弃耕稻田，人为干扰将影响精耕稻田群落演替的速度和方向C防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率D引入天敌之后，用性引诱剂诱捕褐飞虱，短期内卷叶螟的种群密度会下降参考答案：1 答案： B解析： 生产者所固定的能量被第二营养级摄入后，一部分被第二营养级的生物同化，用于生长、发育和繁殖及通过呼吸作用消耗，还有一部分未被同化，通过粪便等排出体外。因此羊的粪便量不是被羊同化的能量去向。2 答案： C解析： 若动物的性成熟时间推迟，则会导致出生率降低，故A错；群落具有垂直结构和水平结构，故B错；由于能量流动的特点是单向流动、逐级递减，因此营养级越少，能量在传递过程中损耗就越低，故C正确；弃耕的农田发生次生演替，出现的杂草地中植物的种类和数量都比农田多，固定的太阳能总量高，故D错。3 答案： D解析： 能量传递效率是指相邻营养级间的同化能量之比，由题意知同化效率被动物消化吸收的能量/动物摄食的能量，同化效率的高低不仅取决于该生物所处的营养级，还因食物性质或类型不同而有明显的差异，通常肉食动物的同化效率要高于植食动物。4 答案： C解析： 本题考查生态系统的能量流动，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。根据题意，小鸟与鹰之间的能量传递效率为（210）100%=20%，小鸟与昆虫之间的能量传递效率为（0.252）100%=12.5%，昆虫与绿色植物之间的能量传递效率为（1001000）100%=10%，因此食物链中这只鹰对绿色植物的能量传递效率为10%12.5%20%100%=0.25%，故C正确。5 答案： C解析： 试题分析：杂草与水稻都是生产者，当把杂草全部清除掉，会使水稻固定的太阳能增多，使能量持续高效地流向对人类最有意义的部分，故C正确；杂草清除掉，生物种类减少，会使物种多样性下降，故D错；由于水稻和杂草都是生产者，除草后营养级没有减少，故B错误。考点：本题主要考查生态系统能量流动的意义，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。6 答案： D解析： 在食物链中每个个体含有的能量或有机物是不确定的；生产者固定太阳能的总能量是流经生态系统的总能量，大于自身有机物中含有的能量。7 答案： C解析： 析：此题考查的知识点植物的呼吸作用在生产中的应用解答时可以从呼吸作用消耗氧气方面来切入解答：解：花卉在夜间进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳这样人、花争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康8 答案： （1）消费者 （2）捕食者和寄生 持久 环境污染（3）果树的同化量中有部分被自身消耗，还有一部分流入与蚜虫同营养级的其他种群（4）营养结构复杂，增加了抵抗力稳定性解析： 试题分析：（1）依题意可知，果树害虫与其天敌都属于生态系统中的消费者。（2）果树害虫的天敌与害虫之间的关系为捕食者和寄生。天敌控制果树害虫属于生物防治，与喷施农药相比，生物防治具有作用时间更为持久，并且能够减少环境污染的优点。 （3）每一营养级同化量的去路是：呼吸作用散失和用于生长、发育繁殖；用于生长、发育繁殖的能量，一部分被下一营养级摄入，一部分进入遗体残骸中被分解者所利用。正常情况下，柑橘的同化量约有（10%20%)W1（1/101/5)W1流入下一营养级所有生物体内，若W2远小于l/10W1，其原因是果树的同化量中有部分被自身消耗，还有一部分流入与蚜虫同营养级的其他种群。（4）在果园种草，提高了果园生态系统的生物多样性，使其营养结构复杂，增加了抵抗力稳定性。考点：本题考查生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性、种间关系的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点考点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。9 答案： D解析： 试题分析：生态系统的能量流动是沿着食物链和食物网进行的；能量流动的特点是单项传递、逐级递减，A正确；能量流动的特点是单项传递、逐级递减，传递效率为10%-20%，所以营养级越高获得的能量越少，即最高营养级上获得的能量是最少的，B正确；各营养级生物都会发生有呼吸消耗的能量，C正确；初级消费者越多同化的能量越多，次级消费者获得的能量也越多，D错误。考点：本题主要考查能量流动的基本规律相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10 答案： C解析： 试题分析：用拟水狼蛛防治稻田害虫，可调整该生态系统的能量流动关系，使得能量流向人类，A正确；人为干扰改变精耕稻田群落演替的速度和方向，B正确；能量传递效率是不能提高的，C错误；引入天敌之后，用性引诱剂诱捕褐飞虱，使得卷叶螟的出生率下降，种群密度会下降，D正确。考点：本题主要考查生态工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。