二年级数学下册 六《认识图形》单元检测（2） 北师大版.doc

认识图形单元检测（2）满分：100分 时间：40分钟 得分：一、填空。（每空2分，共34分） 1写出下面图形中各角的名称。 2将下面各图形的序号填在相应的（ ）里。 （ ）是长方形，（ ）是正方形，（ ）是平行四边形。3角的大小与（ ）有关，与（ ）无关。4把活动角的两边慢慢分开，角会越来越（ ），依次出现锐角、（ ）和（ ）。5用4根硬纸条做一个长方形框架，用手去拉它的一组对角，可以把它拉成一个（ ）形。6如果把一张长方形纸片先上下对折，再左右对折，那么折出的角都是（ ）。二、判断。（每题2分，共10分）1课桌桌面上的直角比数学书封面上的直角大。（）2对边相等的图形一定是长方形。（）3长方形和正方形都有4个直角。（）4长方形剪去1个角，还剩3个角。（ ）5钟面上4:00和8:00时针和分针形成的角一样大。（ ）三、选择。（每题2分，共10分）1下面各图形中，（ ）是角。2一个四边形的四条边都相等，四个角都是直角，这个四边形是（ ）。长方形 正方形 平行四边形3至少用（ ）根同样长的火柴棒可以拼成一个长方形。4 5 64红领巾有3个角，其中有（ ）个钝角和（ ）个锐角。1 2 05拼成上面的图形至少要用（ ）个完全一样的平行四边形。3 4 5四、看图填空。（单位：cm）（每空1分，共7分） 五、画一画。（共14分）1在下面的点子图中画一个锐角、一个直角 和一个钝角，并标出直角各部分的名称。（6分）2在下面的方格纸上画一个长方形、一个正方形和一个平行四边形。（6分）3在下面的图形中画一条线段，使它增加3个锐角和1个钝角。（2分）六、数一数。（每空2分，共14分）1（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角2（ ）个长方形 （ ）个平行四边形（ ）个平行四边形 （ ）个正方形七、在下面的方格纸上画一个长为5厘米、宽为2厘米的长方形，再在所画的长方形中画一个最大的正方形，并涂上颜色。（图中每个小方格的边长均为1厘米）（共6分） 八、请你在下面的方格纸上用学过的图形设计一个美丽的图案。（共5分）参考答案一、1.锐角 锐角 直角 锐角 锐角 钝角 钝角 钝角2 3.两边叉开的大小 边的长短 4. 大 直角 钝角 5. 平行四边形 6. 直角二、1 2. 3. 4. 5.三、1. 2. 3. 4. 5. 四、 4 3 7 7 7 3 5五、略六、1. 3 5 9 2. 6 6 9 10七、图略 正方形的边长是2厘米 八、略