2019年秋五年级语文上册《说给祖国妈妈的悄悄话》教案2 湘教版.doc

说给祖国妈妈的悄悄话教学目标1、 理解课文内容，流利、有感情地朗读课文。2、感受祖国妈妈宽广、温暖的怀抱中幸福成长的快乐，激发学生对伟大祖国的热爱和赞美之情。重点理解课文内容，流利、有感情地朗读课文。难点感受祖国妈妈宽广的胸怀，初步了解祖国沧桑的历史。教学准备课件、堂堂网、DVD光碟方法和手段读中悟情，交流资料、理解课文内容。教 师 导批注学 生 学一、 课件展示称呼的学习提纲1、 了解多音字：称: chng chn chng2、 思考：为什么把祖国比作妈妈？爷爷、爸爸为什么羡慕我？3、 朗读：二、 展示年龄的导学要领：1、 思考：第一、二句诗分别采用了什么倏手法，从哪些方面阐述祖国在作者心中的“年龄”？理解：“德高望重”，并用这个词语说话。体会：“火红的青春”2、 交流资料，理解作者为什么用“苍老、忧愁的皱纹”“青春的笑容”来描绘祖国？3、 理解“阳光、雨露“的含义。三、 展示画像的导学要领：1、读一读，比一比：模特模样学生查字典完成。师生共同讨论理解。指名学生悟读，其他学生评一评，促进朗读能力。集体学习交流资料1、老师通过课件向学生展示祖国的变化，让学生了解中国政策。1、了解多音字“模”。教 师 导批注学 生 学2、 交流各自所查到的资料。3、 讨论：我为什么要“画一张自画像”送给祖国妈妈？四、 学生总结：我在文中看到了一个怎样的中国？五、老师总结。2、说说“革命烈士”和“最美人物”的主要事迹。3、讨论、分析、交流。反思