资源描述
迎建“微型图书馆” 快乐学习,-活动策划方案,面对快速多变的市场环境； 面对日渐加快的信息化步伐； 面对越来越多的竞争对手； 面对知识经济的冲击。 企业要想求得生存与发展，必须提升企业核心竞争力！ 提升企业核心竞争力的来源之一在于学习！ 知识的积累需要学习 创新的起点在于学习 环境的适应依赖学习 应变的能力来自学习。,学习的必要性,充分开发智力资源，共同学习，实现组织内部的知识共享。 增强企业的学习力，提高群体智商，实现个人与工作的真正融合，使员工在工作中活出生命的意义，自我超越。 企业财富速增、服务超值。 引导不断创新、不断进步的新观念，从而使企业日新月异，不断适应和创造未来。 逐步形成全员学习、全过程学习、终身学习、善于学习的团队。,迎建“微型图书馆”目的,阅读委员会职能：无偿从事微型图书馆运作，及相关工作。 阅读委员会组成：以自愿报名形式，建议各部门至少一人。 阅读委员会组织架构：主席一人、副主席一名、委员若干名。 阅读委员会运作：根据员工需求，审核购买书籍，定期开会总结归纳，群策群力。 决策方式：民主投票方式，采取多数人意见。,成立阅读委员会,我的阅读存折,第一月：激发员工学习意愿；搜集员工需求的书籍和员工推荐的好书籍；以任务形式要求阅读，以谈话方式检验阅读进度和效果；初步形成阅读习惯。 第二月：阅读书籍后，要求员工填写阅读存折，交到阅读委员会审核存档。 第三月：根据阅读委员会审核通过的阅读存折数量，评选三名阅读富豪，给予一定奖励，建议以拓展或培训的形式予以奖励。 第四月：根据阅读委员会审核通过的阅读存折，评选三名阅读高手，给予一定的奖励。要求：阅读存折切实涵盖书籍主要内容，收获内容切实是书籍的精华所在，并以恰当的语言予以表达。 第五月：以自愿的方式，进行阅读分享活动。通过阅读自己有哪些收获，并将收获分享给大家。参与即可得到一份奖品。（建议特色书签作为奖励），选出前三名予以特殊奖励。 第六月：以自愿报名的方式，将阅读心得制成PPT培训课件，分享给大家，选出前三名给予特别奖励，同样参与即可获得一份参与奖。 以后运作：以阅读存折为基本方式，定期开展分享会。年会选出年度阅读富豪，年度阅读高手，年度分享高手。,“微型图书馆”半年计划,“微型图书馆”借阅记录,“微型图书馆”日常管理,书籍的统计：申请购买人，书名，入馆时间。 定期清点库存。 书籍的日常借阅及记录。 建立小小阅读室，书籍全部放在公司一角，员工完成自己工作的前提下，可以到阅读室阅读，无需登记。 如需将书拿回家细细阅读的话，自行在借阅清单上签上自己的名字及相关内容。 阅读存折的存档及记录。 阅读分享书面资料和阅读活动相关资料的存档。 日常情况的汇总分析，不断更新运作方式。,学习-学习-再学习 员工与企业共同成长！,
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