2019-2020年高一第三次月考（化学）.doc

2019-2020年高一第三次月考（化学）可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 S 32 Cl 35.5 N 14 Na 23 Fe 56 Cu 64 Al 27 Ca 40 K 39 一 单选题（ 124分=48分 ）1、我国城市环境中的大气污染物主要是 （ ）ACO2 、Cl2 、 N2 、酸雨 BSO2 、CO、 NO2 、烟尘CNH3、CO、 NO2 、雾 DSO2 、HCl、 N2 、粉尘2、向NaI和NaBr的混合溶液中通入过量的Cl2 ，充分反应后将溶液蒸干，灼热残余物，最后剩下的物质是 （ ）ANaCl、 I2、Cl2 B NaCl、I2 C NaCl、NaBr D NaCl3、下列四种有色溶液与SO2作用，均能褪色，品红溶液酸性KMnO4溶液溴水 滴有酚酞的NaOH溶液，其实质相同的是 ( ) 4、将盛有NO2 和N2 混合气体的试管倒立于水中，经过足够长的时间后，试管内气体体积缩小为原体积的一半，则原混合气体中氮气与二氧化氮的体积比（ ） A、1：1 B、1：2 C、1：3 D、3：15、下列离子方程式正确的是（ ）A碳酸氢钠溶液与少量石灰水反应：HCO3Ca2OHCaCO3H2OB氯化铵与氢氧化钠两种浓溶液混合加热：NH4OHH2ONH3C氢氧化镁与稀硫酸反应：HOHH2OD单质铜与稀硝酸反应：Cu2H2NO3Cu22NOH2O6、.某混合气体中可能含有H2, CO, CO2, HCl, NH3和H2O(气)中的两种或多种,当混合气体依次通过澄清的石灰水(无浑浊现象)、氢氧化钡溶液(有浑浊现象)、浓硫酸(无明显现象)、灼热的氧化铜(变红)、无水硫酸铜(变蓝)对该混合气体成分的正确判断是（ ） A.一定没有CO2,肯定有H2 B.一定有CO2,CO和H2O(气)C.可能有CO2,NH3和H2O(气) D.一定有H2,CO2和HCl7. 下列实验基本操作（或实验注意事项）中，是处于实验安全考虑的是给盛有液体的烧瓶加热时，需要加碎瓷片或沸石酒精灯内的酒精不能小于酒精灯容积的1/3点燃可燃性气体前要验纯稀释浓硫酸时，要将浓硫酸慢慢沿器壁流入水中A. B. C. D.只有 8. 在100g浓度为18mol/L、密度为（g/cm3）的浓硫酸中加入一定量的水稀释成9mol/L的硫酸，则加入水的体积A.小于100mL B.等于100mLC.大于100mL D.等于100/ mL9. 下列实验操作中错误的是 A.用规格为10mL的量筒量取6mL的液体B.用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部C.过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上D.如果没有试管夹，可以临时手持试管给固体或液体加热10. 水资源非常重要，联合国确定xx年为国际淡水年。海水淡化是海岛地区提供淡水的重要手段，所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程（又称海水脱盐），其方法较多，如反渗透法、水合物法、电渗透法、离子交换法和压渗法等。下列方法中也可以用来进行海水淡化的是 A.过滤法B.蒸馏法C.分液法D.加碘法11. 为了除去粗盐中Ca2、Mg2、SO及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。其中正确的操作顺序是来源:高&考%资(源#网.过滤加过量的NaOH溶液加适量盐酸加过量Na2CO3溶液加过量BaCl2溶液A. B. C. D.12. 有一真空瓶质量为，该瓶充入空气后质量为。在相同状况下，若改为充入某气体A时，总质量为。则A的相对分子质量是A.29B.29C.29D.29二 填空题（共41分）13、（共6分）某同学记了有关硝酸的事实，这些事实分别表现了硝酸的哪些性质？请填在后面的括号中。（1）久置的硝酸显黄 （ ）来源:高&考%资(源#网.（2）铝制、铁制容器常温下可盛浓硝酸（ ）（3）铜片放入在硝酸中，溶液变蓝，有气体产生（ ） （4）碳单质放入热的浓硝酸中产生大量的红棕色气体（ ）（5）浓硝酸敞口放置在空气中，质量会减少 （ ）14（共10分）根据下图所示的A、B、C、D、E 五种物质的相互转化关系，按如下关系填写相应的物质和有关反应的化学方程式：来源:高&考%资(源#网（1）当A是气体单质时，B是_， C是_，E是_，由D 生成E的反应的化学方程式是_。（2）当A是固体单质时，A是_，B是_，D是_，由E 生成C的反应的化学方程式是_。15. （共13分）AH等8种物质存在如下转化关系（反应条件，部分产物未标出）。已知：A是酸式盐，B是能使品红溶液褪色的气体，G是红棕色气体。按要求回答问题：（1）写出下列物质的化学式：A ，B ，C 。（2）写出下列反应的化学方程式：EF ；GH ；H的浓溶液与红热的木炭反应的方程式： 。 B与H2S反应的化学方程式： 。（3）检验某溶液中是否含A中阳离子的方法是 。16 （共12分）.喷泉是一种常见的现象，其产生的原因是存在压强差。（1）图为化学教学中常用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是 A. SO2和H2O B. CO2和NaOH溶液 C. NH3和H2O D. NO和H2O（2）在图的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质后，能产生喷泉的是 来源:.A. Cu与稀硫酸 B. Cu与稀硝酸 C. Al与浓硫酸 D. Fe与浓硝酸（3）比较图和图两套装置，从产生喷泉的原理来分析，图是 上部烧瓶内气体压强；图是 下部锥形瓶内气体压强（填“增大”或“减小” ）。（4）某学生积极思考喷泉原理的应用，设计了如图所示的装置。来源:高&考%资(源#网 如果关闭活塞c，打开活塞a、b，再挤压胶头滴管。则可能出现的现象为 。 在操作的基础上，打开活塞c，产生的现象是 。三 计算题（共11分）17. 常温下，在27.5g水中溶解12.5g CuSO45H2O，恰好达到饱和，该溶液密度为1.21g /cm3，求： 该溶液中阴阳离子的总物质的量 该溶液中CuSO4的物质的量浓度 取出20.0 ml该溶液，配成浓度为1.00 mol/L的稀溶液，则稀释后溶液的体积是多少毫升？来源:高&考%资(源#网来源:.w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高.考.资.源.网高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m