小说探究题目答题技巧上课.ppt

上传人:xt****7 文档编号:2365436 上传时间:2019-11-21 格式:PPT 页数:54 大小:503KB
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资源描述
,阅读“探究题”解题策略,高考语文小说专题复习,考点解说: 考试说明: 探究 F (1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴,以及内含的民族心理和人文精神 要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入探究。 (2)探讨作品的创作背景和作者的创作意图 要求从作者经历、所处时代、创作动机及作品影响进行分析。 (3)探究文本中的某些问题,提出自己的见解 要求立足自我,感悟和体验文本,独立思考,发表看法。,明确探究重点,不同角度和层面: 作品意蕴: 民族心理和人文精神:,【小说阅读探究题考点解读】,一、不同角度和层面 考纲提示:要求从时代背景、人物形象、环境氛围、情节结构、语言表达、表现手法等方面切入探究。 不同角度和层面:思想内容(人物、情节、环境) +艺术表现(语言、表现手法),不同角度和层面,【答题角度思路】 1、关注人物形象 2、关注情节安排 3、关注环境描写 4、关注主题表现 5、关注表现手法,二、作品意蕴,意蕴是丰富的: 思想意蕴、道德意蕴、伦理意蕴、生活意蕴 情感意蕴、历史意蕴、生命意蕴、政治意蕴 ,三、民族心理和人文精神,民族的:团结统一、独立自主、爱好和平、自强不息 传统的:忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻 心理的:中庸稳重、知足常乐、崇尚自然、仁爱之心 人文的:人性、道德、修养、价值观、社会观、传统风俗 人文精神:人文精神的重要内涵包括人的价值、人性的内涵与道德的修养、人格尊严与社会责任心、人的生死,以及人的理想等方面,其核心是关于人的价值观念。,探究民族心理和人文精神,1.真:客观事实存在(人物形象的优缺点) 2.善:引导人向善(传统道德观念) 3.美: 内容上风景美、风俗美、人性美、人情美、人格美、精神美 形式上曲折美、语言美 风格上优美、壮美、凄美,二、基本类型及答题形式,
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