安全应当从基础抓起.doc

行业资料：_安全应当从基础抓起单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页安全应当从基础抓起一位老船长因为没带望远镜导致这船撞上冰山几千人沉沦大海，一位机长因为未锁紧一颗螺丝钉让飞机在万米高空解体几百人生命抛洒高空。这一例例事故不难看出安全勿以事小而不为，安全应从基础抓起。今年全国第七个安全生产月主题为治理隐患，防范事故，隐患本身是构成事故的必要条件，也是酿成事故的基础。从每年引发的不胜枚举的安全生产事故进一步证明安全生产事故源于安全隐患，源于每个隐患的每个细节，源于疏忽隐患的整治与监管。今年安全生产月主题再次证明国家在实践科学发展观，科学遵循事物发展规律地从整治隐患这个基础抓起，从而遏制事故的发生，保障人民群众生命和财产安全，也体现了党中央和国务院从整治隐患，保障安全的坚定决心。基础不是一句空话，更是一点一滴的行动。这几年我们煤矿生产的安全管理体系进一步完善，煤矿安全应急预案、安全生产技术监察、安全信息台帐管理等等安全生产的基础管理工作一步步地规范和建立起来，此后举国上下都将进一步规范安全生产责任制制度，国家重大安全生产事故责任追究制度的出台，进一步证明了这一点。同样，安全生产工作也必须从基础抓起，只有千砖百瓦才能垒起万丈高楼。在安全生产过程中每一个环节，每一个系统都要从实抓起，从细抓起，这样才能夯实安全生产的每一个系统安全，从而构筑全面生产安全。整治隐患应该从几个方面入手。一是寻找发现隐患。运用科学的方式方法，从各角度各层面多方法地深入安全生产现场寻找与发现隐患。常久以来，福建省煤炭系统形成的层层检查督查，级级组织人员深入现场拉网式安全检查，人人肩上分解安全生产责任的做法，成功地发挥作用于寻找与发现隐患，取得了些许经验。但在日常工作中我们也不难看到，我们的检查只仅限于流水作业，仅限于走马观花。今后应该从建设本质安全型企业入手，从监控安全生产目的和结果，从监控安全生产的整个流程入手，进一步培养员工安全生产意识，引导进行规范操作，分解发现安全隐患着力，让安全隐患自然地浮出水面。二是对整治隐患，制定方案，提出建议。安全隐患发现以后，我们发现安全隐患也林林总总，有物理的，有化学的；有动态的，有静态的；有常期的，也有短期的；有系统的，也有局部。大家都知道，安全隐患是酿成事故的根本原因，针对这些隐患要本着科学、迫切的心情，动用一切科学力量，动用一切安全智慧，科学有效地制定整治方案，提出整治意见，告知整治措施。另外在现场工作中，工作人员要面对实际情况，形成众人智慧，迅速决定小隐患的整治方案，科学规范地推进整改。三是落实责任，狠抓整改。前文所述往往一个细小的隐患都会酿成无力挽回的大灾难、大事故。这些都在于责任不清职责不明，大家日常工作中都是你好我好大家好，丧失了工作的协调性和合作性，个别人对自己的职责没有危机感、责任心，似乎有个别有推卸责任之人，从而导致整治隐患工作的前二个建议付之东流。为此，各级各部门各生产单位，要警醒今天的隐患不整治，就是明天的灾难，今天大家好，明天就是大家难过，甚至就没有明天。事故与灾难没有商量，更不会仁慈。所以，责任是每位从事作业、管理生产人员头上一把刀，各级各部门要运用经济杠杆原理，运用责任追究人力资源管理等角度入手，落实各级人员的安全责任；狠抓隐患的认真有序整改，最终实现整治隐患，保障安全的最终目的。第 4 页 共 7 页安全建设一点看法一、关于安全文化近几年来，工业发达国家中越来越多的企业安全管理者发现，在企业安全管理中居第一位是安全文化。安全文化是实现企业安全的基础，完善安全管理体制的动力，规范安全行为的准则，是企业安全管理的灵魂。安全文化为企业提供了一种新的安全管理思想和模式。要使企业从被迫执行安全第一、预防为主的方针转变为自觉执行、且看成是自身发展的需要，要把安全生产提高到更高、更新的水平，只靠安全工程技术、卫生工程技术和安全管理科学是不够的，有良好的设施和安全设备，有必要的体制和管理方法，有制度、法律、法规和标准，仍然是不够的，还需使构成企业系统的人、机、环境及其相互关系处于和谐、匹配状态，这就不但要掌握自然科学，还要掌握社会科学，从科学、从技术、从管理、从人的生理、心理方面认识安全的本质，遵循其运动规律。而最根本的就是要不断提高职工的安全文化素质，以安全文化为灵魂构造现代安全管理模式，真正把安全管理的中心由事故处理转移到预防，由硬件转移到硬件软件并举，由个体的人转移到整体的人，由人的生理心理转移到人的文化，使企业和每个人从风尚、品质、道德、习俗、思维、信仰、价值观、行为准则、行为方式均折射出安全第一的特性。安全文化又是一种有效的安全管理手段，它强调人的因素在保证安全上的主导作用，并以此促进外界条件改善，不断追求整个系统达到一流，从而提高整体安全文化水准。作为施工企业的我们是否也应该建立自己的安全文化呢？二、关于安全教育我认为当下我们公司在安全管理制度和安全管理方法中都做了很多的工作，但是对于安全教育还是应当加大力度，进一步加强安全生产教育培训和安全生产劳动保护工作。教育培训可以采取以下三个方式：1灌输式教育。通过举办培训班的形式，通过课堂讲授各项安全生产管理的强制性标准、规范，使我们的安全专业管理人员对我们日常施工中所要遵循的安全强制性标准、规范有一个理性的认识。通过讲授，让他们知道一些具体的安全技术措施要求，知道一些安全设施的形式和标准。然后才能在日常的安全生产管理工作中发现问题，提出合理的整改意见，不至于凭空想象，闹出笑话。2渗透式教育这种教育形式需要较长的时间和较大地耐心。也就是施工企业安全专业管理人员在日常的检查和巡查过程中，发现工人存在的问题，要指出来，并指导其改正。也可以采取安全生产专业管理人员之间交叉检查的形式，相互学习、相互指出工作中的问题和缺陷，这样，他们在问题和隐患解决措施上的印象会更加的深刻一些。3激励式教育通过提高安全专业管理人员的待遇，让他们觉得干安全管理工作有所得，出于本意的想在这个岗位上工作。这样，他就会在日常的工作中，自觉或不自觉地加强自我专业知识的学习。然后，在有可能的情况下，建筑施工企业可以施行安全生产管理岗位竞争机制，优胜劣汰，这样就更能激励现有的安全生产管理人员自我学习，提高自身素质的愿望。上述三种教育培训方式应相互结合着运用，效果才能明显。通过不断地培训、指导再培训的过程，才能真正的提高队伍的整体素质。第 6 页 共 7 页行业资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页