特校校长述职汇报.doc

述职述廉：_特校校长述职汇报姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 9 页特校校长述职汇报特殊教育学校在市委、市政府和教育局正确领导和大力支持下，一年来。无论在办学条件、办学水平、社会效益，都取得了很大的成果，受到各级领导的好评和社会各界的认可，这些无不凝聚着我每个特教人所付出的心血和汗水，才有了今天的特教事业发展。特教工作深深感到为残疾孩子所做的一切是值得的心灵得到进一步升华，从事这一伟大事业是光荣的无怨无悔。特殊教育的发展必需与时俱进，小平同志说的好“发展才是硬道理”认为在新的历史时期。要遵循教育发展的客观规律，构筑适合特殊教育特点的办学模式，坚决走自己的因材施教、多元化、特色化的办学之路，学校才干光彩四溢、长足发展。认为首先要确立崭新的办学理念、定位规范、管理措施、自身建设。一、办学理念1办学宗旨：全面贯彻党的教育方针。并为社会和家长排忧解难，培养自食其力的有用人才。2办学模式：因材施教、多元化、特色化的培养人才。3办学目标：以胜利教育为校本。以特色铸品牌，树立社会赞誉特教、教师留恋特教、家长满意特教、学生主动接受特教的学校良好形象。4管理方式：(1)规范化（各项工作均有具体规定和要求）(2)规范化（各部门均制定收工作标准）(3)顺序化（按顺序开展好工作）(4)制度化（建立健全各项规章制度和岗位职责）(5)考核化（实行考核“三挂钩”即晋级、评优、职称）(6)奖惩化（奖励、绩实行一票否决）5领导方式：施行领导分工负责制。平等待人。6队伍建设：要把班子和教师队伍建设成为：观念新、原则强、勇吃苦、讲团结、重协调、善助人的领导班子；师德高尚、敬业爱岗、爱心奉献、观念更新、知识渊博、一专多能、身心健康、遵纪守法的教师队伍。二、定位规范1师资规范：专科学历达到100%本科学历60%以上。2教学规范：教师由“教会”变“会教挖掘潜能。培养学生的爱学习习惯，教给学生学习方法，启迪学生想学、乐学、会学、好学，解决厌学弃学的问题。3育人规范：以德育人。做好学生的楷模。用中小学守则和中小学生道德行为规范条例教育学生成为遵纪、文明、卫生、好学的好学生。三、管理措施1实现“四个零”控制：(1)平安事故为零（学校财富、师生的人身平安、食堂卫生、食物中毒、疾病污染、火灾、溺水、防盗、交通平安等）(2)坚持稳定。认真处置好教职员工的意见和建议，把矛盾化解在基础。(3)中途停学为零。(4)双差生为零。2加强基础设施建设和逐步改善办学条件。增加收入，发送学生的伙食规范，解决好教职工的福利待遇。3校本培训：进一步加强师德师风建设。使广大教师不时增强新的教育教学理念，使一般教师向骨干教师转化，骨干教师向科研型转化，科研型向现代型转化。4科研兴校(1)以成功的教育、教学经验为学习内容(2)以教学为中心。人人有科研项目，达到一人一题一个方案一篇论文；(3)主动接受新一轮课改理念。四、加强自身建设。不时提高政治理论水平，首先加强政治理论学习。坚持共产党员的先进性，加强世界观改造，坚定理想信念，不时提高政治敏锐性和政治鉴别能力，切实改进工作作风，用科学的发展观提高管理水平，发明性的完成好上级交给的各项工作任务，正确对待和运用党和人民赋予的权力，立党为公，执政为民，决不能把权力个人化，要常修从政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，常树宗旨之乐，坚持权为师生所用，情为师生所系，利为师生所谋。享乐在前，享受在后，树立唯发展是举，唯教师利益是图，当好班长，团结班子成员和全校教职工一道开展工作。以德治校，为学校的发展。残疾儿童健康生长尽心尽力，全面规范管理，重铸特教品牌，为争创省级规范的学校而努力。第 5 页 共 9 页特级教师个人年终述职报告范文各位领导、老师们：下午好!有机会在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事。我今天来，主要是向大家学习来的。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手，在此，谨将自己的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。一.与时俱进，努力创新在教学工作计划中，没有什么论资排辈，唯有与时俱进不断创新，才能让我们的课堂充满活力。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。特级教师更应该保持永远清醒的头脑、时常新鲜的血液。任教以来，我坚持不懈地潜心研究教学规律，自觉进行教学改革，从尝试单项、个别的微观课堂教法入手，逐步探索出一条以“调控教学节奏”为线索的教学改革新路，使自己的教学克服了盲目性、随意性、局限性，朝着科学化、理论化、整体化迈出了可喜的一步。经验总结谈谈调节教学节奏，被省教委有关领导誉为“节奏教学法”，多次在全国或省级交流并被多次节录发表。而后，进一步发展为“快乐教学、节奏教学、创新教学”的教学理念，发表了多篇论文，交流或获奖。我不断学习，不断更新自己的知识与教学手段，使自己的教学理念一直处于领先水平。早在上世纪八十年代，我就在陈培胜老师及化学组全体老师支持与参与下，自拍兴趣实验录像，用于辅助教学，被化学老前辈陈国欣老师赞为“第一个吃螃蟹的人”。又是全国少数最早使用flash制作课件的人，我曾经建立了三个化学网站，被许多化学搜索引擎收入，一些关于教育类的e网书籍也做了介绍，后因收费而停止。今年，我又建立了化学博客，才几个月，已逾六千多人浏览，并有本地及外地老师来信交流。二.学高为师，身正为范特级教师更需要保持“学高”、“身正”这一境界，要学知识，要学做人，修身养道。“学习，学习，再学习，终身学习。”这是我的座右铭。作为一个特级教师，更应该遵纪守法，爱岗敬业，勤勉踏实，忠于职守，为人师表，无私奉献，以教育为荣，以学校为家，全身心投入到教育教学工作中。我从不挑三拣四，再多、再苦、再重的任务也乐于承担，这两年，由于二中化学教师不足，领导让我承担跨年段超课时的工作，我二话没说，义无反顾地履行了一个人民教师应尽的职责。对工作兢兢业业，对同志诚诚恳恳，对学生循循善诱这是我的终身追求。在信息化时代，人人都需要充电，特级教师更应注重本身素养的提高。信息社会的高度发展，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸，以满足培养面向信息化社会创新人才的要求。在信息技术与学科整合上，从理论到实践，我都作了大量的探索，发表了关于现代教育技术应用的思考等文章，并被聘为“莆田市素质教育与课程改革巡回讲学团”成员，主讲的课题网络环境下的中学化学教学改革，受到了广泛的。三.教好书，育好人人们总是说：“为教育事业做贡献。”从我个人理解，就是教好书，育好人。我几十年的教育生涯，就是最好的注释。真正的教育是爱的教育，没有爱就没有教育。在教学生涯中，我尽力做到关心每一位学生，爱护每一位学生，特别是所谓“差生”，总是想方设法去了解他们，帮助他们，“春风化雨暖人心”。虽然我现在不当班主任了，仍然经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在培养年轻教师方面，我能与年轻教师打成一片，平易近人，不摆架子，主动帮助年轻教师解决教学难题，很受年轻教师的。每当年轻教师开设汇报课或观摩课时，总是来找我当参谋，我也总是“知无不言，言无不尽”，毫无保留地提出最诚恳的意见，对教案、教具、教法、教态、教学课件等各方面进行全方位的辅导，使年轻教师得到尽快的提高。曾经被聘请为市化学科骨干教师上课，因此，有一些市骨干教师打来电话或通过伊妹儿求教;一些本地、外地化学老师，通过网络留言或发伊妹儿求教，本人均尽最大努力给与帮助。四、业余兴趣，舞文弄墨教学之余，不忘总结教学心得、撰写教学论文。在化学教育、化学教学、特级教师教学、中学化学教学参考、新高考(理科)、化学园地、福建中学教学、中学生化学报、中学理化报、数字世界报e教育(高中版)、海峡教育报、福建化学小报、中学生化学园地、化学周报、中学生导报等报刊上发表经验总结、教学论文及知识小品共计一百余篇，教学论文多次在全国或省级获奖，部分被中国人民大学书报资料中心选作索引。此外，参与主编、编写、出版高中化学教学参考书八部。舞文弄墨是我的业余兴趣，总是在别人打扑克、下象棋、喝茶聊天时，写诗作文，已出版诗集且鸣且骚、灯海寻梦。第 8 页 共 9 页述职述廉本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 9 页 共 9 页